UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA- PERÚ
FACULTAD: CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES

ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERÍA MECÁNICA, MECÁNICA ELÉCTRICA Y MECATRÓNICA

PLAN DE ESTUDIOS

SÍLABO DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de las
1.1.- Nombre de la Asignatura: INGENIERÍA DE MANTENIMIENTO actividades
académicas se
Código de la Asignatura:4E10197
distribuye en tres
Semestre Académico en que se desarrolla: Semestre X fases de seis
semanas cada una.
1.2.-Peso Académico de la Asignatura.
Cada semestre
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES académico comprende
dieciocho semanas.
CRÉDITOS Horas Prácticas
Horas Horas Horas (Resolución Nº6199-CU-
Teóricas Práctica Jefe de Teóricas Prácticas 2016)
Docente Prácticas

3 2 2 2 72 36
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:4E10062 Ingeniería de Mantenimiento (3.0),
4A10063(3.0), Mantenimiento Mecánico, 7310077(4.0) Ingeniería de Mantenimiento.
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito: 140 créditos

2. SUMILLA
La asignatura de Ingeniería de Mantenimiento pertenece a las áreas de las especialidades de Ingeniería Mecánica,
Ingeniería Mecánica-Eléctrica y Ingeniería Mecatrónica, es de carácter teórico-práctico. Su propósito es proporcionar
una visión general de la gestión de mantenimiento que deben aplicar en las diferentes empresas donde van trabajar de
tal modo que les permita aplicar todos los conocimientos aprendidos en la clase sobre el curso en mención.

Iniciamos con la Primera Unidad que es Introducción a la Ingeniería de Mantenimiento donde describimos la
importancia de este curso en las aplicaciones del mantenimiento en los equipos de las diferentes empresas, donde
luego en la Segunda Unidad que viene a ser la Organización y Política del Área de Mantenimiento que nos permite
identificar los diferentes tipos de organizaciones y la política de las empresas.
En la Tercera y Cuarta Unidad que corresponde Planeamiento y Programación de Mantenimiento, Estrategias de
Gestión de Mantenimiento; en estas unidades los alumnos aprenden la importancia anticiparse a los tipos de
mantenimiento que debe aplicarse a las máquinas para que no fallen y las estrategias que deben implementarse para
realizar una buena gestión de mantenimiento.
La Quinta, Sexta Unidad donde vemos el Análisis Estadístico, Evaluación Económica en Ingeniería de Mantenimiento
nos permite que en este curso realizamos evaluaciones a través de indicadores de gestión como confiabilidad,
mantenibilidad y otros; de modo que concluimos con la evaluación de benéficos/costos para analizar si estamos
realizando bien la gestión de mantenimiento.

Esto curso de especialidad complementa la formación del estudiante de la Escuela de Ingeniería Mecánica, Mecánica
Eléctrica y Mecatrónica.
3. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
1. Justifica la importancia del curso de especialidad de Ingeniería de Mantenimiento en la curricula de la Escuela
para que el estudiante tenga los suficientes conocimientos para aplicarlos en la gestión de mantenimiento de
activos en las empresas y se desempeñe eficientemente en su especialidad ya sea de Ingeniería Mecánica,
Mecánica-Eléctrica o Mecatrónica.

2. Automatiza los procedimientos de planificación y programación de la gestión de la ingeniería de

mantenimiento, también automatiza la evaluación de la gestión del mantenimiento a través de los
indicadores de gestión.

3. Se integra y participa en diferentes equipos de trabajo logrando aplicar adecuadamente los conceptos y
diferentes estrategias de gestión de mantenimiento para el manejo correcto de las disponibilidades de las
máquinas, equipos y líneas de producción de los diferentes tipos de empresas.

4. COMPETENCIAS PROPIAS DE LA SIGNATURA

(CO2) Diseño en Ingeniería. Valor 4

(CO3) Comunicación. Valor 4
(CO6) Experimentación. Valor 4

5. CONTENIDOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA:

PRIMERA FASE:

PRIMERA UNIDAD: Introducción a la Ingeniería de Mantenimiento.

SEGUNDA FASE:

SEGUNDA UNIDAD: Planeamiento y Programación de Mantenimiento.

TERCERA UNIDAD: Auditoria de Mantenimiento y Mejora Continuidad de los Sistema de Mantenimiento.

TERCERA FASE:

CUARTA TA UNIDAD: Análisis Estadístico en Ingeniería de Mantenimiento.

QUINTA UNIDAD: Evaluación Económica de Mantenimiento.

6. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Evidencias de conocimiento:

PRIMERA FASE: Introducción a la Ingeniería de Mantenimiento; Organización y Política del Área de Mantenimiento
Intervenciones orales y examen oral de los temas que comprende la primera fase, del tal modo que el desarrollo del
curso sea dinámico y nos permite que los alumnos vayan evaluando iniciativas, análisis de los temas y aplicaciones.

SEGUNDA FASE: Planeamiento y Programación de Mantenimiento, Estrategias de Gestión de Mantenimiento.

Intervenciones orales y examen oral de los temas que comprende de la segunda fase, del tal modo que el desarrollo
del curso sea dinámico y nos permite que los alumnos vayan evaluando iniciativas, análisis de los temas y aplicaciones.

TERCERA FASE: Análisis Estadístico en Ingeniería de Mantenimiento, Evaluación Económica de Mantenimiento.

Intervenciones orales y examen oral de los temas que comprende la tercera fase, del tal modo que el desarrollo del
curso sea dinámico y nos permite que los alumnos vayan evaluando iniciativas, análisis de los temas y aplicaciones.
Evidencias de desempeño y/o producción.
Instrumentos de evaluación:
Intervenciones orales y discusión.
Examen oral por preguntas específicas en cada fase.
Investigación de temas de ingeniería de mantenimiento
Porcentaje de asistencia y puntualidad.
Entrega oportuna de trabajos.
Actitud personal.

7. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
MANTENIMIENTO; PLANEACIÓN, EJECUCIÓN Y CONTROL; Autor: A. Mora Gutierrez, Editorial Alfaomega MÉXICO 2010.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
SISTEMAS DE MANTENIMIENTO PLANEACIÓN Y CONTROL; Autor: S. DUFFUAA; A. RAOUF; J. DIXON CAMPBELL, 2002.
 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1. Facultad: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales

2. Departamento Académico: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales

3. Nombre de la Asignatura: Ingeniería de Mantenimiento

______________________________________Código: 4E10197

4. Escuela Profesional donde se desarrolla la asignatura:

INGENIERÍA MECÁNICA, MECÁNICA -ELECTRICA Y MECATRÓNICA

5. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Práctica ( s )

Código Apellidos y Nombres Función Categoría

1733 Mario José Valencia Salas Docente Principal

6. Ubicación y Peso Académico de la Asignatura

HORAS
HORAS SEMANALES
SEMESTRALES
AÑO
SEMESTRE CRÉDITOS Horas Prácticas
ACADÉMICO Horas Horas Horas
Teóricas Práctica Jefe de Teóricas Prácticas
Docente Prácticas

2021 X 3 2 2 2 72 36

7. Ambiente donde se realiza el aprendizaje

Teoría: AV1

Práctica: AV1
II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL

1. Sumilla:

La asignatura de Ingeniería de Mantenimiento pertenece a las áreas de las especialidades de

Ingeniería Mecánica, Ingeniería Mecánica-Eléctrica y Ingeniería Mecatrónica, es de carácter
teórico-práctico. Su propósito es proporcionar una visión general de la gestión de
mantenimiento que deben aplicar en las diferentes empresas donde van trabajar de tal modo
que les permita aplicar todos los conocimientos aprendidos en la clase sobre el curso en
mención.
Iniciamos con la Primera Unidad que es Introducción a la Ingeniería de Mantenimiento donde
describimos la importancia de este curso en las aplicaciones del mantenimiento en los equipos
de las diferentes empresas.
En la Segunda y Tercera Unidad que corresponde Planeamiento y Programación de
Mantenimiento, Auditoria de Mantenimiento y Mejora Continua a los Sistemas de
Mantenimiento; en estas unidades los alumnos aprenden la importancia anticiparse a los tipos
de mantenimiento que debe aplicarse a las máquinas para que no fallen y las estrategias que
deben implementarse para realizar una buena gestión de mantenimiento.

La Cuarta y Quinta Unidad donde vemos el Análisis Estadístico, Evaluación Económica en

Ingeniería de Mantenimiento nos permite que en este curso realizamos evaluaciones a través
de indicadores de gestión como confiabilidad, mantenibilidad y otros; de modo que concluimos
con la evaluación de benéficos/costos para analizar si estamos realizando bien la gestión de
mantenimiento.

2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera

1. Justifica la importancia del curso de especialidad de Ingeniería de Mantenimiento en la

curricula del Programa para que el estudiante tenga los suficientes conocimientos para
aplicarlos en la gestión de mantenimiento de activos en las empresas y se desempeñe
eficientemente en su especialidad ya sea de Ingeniería Mecánica, Mecánica-Eléctrica o
Mecatrónica.
2. Automatiza los procedimientos de planificación y programación de la gestión de la ingeniería
de mantenimiento, también automatiza la evaluación de la gestión del mantenimiento a través
de los indicadores de gestión.
3. Se integra y participa en diferentes equipos de trabajo logrando aplicar adecuadamente los
conceptos y diferentes estrategias de gestión de mantenimiento para el manejo correcto de
las disponibilidades de las máquinas, equipos y líneas de producción de las diferentes tipas
de empresas.

3. Competencias propias de la asignatura

(CO2) Diseño en Ingeniería. Valor 4

(CO3) Comunicación. Valor 4
(CO6) Experimentación. Valor 4
 III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título Desde 16-08-2021

INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE Total de Horas Cronograma de
FASE I de 42
MANTENIMIENTO. de Fase la Fase Hasta 25-09-2021
Fase
Explica, implanta y ordena la organización y los sistemas de mantenimiento en la ejecución de los diferentes tipos de mantenimiento que debe
COMPETENCIA aplicar a las diferentes tipos de empresas así como sus procedimientos; logrando que el egresado se desempeñe eficientemente en su especialidad
ya sea de Ingeniería Mecánica, Mecánica-Eléctrica o Mecatrónica.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Instrumentos de Porcentaje %
Criterios
evaluación Teoría Práctica

De conocimientos  Clase magistral y exposiciones  Evaluación escrita.  Reproducción adecuada de

sobre definición de conceptos y los conceptos y métodos
Evalúa los diferentes tipos de métodos de solución de  Reporte de conceptos básicos. aprendidos demostrando
mantenimiento que existen para aplicar PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A problemas de los temas síntesis y rapidez.
en los activos de las empresas.  Presentación de informes sobre
LA INGENIERÍA DE MANTENIMIENTO. tratados. 70 20
lecturas de los temas tratados.
Opina sobre la especialidad de la 
ingeniería de mantenimiento y su 1.1. Introducción.  Lecturas y estudio personal de
importancia en las industrias 1.2. Posición del área de mantenimiento dentro de la temas de la fase.
empresa.
De desempeño 1.3. Relación del área de mantenimiento con otras  Resolución individual y grupal  Presentación de trabajos de problemas  Métodos utilizados en la
áreas. de los de problemas de los planteados. solución de problemas.
Diseña los procedimientos para 1.4. Objetivos del área de mantenimiento.
efectuar una buena organización en el 1.5. Evolución de la ingeniera de mantenimiento temas tratados.
 Sustentación con intervenciones de  Grado de dificultad de
área de mantenimiento. proyectos referidos al tema efectuado. problemas.
1.6. Costo del ciclo de vida de las maquinas (LCC)  Ejecución individual y grupal de 20 70
Crea un sistema correspondiente de los proyectos referentes a los  Soluciones innovadoras
análisis del tipo de mantenimiento Practica N°1: Aplicación de ACCV temas tratados.
aplicarse a cada tipo de activo. Practica N°2: Aplicación de RCM

y/o Producto  Instrucciones del docente  Registro de asistencia.  Porcentaje de asistencia

Integra los tipos de mantenimiento reforzando la importancia de la
asistencia y puntualidad así  Puntualidad en la entrega de trabajos.  Entrega oportuna de
aplicarse a cada activo para que trabajos.
como la responsabilidad que se 10 10
funcione correctamente.  Cooperación y responsabilidad en los
debe mostrar en las diversas trabajos de grupo.  Actitud personal.
actividades y trabajos
realizados.
Descripción de la Actividad: 100 %
Actividad de Investigación Investigación sobre la evolución de los tipos de mantenimiento.
Formativa, y/o Proyección Social, Investigación sobre los últimos procesos de integración de gestión de mantenimiento.
y/o Extensión Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:

III. PROGRAMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA POR FASE DE APRENDIZAJE
MANTENIMIENTO; PLANEACIÓN, EJECUCIÓN Y CONTROL; Autor: A. Mora Gutierrez, Editorial Alfaomega MÉXICO 2010.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
SISTEMAS DE MANTENIMIENTO PLANEACIÓN Y CONTROL; Autor: S. DUFFUAA; A. RAOUF; J. DIXON CAMPBELL, 2002.
 PLANEAMIENTO Y PROGRAMACIÓN DE
MANTENIMIENTO, AUDITORA DE Desde 27-09-2021
Título
MANTENIMIENTO. Y MEJORA CONTINUA DE Total de Horas Cronograma de
FASE II de 30
LOS SISTEMA DE MANTENIMIENTO de Fase la Fase
Fase Hasta 30-10-2021

Elabora, automatiza y controla la planificación, programación y las estrategias de mantenimiento a seguir para que los activos de las empresas
COMPETENCIA
funcionen correctamente y con los indicadores correspondientes.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Porcentaje %
Criterios Instrumentos de evaluación Teoría Práctica

De conocimiento  Clase magistral y exposiciones  Evaluación escrita.  Reproducción adecuada de

sobre definición de conceptos y los conceptos y métodos
Debaten el planeamiento y métodos de solución de  Reporte de conceptos básicos. aprendidos demostrando
programación de los tipos de SEGUNDA UNIDAD: PLANEAMIENTO Y problemas de los temas síntesis y rapidez.
mantenimiento a ejecutarse para al PROGRAMACIÓN DE MANTENIMIENTO  Presentación de informes sobre
tratados. lecturas de los temas tratados.
final evaluarse. 70 20
2.1. Planificación del tipo de mantenimiento.
Justifica las estrategias de 2.2. Programación de los tipos mantenimiento a corto y  Lecturas y estudio personal de
mantenimiento a seguir para una largo plazo temas de la fase.
correcta gestión. 2.3. Evaluación de la planeación y programación.
2.4. Evaluación por medio de indicadores.
De desempeño  Resolución individual y grupal  Presentación de trabajos de  Métodos utilizados en la
TERCERA UNIDAD: AUDITORIA DE de los de problemas de los problemas planteados. solución de problemas.
Implanta los programas de MANTENIMIENTO Y MEJORA CONTINUA
mantenimiento y las estrategias de temas tratados.
DE LOS SISTEMAS DE MANTENIMIENTO.  Sustentación con intervenciones  Grado de dificultad de
mantenimiento. de proyectos referidos al tema problemas.
3.1. Tipos de auditoria de mantenimiento.  Ejecución individual y grupal de 20 70
los proyectos referentes a los efectuado.
Diseña los programas de 3.2. Procesos de las auditorias de mantenimiento.  Soluciones innovadoras
mantenimiento por cada periodo temas tratados. 
3.3. Evaluación y planteamiento de mejoras en la
correspondiente sea semanal, trimestral
gestión de mantenimiento.
o anual
3.4. Aplicaciones
y/o Producto  Instrucciones del docente  Registro de asistencia.  Porcentaje de asistencia
Desarrolla los programas y las reforzando la importancia de la
Practica N°3: Aplicación de auditoria de mantenimiento asistencia y puntualidad así  Puntualidad en la entrega de  Entrega oportuna de
estrategias de mantenimiento para los a una empresa. trabajos. trabajos.
activos de las empresas. como la responsabilidad que se 10 10
debe mostrar en las diversas  Cooperación y responsabilidad en  Actitud personal.
actividades y trabajos los trabajos de grupo.
realizados.

Descripción de la Actividad: 100 %

Actividad de Investigación Investigación sobre los diversos tipos de software de mantenimiento y sus bondades
Formativa, y/o Proyección Social, Investigación sobre las tendencias de la industria en la aplicación de los tipos de mantenimiento.
y/o Extensión Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
MANTENIMIENTO; PLANEACION, EJECCUCION Y CONTROL; Autor: A. Mora Gutierrez, Editorial Alfaomega MEXICO 2010.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
SISTEMAS DE MANTENIMIENTO PLANEACION Y CONTROL; Autor: S. DUFFUAA; A. RAOUF; J. DIXON CAMPBELL, 2002.
.
 III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título ANÁLISIS ESTADÍSTICO EN INGENIERÍA DE Desde 1-11-2021

FASE III de MANTENIMIENTO, EVALUACIÓN Total de Horas 24
Cronograma de
de Fase la Fase Hasta 18-12-2021
Fase ECONÓMICA DE MANTENIMIENTO.
Se integra y participa en diferentes equipos de trabajo logrando aplicar adecuadamente los conceptos y diferentes técnicas de los tipos de
COMPETENCIA mantenimiento y estrategias para desarrollar adecuadamente las funciones de los diferentes activos de la as empresas que permitan producir
eficientemente, con productividad y adecuados costos.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Porcentaje %
Criterios Instrumentos de evaluación
Teoría Práctica

De desempeño  Clase magistral y exposiciones  Evaluación escrita.  Reproducción adecuada de

sobre definición de conceptos y los conceptos y métodos
CUARTA UNIDAD: ANÁLISIS ESTADÍSTICO métodos de solución de  Reporte de conceptos básicos. aprendidos demostrando
EN INGENIERÍA DE MANTENIMIENTO problemas de los temas tratados. síntesis y rapidez.
 Presentación de informes sobre
Evalúa la toma de decisiones para el
lecturas de los temas tratados.
mejoramiento en los costos de 4.1. Confiabilidad.  Lecturas y estudio personal de 70 20
mantenimiento. 4.2. Mantenibilidad. temas de la fase.
4.3. Funciones de evaluación.
Sustenta la evaluación económica de
4.4. Obtención MTBF, MTTRR.
la administración de mantenimiento.
QUINTA UNIDAD: EVALUACIÓN
ECONÓMICA DE MANTENIMIENTO.
De conocimiento  Resolución individual y grupal de  Presentación de trabajos de  Métodos utilizados en la
los de problemas de los temas problemas planteados. solución de problemas.
Efectúa los cálculos y los 5.1.Costos unitarios
tratados.
procedimientos para obtener los 5.2. Costos variables  Sustentación con intervenciones  Grado de dificultad de
indicadores de gestión de 5.3.Costo del ciclo de vida de las maquinas (LCC) de proyectos referidos al tema problemas. 20 70
mantenimiento.  Ejecución individual y grupal de
5.4. Análisis económico VAN, TIR, B/C los proyectos referentes a los efectuado.
 Soluciones innovadoras
5.5. Análisis de costos temas tratados.
Efectúa la evaluación económica de
área de mantenimiento.
Practica N°4: Aplicación de obtención de la
y/o Producto Confiabilidad.  Instrucciones del docente  Registro de asistencia.  Porcentaje de asistencia
Valora los indicadores de gestión de Practica N°5: Aplicación de obtención de KPI y
reforzando la importancia de la
asistencia y puntualidad así como  Puntualidad en la entrega de  Entrega oportuna de
mantenimiento obtenidos en el Benckmarking trabajos. trabajos.
transcurso del periodo. la responsabilidad que se debe 10 10
mostrar en las diversas  Cooperación y responsabilidad en  Actitud personal.
actividades y trabajos realizados. los trabajos de grupo.

Descripción de la Actividad: 100 %

Actividad de Investigación
Formativa, y/o Proyección Social, Investigación sobre proyectos aplicados de mantenimiento en las empresas.
y/o Extensión Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
MANTENIMIENTO; PLANEACIÓN, EJECCUCIÓN Y CONTROL; Autor: A. Mora Gutierrez, Editorial Alfaomega MÉXICO 2010.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
SISTEMAS DE MANTENIMIENTO PLANEACIÓN Y CONTROL; Autor: S. DUFFUAA; A. RAOUF; J. DIXON CAMPBELL, 2002.
 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y DE PROYECCIÓN SOCIAL

Área
Denominación de Indicadores de
Propósito Beneficiarios Responsables Cronograma
la actividad evaluación

Analizar la estructura Informe respecto a Estudiantes Docente de la Primera fase.

Revisión de básica de un trabajo la bibliografía y otras asignatura Segunda fase.
estructura de de investigación fuentes de consulta Tercera fase.
aceptado utilizadas indicando
artículos científicos
Investigación internacionalmente. los contenidos y
Formativa conclusiones
obtenidas.
Desarrollo de una Desarrollo del tema Estudiantes Docente de la Primera fase.
Monografía monografía a investigar asignatura Segunda fase.
considerando los considerando Tercera fase.
puntos básicos de objetivos, marco
una investigación. teórico, conclusiones
y bibliografía.
Desarrollo de una Desarrollo del tema Estudiantes Docente de la Primera fase.
Mnografía de monografía de proyección social asignatura Segunda fase.
proyección social considerando los considerando Tercera fase.
Proyección puntos básicos. objetivos, marco
Social teórico, conclusiones
y bibliografía.

Extensión
Universitaria

FIRMAS: ___________________________________________

NOMBRES Y APELLIDOS: MARIO JOSU VALENCIA SALAS

CÓDIGO: 1733