UNIDAD DE EDUCACIÓN PERMANENTE

CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DEL ESTE

CURSO DE EDUCACIÓN PERMANENTE

El tratamiento del guión en el audiovisual educativo

Institución proponente: CURE

Público objetivo: docentes de educación media, formación docente, terciarios y

universidad.

Carga horaria: 45 horas (4 horas de clases sincrónicas a distancia y 15 horas de

clases y 25 horas de estudio y realización de actividades de trabajo no presencial)

Créditos: 3

Fecha de inicio: 2 de setiembre de 2021

Fecha de finalización: 28 de octubre de 2021

Días del curso: jueves (2 clases sincrónicas y clases de consulta)

Horario: a convenir con los participantes

Cupo máximo: 40 Cupos para estudiantes de Maestrías de la Udelar: 10

Matrícula e inscripciones: $U 500 pesos uruguayos. Posibilidad de becas (solicitar al

correo electrónico educacionpermanente@cure.edu.uy).

Para inscribirse en el curso:

1. Abonar la matrícula del curso en la cuenta BROU CA pesos 000691197-00003

(Cuenta antigua para Abitab y Redpagos CA 008-0144663).

2. Realizar la inscripción a través del formulario digital, a través del siguiente enlace o
a través de la página del CURE: http://www.cure.edu.uy/node/461

IMPORTANTE: el pago de la matrícula debe realizarse antes de completar el for-

mulario de inscripción, dado que éste solicita que se suba el comprobante de
pago en los primeros pasos de llenado.

Docente responsable y servicio de referencia: Dra. Pilar Rodríguez (CURE)

Docentes participantes y servicios de referencia: Mag. Johanna Holt (Cineduca,

Instituto de Formación Docente de Maldonado), Lic. Prof. Silvana (CES).
Modalidad del curso

El curso se impartirá en modalidad a distancia a través de la plataforma EVA con dos

instancias sincrónicas a través de la plataforma Zoom. Nos apoyaremos en una guía
del curso, fichas complementarias, presentaciones, herramientas interactivas de
aprendizaje que brinda la plataforma y pastillas educativas sobre aspectos prácticos.

Objetivos

 Capacitar a los participantes en la escritura de guiones para la realización de

productos audiovisuales para las prácticas educativas.
 Recorrer la secuencia de creación de guiones tanto para ficción como docu-
mental.
 Analizar los usos didácticos del guion para la posible elaboración de productos
audiovisuales

Contenidos

 El acercamiento a la historia, premisas, definición. 

 Secuencia de planos.  La idea y el guión: la narrativa audiovisual. Escaleta. Es-
cena.
 Diferentes tipos de guiones. Guión técnico, guión narrativo.
 Diferentes géneros audiovisuales y su elaboración. 

Metodología

La modalidad del curso es a distancia utilizando la plataforma EVA. Se presentarán los

contenidos del curso a través de fichas, material audiovisual, tutoriales, presentaciones
en power point, documentos de texto y pequeñas pastillas o videos. Se utilizarán los
foros del EVA y diferentes herramientas interactivas para fomentar el intercambio entre
los participantes y con las docentes.

Se propondrán dos encuentros presenciales no obligatorios, el primero para la

presentación del curso, los docentes y brindar una introducción general a los
contenidos. El segundo y último encuentro tendrá como objetivo evacuar dudas con
vistas a la finalización del curso y promover la interacción de los estudiantes.

Evaluación

Se evaluará a los estudiantes a través de tareas y ejercicios prácticos a lo largo de los

módulos que serán promediados con el trabajo final. Estos serán compartidos y
evaluados a su vez por el grupo de estudiantes, a manera de tener herramientas a lo
largo del curso para la realización de un recurso/creación audiovisual para un grupo a
cargo (evaluación final). Las evaluaciones consistirán en cuestionarios de múltiple
opción con corrección automática, tareas de ensayo o elaboración, rúbricas. También
se propiciará la evaluación entre pares y la realización del trabajo final grupal.
Bibliografía de referencia

-Augustowsky, G. (2017) La creación audiovisual en la infancia. De espectadores a

productores. Buenos Aires: Paidòs.

- Breu, R. (2010) El documental como estrategia educativa. Madrid: Graó.

- Carriere, J. (1997), La película que no se ve. Buenos Aires: Paidós.

- Chion, M. (2007) Cómo se escribe un guión. Madrid: Ed. Signo e Imagen.

- Fernández Diez, F. (1999) Manual básico de lenguaje y narrativa audiovisual.

Barcelona: Paidós

- Field, S. (2002), El libro del guion. Madrid: Plot ediciones.

-López, M. (2009) Teoría del guión cinematográfico, Buenos Aires: Ed. Síntesis.