INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL

DELEGACION SUR CD MX
JEFATURA DE SERVICIOS DE PRESTACIONES MÉDICAS
COORDINACIÓN DE PLANEACION Y ENLACE INSTITUCIONAL
ESCUELA DE ENFERMERIA DEL CMN SIGLO XXI

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA ENSAYO

Fecha: ________________
Nombre del alumno (a): _____________________________________________Grupo: ____________________
Asignatura: _________________________________________________
Tema: _________________________________________________________________________________

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada uno de los criterios establecidos en la presente rúbrica y anote
en el recuadro el número que corresponda a la calificación obtenida en el trabajo.

Desempeño
Criterios Excelente Bueno Regular Deficiente
(4) (3) (2) (1)

1. Presentación.

2. Introducción.
3. Desarrollo

4. Conclusión.

5. Ortografía y redacción.

6. Referencia bibliográfica.

Puntuación Total (24)

Total de criterios: 6 Equivalen a: 24 puntos 24 puntos =_____% del sistema de Evaluación

Puntos obtenidos ________= calificación ________________ = ___________%

Observaciones:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

__________________________________ _________________________________
Nombre y Firma del docente Nombre y Firma del alumno (a)

Coordinación de Evaluación 2020

 INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
DELEGACION SUR CD MX
JEFATURA DE SERVICIOS DE PRESTACIONES MÉDICAS
COORDINACIÓN DE PLANEACION Y ENLACE INSTITUCIONAL
ESCUELA DE ENFERMERIA DEL CMN SIGLO XXI

RÚBRICA PARA ENSAYO.

Desempeño.
Criterios
EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE
(4) (3) (2) (1)
Entrega trabajo en hora y Entrega trabajo posterior en Entrega trabajo posterior Entrega trabajo posterior en
fecha, limpio, con caratula hora y fecha, limpio, con en hora y fecha, con hora y fecha, maltratado,
1. Presentación
en procesador de texto. caratula en procesador de caratula en procesador de con caratula en procesador
Folder con broche bacco o texto. Folder con broche texto. Folder con hojas de texto. Hojas sueltas.
engargolado. bacco o engargolado. sueltas.
Introduce con Introduce al tema central, Introduce al tema central No introduce las
generalidades el tema describe el contenido y en de manera confusa, en generalidades del tema,
central, explica los pasos lista los pasos que siguió lista los pasos a seguir de describe el contenido en
2. Introducción
que siguió para realizar el para su desarrollo y forma desordenada y forma vaga y, no especifica
trabajo y menciona las menciona las conclusiones. conclusiones vagas. la forma en que se realizó el
conclusiones. tema y no presenta
conclusiones..
Fundamenta las Presenta algunas Presenta definiciones No presenta resultados en
descripciones del tema y descripciones del tema, y lo centrales del tema base al marco de análisis
3. Desarrollo
se exponen los que encontró en la confusas, los argumentos del tema. Se aprecia plagio
argumentos que la afirmen bibliografía relevante y y bibliografía poco y/o copia fiel de artículos de
o niegan. pertinente. relevantes. páginas web y bibliografías.
Está fundamentada en el Su conclusión está Su conclusión del tema es No plantea una conclusión.
análisis del tema, y hace fundamentada en el análisis confusa, y no se observa
una reflexión sobre del tema, y no realiza una el punto de vista del autor.
4. Conclusión
literatura científica.se reflexión científica.se
observa el punto de vista observa el punto de vista
del autor y su propuesta del autor pero no su
de acuerdo al caso.. propuesta..
El trabajo tiene una Es un trabajo donde existe Es un trabajo donde no Es un trabajo que carece de
5. Ortografía excelente redacción, sin una fundamentación existe una fundamentos conceptuales y
faltas de ortografía o conceptual y redacción con fundamentación de redacción así como más
Redacción. semántica y existe una 1-3 errores ortográficos. conceptual y la redacción de 6 errores ortográficos.
relación entre los con 4-6 errores
conceptos e ideas. ortográficos.
Define claramente la Define la bibliografía Presenta máximo 2 No presenta ninguna
6. Referencia bibliografía consultada consultada, con errores al referencias bibliográficas referencia bibliográfica.
bibliográfica. citada de acuerdo a citar de acuerdo a con errores al citar de
Vancouver/APA. Mínimo Vancouver/APA 4-3 acuerdo a
5. referencias. Vancouver/APA.

Nota: Para obtener calificación y porcentaje deberá realizar una regla de 3.

número de puntos obtenidos X 10

Calificación =
Total de puntos del instrumento

Calificación Ponderada = número de puntos obtenidos X el % asignado en la unidad didáctica

Total de puntos de los criterios del instrumento

Coordinación de Evaluación 2020