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  • LENGUAJE SEGUNDOS Lectura BR BL

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    maria ester
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    Este documento presenta una guía de actividades para estudiantes de segundo año. El objetivo es que los estudiantes lean y comprendan textos con diferentes combinaciones de sonidos, clasifiquen palabras según los sonidos "br" y "bl", escriban frases con esas palabras, transcriban oraciones, y aprendan nuevas palabras. La guía incluye ejercicios para clasificar palabras, escribir frases, ordenar oraciones, y anotar palabras nuevas.

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    LENGUAJE-SEGUNDOS-Lectura-Br-Bl

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    FUNDACIÓN EDUCACIONAL OBISPO ISAÍAS GUTIÉRREZ

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
    SEGUNDOS AÑOS 2020
    CM/LZ
    GUIA DE ACTIVIDADES

    Nombre: ____________________________________________________ Curso 2°añ o _______


    Fecha: Semana del 30 de marzo al 3 de abril Entrega ____________________________

    Objetivo: Leer y comprender textos con diferentes combinaciones.


    Clasificar palabras destacadas del texto segú n el sonido br – bl.
    Escribir frases con las palabras en estudio y transcribir oraciones.

    1
    FUNDACIÓN EDUCACIONAL OBISPO ISAÍAS GUTIÉRREZ
    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
    SEGUNDOS AÑOS 2020
    CM/LZ

    CLASIFICA LAS PALABRAS CON SONIDO BR – BL

    Sonido br Sonido bl

    2
    FUNDACIÓN EDUCACIONAL OBISPO ISAÍAS GUTIÉRREZ
    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
    SEGUNDOS AÑOS 2020
    CM/LZ

    Escribe frases con las palabras clasificadas en la actividad anterior.

    1.- _____________________________________________________

    2.- _____________________________________________________

    3.- _____________________________________________________

    4.- _____________________________________________________

    5.- _____________________________________________________

    Ordena las oraciones.

    1.- blanco. El color perro de es

    ___________________________________________________

    2.- blusa. se Bruno la pone

    ____________________________________________________

    3.- Brunilda el brazo. quebró se

    ____________________________________________________

    4.- feliz El brinca caballo el camino. por

    _____________________________________________________

    5.- tiene El árbol gran una sombra.

    ______________________________________________________

    QUÉ PALABRAS APRENDISTES HOY. ESCRÍBELAS

    _______________________________ ________________________________

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