Actividad I

Los extintores tienen la misma masa, por lo que la fuerza que apliquen a la
tabla será proporcional a la distancia que se encuentren del pivote. Por lo
que si se encuentran a la misma distancia del pivote (en sentido contrario)
existirá un equilibrio.
El equilibrio de un sistema depende de que la suma de sus fuerzas sea
cero. En el caso presentado arriba se basa en un momento de torque, los
extintores están ejerciendo la misma fuerza a la misma distancia, pero en
sentidos contrarios de la tabla, por esta razón el sistema permanece en
equilibrio.
Si ambos objetos se colocan a la misma distancia del pivote no podrá
existir equilibrio, debido a que el bote de basura ejerce una fuerza (su
peso) mayor que el extintor. Por otro lado, si la diferencia entre las fuerzas
ejercidas por cada objeto es compensada reduciendo la distancia del bote
de basura (el objeto con mayor peso) con respecto al pivote, la reducción
de esta distancia tendrá un efecto directo y significativo en el torque
ejercido por el bote de basura haciéndolo igual al torque ejercido por el
extintor, aunque no ejerzan la misma fuerza sobre la tabla.
Simplemente coloque el bote de basura en la posición 4 y calcule su
torque:
τ =f ∗senθ∗d

τ =( 10 kg∗10 km/s 2 )∗sen 90 °∗4=400 Nm

Luego desarrollé una ecuación para encontrar las dos distancias (en las
cuales colocar los extintores) que harían posible el equilibrio. (Obvie el
sen 90 ° debido a que es igual a 1)
( f∗d 1 ) + ( f ∗d 2 )=400 Nm ↔ f ∗( d 1+ d 2 ) =400 Nm

( 5 Kg∗10 km/ s2 )∗( d 1+ d 2 )=400 Nm

400 Nm
d 1+d 2= ↔ d 1+ d 2=8 m
50 N

Con esto deduje que las distancias (en las cuales colocar los extintores)
debían de sumar 8 para mantener el equilibrio.

El principio que utilice en estas actividades es la ley o principio de torque

(o momento de fuerza), que se basa en que el resultado de la fuerza
ejercida (por un objeto) por la distancia a la que esta fuerza se encuentra
del eje de rotación da como resultado lo que conocemos como torque.
Actividad II

Objeto A: Utilicé el método de ensayo y error para descubrir la masa del

objeto A. Primero coloqué el objeto en la posición 5, luego procedí a
colocar el ladrillo de 5 Kg también en la posición 5 (en sentido contrario), al
fijarme en que la diferencia entre los torques era muy marcada decidí
probar inmediatamente con el ladrillo de 20 Kg y el equilibrio se mantuvo,
lo que significa que la masa del objeto A es igual a 20 Kg.
Objeto B: Utilicé el mismo método que utilicé con objeto A, y lo encontré
en la primera prueba. La masa del objeto B es igual a 5 Kg.

Objeto C: Utilicé el mismo método, en la tercera prueba encontré que la

masa del objeto C es igual a 15 Kg.
Objeto D: Método de prueba y error, en el segundo intento concluí que su
masa es igual a 10 Kg.

Objeto E: Primero seguí con el método anterior y descubrí que la masa del
objeto E es menor que 5 Kg. Luego decidí dejar el ladrillo de 5 Kg en la
misma posición que el objeto (sentido contrario) y utilizar otro ladrillo de 5
Kg en el mismo sentido que el objeto para intentar encontrar en que
posición dicho ladrillo encuentra el equilibrio, lo hizo en la posición 2. Esto
me dio los datos necesarios para encontrar el valor de la masa del objeto.
∑ τ=¿ 0 ¿
M E∗10 km/s 2 ( 5 m ) + ( 5 Kg∗10 km/ s2 ) ( 2 m) −( 5 Kg∗10 km/s 2 ) (5 m )=0

M E∗10 km/s 2 ( 5 m )=−100 Nm+250 Nm

150 Kg∗km/s 2∗m

M E=
50 km/s 2∗m
M E =3 Kg

La masa del objeto E es igual a 3 Kg.

Objeto F: Aquí utilice la misma línea de pensamiento que en el objeto E.
Luego de confirmar que la masa del objeto F es mayor que la del ladrillo de
20 Kg, procedí a utilizar el método de prueba y error nuevamente,
agregando otro ladrillo de 5 Kg y jugando con las distancias (con respecto
al pivote) de los tres objetos. Luego de encontrar el equilibrio solo tuve que
plantear nuevamente mis formulas.
∑ τ=¿ 0 ¿
M F (10 km/s 2∗3 m)−( 5 Kg∗10 km/s 2∗2 m )−( 20 Kg∗10 km/s 2∗7 m )=0

M F∗10 km/ s2 ( 3 m) =100 Nm+1400 Nm

1500 Kg∗km/s 2∗m

M F=
30 km/s 2∗m
M F =50 Kg

La masa del objeto F es igual

A 50 Kg.

Objeto G: En este caso simplemente quite el objeto F y coloque el objeto

G en el punto 6 y casualmente estuvo en equilibrio. Por lo que he
aprendido en esta actividad deduje que la masa del objeto G es igual a 25
Kg (el objeto F se encontraba en la posición 3 y tenía una masa de 50 Kg,
al doblar la distancia con el objeto G se mantuvo el equilibrio lo que me
dice que la masa de este objeto es la mitad del objeto F). De todos modos
desarrolle las fórmulas.
∑ τ=¿ 0 ¿
M G (10 km/s 2∗6 m)−( 5 Kg∗10 km/s2∗2 m) −( 20 Kg∗10 km/ s2∗7 m) =0

M G∗10 km/ s2 ( 6 m )=100 Nm+1400 Nm

1500 Kg∗km/ s2∗m

M G=
60 km/ s2∗m
M G=25 Kg

Objeto H: Utilice el método de prueba y error hasta conseguir el equilibrio

con un ladrillo de masa igual 10 Kg en la posición 6 y el objeto H en la
posición 8. Y desarrolle mis formulas.

∑ τ=¿ 0 ¿
M H (10 km/ s2∗8 m)−( 10 Kg∗10 km/s 2∗6 m )=0
M H ∗10 km/s 2 ( 8 m )=600 Nm

600 Kg∗km/s 2∗m

MH=
80 km/s2∗m
M H =7.5 Kg

Actividad III