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Recursos Educativos Digitales ACT3

Recursos Educativos Digitales (Politécnico Grancolombiano)

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Análisis de Recursos Educativos Digitales Ubicados en Repositorios

Por
Rael Pabra (Tu amigo pirata)
Docente
Janeth Morales
Asignatura: Recursos Educativos Digitales
Universidad de Santander. UDES
2019

Especifique los estándares que se van a revisar en los recursos educativos, de manera que se
integren como mínimo aspectos comunicativos, empaquetamiento y licenciamiento.

Los RED poseen intencionalidad educativa y han sido creados para informar, adquirir
conocimientos, reforzar aprendizajes, corregir, desarrollar competencias y evaluarlas

Un RED por sí solo no es garantía de un logro de aprendizaje, debe partir de una reflexión hecha
por el docente. Lo anterior también implica que el docente debe tener un conocimiento completo
del tema a tratar, plantear objetivos y definir medios y procedimientos.

Producir RED implica seguir cinco etapas (recomendado por expertos de diseño instruccional):
Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. Por sus prestaciones multimediales los
RED motivan a los aprendiente.

Recursos Educativos Digitales:

- Estándar de Empaquetamiento.

 ¿Qué es un contenido de e-learning? ¿Qué es una plataforma de e-learning?

 ¿Por qué se genera un estándar para e-learning?
 Concepción de un estándar de e-learning
 Interoperabilidad
 Reusabilidad
 Manejabilidad
 Accesibilidad
 Durabilidad
 Escalabilidad
 ¿Qué es un contenido de e-learning SCORM? ¿Qué es una plataforma de e-learning
SCORM?
 ¿Cómo empaqueta SCORM los contenidos? Interoperabilidad, Durabilidad y Escalabilidad
 ¿Cómo describe SCORM los contenidos? Meta-Datos, Reusabilidad
 ¿Cómo se comunican los contenidos con las plataformas? Interoperabilidad y
Manejabilidad

- Licenciamiento.

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 Tipos de licencias para recursos digitales.

 Derechos de autor.
 Licencias de Software
 GNU GPL (General Public License)

- Diseño Estructural de Recursos Educativos Digitales.

 Objetos y Secuencias.
 Información e Interacción.
 Independencia.
 Variedad de Actividades.
 Simplicidad.
 Esfuerzo Cognitivo.
 Feedback Inmediato.
 Contador de Aciertos/Fallos.
 Refuerzo Significativo.
 Análisis de Respuestas.
 Tratamiento del Error.
 Uso Individual / Colectivo.

Realice un cuadro de análisis donde para cada uno de los 3 RED seleccionados se revise el
cumplimiento de los aspectos comunicativos, de empaquetamiento y licenciamiento, según se
hayan determinado en el paso anterior.

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Estándares
Diseño Empaquetamiento Licenciamiento
La ¿Cumple? SI ¿Cumple? SI ¿Cumple? SI
evolución Tiene intención y Alojada en el portal Se distribuye bajo una
de la vida finalidad fácilmente de la CONSEJERÍA Licencia Creative Commons
(CONSEJERÍ apreciable, orientado a DE Atribución-No Comercial-
A un grado y área EDUCACIÓN Y CompartirIgual 4.0
DE determinada. Agrupa EMPLEO Internacional.
EDUCACIÓN unidades de aprendizaje, ESPAÑA y posee Permite trabajar
Y objetos de aprendizaje y empaquetamiento libremente con el
EMPLEO recursos digitales. SCORM 1.2 contenido siempre y
ESPAÑA) cuando no sea con fines
comerciales y se le dé el
crédito a su respectivo
autor.
Los seres ¿Cumple? SI ¿Cumple? SI ¿Cumple? SI
vivos: De fácil acceso y uso Emplea Se distribuye bajo una
composición masivo. empaquetamiento Licencia Creative Commons
(PIXTON) Se actualiza a través de la SCORM. Atribución-No Comercial-
colaboración de Su CompartirIgual 4.0
múltiples miembros. empaquetamiento Internacional.
RED

Adaptable, de fácil permite que sea Permite trabajar

implementación y importado en libremente con el
actualizable. cualquier contenido siempre y
plataforma cuando no sea con fines
compatible con comerciales y se le dé el
SCORM. crédito a su respectivo
Es portable. autor.
¿Cómo ¿Cumple? SI ¿Cumple? SI ¿Cumple? SI
cambian los Recurso gratuito, Emplea Se distribuye bajo una
seres vivos? accesible de fácil empaquetamiento Licencia Creative Commons
(COLOMBIA implementación. SCORM. Atribución-No Comercial-
APRENDE) Gratuito. Su CompartirIgual 4.0
Referenciado por otros empaquetamiento Internacional.
repositorios de permite que sea Permite trabajar
renombre importado en libremente con el
Permite una fácil cualquier contenido siempre y
navegación a través de plataforma cuando no sea con fines
sus contenidos compatible con comerciales y se le dé el
Permite feedback y SCORM. crédito a su respectivo
refuerzo significativo. Es portable. autor.

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Mapa Conceptual

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