TAREA 1 RECONOCIMIENTO

AURA CECILIA TOVAR PEÑUELA

CÓDIGO: 1006811661
N° GRUPO: 514006_140

TUTOR:
Grace Kellys Arregoces

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
CEAD SAN JOSÉ DEL GUAVIARE
SEPTIEMBRE 2021
ENLACE DEL COMIC (HISTORIETA)
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REFLEXIÓN
La importancia que tiene la educación emocional en la formación integral de las
infancias.
La educación emocional es muy importante desde el principio, pero debido a que
la educación tradicional se centra principalmente en la difusión del conocimiento
cognitivo, no ha recibido mucha atención. Este tipo de enseñanza solo busca que
los estudiantes memoricen materiales con el fin de lograr las mejores
calificaciones, premios o logros, sin considerar la importancia de manejar primero
las emociones y sentimientos en el aula y la familia, para luego aplicarlos a la
sociedad y la comunidad.
Es importante tener en cuenta las emociones al momento de la educación, debido
a que las emociones predisponen a los individuos a una respuesta organizada en
calidad de valoración esta respuesta puede llegar a ser controlada como producto
de una educación emocional lo que significa poder ejercer control sobre la
conducta que se manifiesta, pero no sobre la emoción en si misma puesto que las
emociones son involuntarias.
Se puede considerar el papel que juegan las emociones en la formación integral
de la infancia, porque una parte esencial de la educación de cualquier persona y
en especial, de los niños para conseguir ser emocionalmente competentes y poder
llegar a tener un aprendizaje identificación y regulación, para así tener una forma
más apropiada de expresarse.
Como conclusión quiero decir que los estudiantes necesitan maestros dispuestos
a ir mas allá de la transmisión de conocimiento como método de enseñanza
facilitando el aprendizaje del apropiado manejo de sus emociones teniendo en
cuenta su contexto y la manera en que ellos aprendan. De igual manera
necesitamos maestros dispuestos a enfrentar la oposición de aquellos que no
incluyen efectivamente la educacion emocional en el currículo y valientemente
continúen con esta manera de educar. Cabe destacar que nuestras futuras
generaciones estarán agradecidas y serán seres integrales que interactúen
apropiadamente en la sociedad y sean capaces de enfrentar los problemas que se
les presenten en su día a día

BIBLIOGRAFÍA
 Ministerio de Educación Nacional. (2009). Desarrollo
infantil y competencias en la primera infancia. Documento 10.
(18-26). https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
210305_archivo_pdf.pdf

Estrategia Nacional DE CERO A SIEMPRE y Comisión

Intersectorial para la Atención Integral de Primera Infancia.
(s,f). Lineamiento Técnico de Salud en la Primera
Infancia. http://www.deceroasiempre.gov.co/QuienesSomos/Do
cuments/7.De-Salud-en-la-Primera-Infancia.pdf