Reglamento de Clase

Este reglamento habrá de normar las conductas, actividades, asignaciones y de más actividades durante el transcurso del
desarrollo de la clase presencial o virtual, para la acreditación de la asignatura que se estará cursando en el periodo
Septiembre 2021- Enero2022 con el Ing. Luis Erlen Campos en el Tecnológico de Estudios Superiores de Huixquilucan.

Para el desarrollo de la clase.

1. Las clases son presenciales para toda la comunidad académica, la asistencia seguirá siendo voluntaria en clase.

2. La asistencia al tecnológico para la toma de clases se llevará de forma escalonada, respetando el rol de asistencia que su tutor
les haya proporcionado en la lista correspondiente, los alumnos que se encuentren en situación de recurse se apegaran al rol
que se les asigne en clase.

3. Los alumnos que decidan no asistir realizarán las actividades académicas a distancia y las enviarán a través de la plataforma
TEAMS en los plazos establecidos por la asignación correspondiente de la clase.

4. La tolerancia será de 15 minutos para entrar a clase si la materia es a primera hora del día, si esta es posterior a la primera
clase del día la tolerancia será de 10 minutos tanto de forma presencial o virtual por medio de Teams, a partir de ese minuto
se tomará asistencia del día correspondiente, no se permitirá el acceso después de esta a clase ya sea presencial o virtual.

5. Se transmitirá clase siempre y cuando la infraestructura informática de la institución lo permita, tomando en cuenta la hora
clase establecida en sus horarios correspondientes a la materia, para este caso si es que la sesión de la clase en la plataforma
Teams se logra establecer, tomar en cuenta que su cámara deberá de estar encendida con éxito la mayoría del tiempo de la
clase.

6. Los alumnos que no les toque ir presencialmente deberán estar pendientes a en el horario clase ya que si se logra transmitir
clase exitosamente por medio de la plataforma Teams, deberán considerar tener un portátil, tablet o teléfono móvil, así como
la conexión de internet continua durante las horas de clase, ya que en dicho tiempo de clase, la plataforma notificara las
asignaciones correspondientes que se deberán realizara en el tiempo programado, así como tener conocimiento de las
actividades y dinámicas que se estarán realizando en clase, esto permitirá no tener contratiempos en la evaluación de dichas
actividades en modo virtual debido a que la clase se enfocara principalmente a los alumnos que asistan de forma presencial.

7. Si por situaciones ajenas se interrumpe la conectividad de la sesión y esta es abandonada, por respeto a la clase y a sus
compañeros que se encuentran en forma presencial no se iniciara sesión nuevamente en la plataforma Teams, esto para evitar
la interrupción de la dinámica de la clase.

8. Si se logra realizar la transmisión de la sesión por la plataforma Teams y por situaciones ajenas a esta los saca, se volverá a
permitir el acceso en el momento más adecuado para no interrumpir la dinámica que se esté realizando en su momento de
forma presencial, solicitándoles nuevamente estén pendientes a las publicaciones y asignaciones que se realicen en el equipo
en el horario correspondiente, esto para dar cumplimiento a ellas en el momento que no estén dentro de la sesión en curso.

9. Si se logra realizar la transmisión de la sesión por la plataforma Teams se les aconseja poner atención, tratar de estar en un
espacio que les permita tomar adecuadamente la clase, como también se les pide no tomar clase en transporte público, áreas
de trabajo, etc. para evitar distractores.

10. Si se logra realizar la transmisión de la sesión por la plataforma Teams silenciar el micrófono en las sesiones, así será más fácil
el trabajo de la clase, solo se podrá activar para responder un cuestionamiento directo o en su caso para realizar una
participación, previamente levantando la mano en la plataforma o en clase presencial.

11. Esperar el turno de participación o sede de palabra con el micrófono apagado, hasta que se dé la indicación de activarlo para
poder intervenir en la dinámica de la clase, con respeto hacia esta y a sus compañeros.

12. Participar o hacer preguntas acerca del tema (RESPETO AL PENSAMIENTO CRÍTICO), pueden utilizar la opción de alzar la mano
para no interrumpir la clase, si tienes una pregunta fuera del horario de clase, procura colocarla en las publicaciones del grupo,
de esta manera ayudaras a tus compañeros a obtener la misma respuesta.

ELABORO: ING. LUIS ERLEN CAMPOS GUTIERREZ

13. Dirigirse de la manera adecuada (por su nombre y con el lenguaje apropiado) a sus compañeros, así como al docente,
propiciando entre todos el respeto y la sana convivencia.

14. Estar atento a las tareas que se asignarán y los plazos que se darán, ya que todas tendrán una ponderación para la calificación
final de cada unidad, tomar en cuenta que las asignaciones se entregarán en fecha y hora específica en la plataforma
(Importante de realizar el proceso completo de entrega de la asignación en la plataforma), tomando también la ponderación
que se marque en cada asignación.

15. En caso de que al alumno entregue un trabajo no correspondiente a lo indicado en la asignación, esta no será válida si el
alumno infringe por segunda ocasión afectara a su calificación directa a la unidad correspondiente.

16. Los horarios de atención en Teams son de 7 de la mañana a 7 de la noche de lunes a viernes, sabemos que probablemente
surjan dudas fuera de este horario, le pido sensibilidad al respecto, sobre todo en la noche y los fines de semana, puede dejar
su duda y en cuando se pueda tratare de responder a la brevedad, dentro de los horarios marcados.

17. Tomar en cuenta que los justificantes no aplican en la presentación de examen, entrega de trabajos y en la escala de
evaluación, solamente en la asistencia.

18. Revisar con cierta frecuencia el grupo en la plataforma Teams, ya que se puede dar indicaciones al respecto de las asignaciones
solicitadas a entrega o una información extraordinaria que se solicita hacerla llegar a ustedes.

19. El alumno deberá presentar y conservar su carpeta de evidencias, física y virtual (apuntes, tareas, exámenes, prácticas y otros),
es recomendable que constantemente estén respaldando su información digital por si surge una problemática con sus
dispositivos que pueda causar la perdida de esta.

20. En caso de que el alumno se le encuentre copiando en un examen presencial, ya sea a un compañero, acordeón o dispositivo
móvil automáticamente perderá la acreditación de la unidad y la presentara en oportunidad de recuperación, si el alumno
infringe por segunda ocasión afectara a su calificación directa automáticamente no acreditando la asignatura.

21. Alumno(a) que se sorprenda durmiendo en clase presencial o en sesión virtual de Teams será acreedor a la falta
correspondiente y tendrá que abandonar el salón de clases o la sesión virtual en Teams, si este vuelve a incurrir, el alumno(a)
tendrá que abandonar el salón de clases o la sesión virtual en Teams y ya no tendrá derecho a presentar el examen de la
unidad correspondiente.

22. Queda prohibido hacer uso diferente al académico la plataforma TEAMS, aquella persona que se sorprenda y sea reportada
haciendo uso indebido, se reportará con la jefatura de división, si reincide la persona se procederá a dar de baja de la materia.

23. Estamos en contra del spam, ya que es información basura de remitentes desconocidos que no es solicitada ni deseada por
los usuarios y además son enviados en grandes cantidades. Por ejemplo, imágenes, anuncios o información no relevante para
el grupo.

24. Recordar que cualquier uso indebido de la aplicación Teams queda registrado y puede ser sancionado siguiendo el reglamento
de la clase, así como el institucional.

25. Si asisten a clase presencial cada uno de ustedes deberá portar su kit personal de desinfección: cubrebocas correctamente
colocado, careta o lentes, gel antibacterial, toallas de papel desinfectantes, entre otros que consideren.

26. Las sillas y las mesas de trabajo dentro del aula deberán estar ordenadas y respetar dicho acomodo para dar cumplimiento a
la sana distancia en clase.

27. Es responsabilidad de cada uno de ustedes el uso y cuidado del equipamiento del aula, sancionando al alumno o grupo
económica y académicamente por el mal uso.

28. No se permitirá la entrada al aula de clase con gorra, shorts, sandalias, camisas con mensajes subliminales, minifaldas ni
escotes pronunciados, como también tratar de usar vestimenta adecuada para tomar clases virtuales.

ELABORO: ING. LUIS ERLEN CAMPOS GUTIERREZ

29. No se permitirá el consumo de alimentos en el aula, de caso contrario se retirará al alumno del aula. Como también en sesión
virtual ya que se puede ocasionar un accidente en sus equipos o en las actividades que se desarrollaran en el transcurso de la
clase.

30. Es obligación del alumno asistir a tutorías de forma presencial o virtual.

Para Asignaciones, tareas, investigaciones y/o ejercicios

1. Se resolverán en horas extra-clase. Su función es la de reafirmar los conceptos vistos en clase.

2. Los puntos que portaran las tareas a las calificaciones serán variables y se especificaran en cada tema o asignación,
impactando únicamente a la unidad bajo estudio.
3. Se entregarán individualmente de forma digital por medio de la plataforma Teams, en el formato de tarea debidamente
requisitado (identificando la materia, tema o la tarea a desarrollar, No. de Serie), debidamente escaneado el documento
para su entrega en la asignación correspondiente en formato PDF, tomando en cuenta que la imagen este centrada, legible
y entendible según lo solicitado en cada asignación.
4. Pueden elaborarse manuscritas (limpias y bien presentadas, usando bolígrafo o lápiz según sea el caso) tomando en
cuenta que este legible y entendible según lo solicitado en cada asignación.
5. Deben entregarse en la fecha establecida en tiempo y forma en la asignación de la plataforma Teams, posteriormente no
se recibirán ningún trabajo, ya que, esta se cerrará y no se podrá enviar por otro medio, importante que den como
entregado el proceso en la plataforma cuando estén subiendo la asignación, para que esta visualice y registre la entrega.
6. No se permite el copiar y pegar o plagio en los diferentes recursos digitales o a sus compañeros en las asignaciones o
trabajos a entregar de las diferentes actividades para el desarrollo de la clase.

Para el desarrollo de un proyecto.

1. El proyecto consiste en la presentación oral y/o escrita de un problema referente a la materia (real y aplicado).
2. La asignación del tema será por parte del docente.
3. El número de personas que participe en la realización del proyecto no deberá de ser mayor a 4 personas.
4. La calificación del proyecto será el promedio de la presentación oral y la escrita.
5. Es obligatorio participar en el proyecto.
6. No deben presentarse problemas ya vistos en clase, ni los resueltos en la bibliografía referenciada en la asignatura.

Presentación escrita:
1. Debe contener como mínimo lo siguiente:
• Caratula
• Antecedentes.
• Objetivo.
• Planteamiento y solución del problema.
• Conclusiones.
• Bibliografía.
2. Presentarla impresa, con un mismo formato, en caso de estar en clase virtual se entregará en formato pdf.
3. Entregar la presentación en la fecha y hora establecida, posteriormente no se recibirá.

Presentación Oral:

1. Tomar en cuenta la rúbrica de presentación de proyecto oral que el docente proporcionara a cada responsable de equipo.
2. La presentación se realizará en fecha y hora establecida con anterioridad por el docente, tomar en cuenta si la clase es
virtual también se programará como una asignación de clase.
3. Vestir lo mas formal posible para realizar esta actividad
4. Contemplar los posibles escenarios para la presentación del proyecto.

Nombre y firma del Alumno

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Enterado

Fecha:
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