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Este documento trata sobre la psicopatología y los contextos en la formación de un psicólogo de la UNAD. Discute cómo los factores sociales y psicológicos están interconectados y cómo el contexto puede influir en la experiencia individual. También señala que al aplicar principios éticos, es importante considerar las realidades contextuales específicas y las virtudes profesionales, no solo los principios universales, dado que los dilemas en Colombia a menudo ponen los principios en conflicto.
Este documento trata sobre la psicopatología y los contextos en la formación de un psicólogo de la UNAD. Discute cómo los factores sociales y psicológicos están interconectados y cómo el contexto puede influir en la experiencia individual. También señala que al aplicar principios éticos, es importante considerar las realidades contextuales específicas y las virtudes profesionales, no solo los principios universales, dado que los dilemas en Colombia a menudo ponen los principios en conflicto.
Este documento trata sobre la psicopatología y los contextos en la formación de un psicólogo de la UNAD. Discute cómo los factores sociales y psicológicos están interconectados y cómo el contexto puede influir en la experiencia individual. También señala que al aplicar principios éticos, es importante considerar las realidades contextuales específicas y las virtudes profesionales, no solo los principios universales, dado que los dilemas en Colombia a menudo ponen los principios en conflicto.
Desde el modelo psicosocial podemos hablar que la ética no es lago que
se observa a simple vista pero que es reflejada en muchos de los puntos que toca este modelo por ejemplo si hablamos de algo tan importante como lo es la labor día del psicólogo el modelo opera en dos ejes diferentes: el primer eje indica la deseo y/o capacidad de conocer el diagnóstico y el segundo eje indica contexto social. Estos dos aspectos se representan como ejes que se cruzan sobre un otro y en la formación del psicólogo unadista están presentes, que representa la forma en que los factores sociales y psicológicos están muy unidos entre sí. Los dos ejes simbolizan que el contexto puede ser tan activos como los factores psicológicos para influir en la experiencia individual CONCLUSION En los procesos de formación de un psicólogo en el rol se debe recaer con gran confianza en la aplicación desde los principios y normas puede acentuar involuntariamente el impacto de las diferencias individuales en el uso de los criterios éticos aparte de un marco teóricamente coherente ya que las realidades que dan en cada uno de los aspectos de la formación unadista ya que no solo depende los aportes de la formación pero en los momentos desde que se da en cada uno de los días de la formación unadista desde esta misma formación en contextos específicos no se debe olvidar que muchas veces por definición, la ética los principios buscan su fundamento en un contexto universal liberado de prejuicios individuales, y sin embargo la naturaleza contextual de los problemas que se abordan en la realidad colombiana definitiva de los dilemas coloca principios en conflicto directo entre sí Entonces en los conflictos éticos el énfasis no fue tanto en las acciones como en y no tanto en los principios para decidir, sino en las virtudes para vivir. no es que los principios no sean importantes; más bien, ellos simplemente no son suficientes. ya que mientras que los principios reflejan guías para decisión y acción, reglas y códigos de conducta, las virtudes reflejan la composición del carácter ahí dentro del rol unadista en donde si bien la formación es virtual si se ofrecen un catálogo de principios en un esquema de toma de decisiones no sólo es válido a primera vista principios pero también virtudes profesionales entonces el poder aplicarlas desde una visión desde el entorno colombiano INFOGRAFIA