Universidad Nacional del Santa Ingeniería En Energía

Metrología e Instrumentación

PRACTICA DE LABORATORIO N°8

CALIBRACION DE UN TERMOPAR
1. OBJETIVOS:
1.1. Encontrar la ecuación empírica de un elemento sensor (Termopar), mediante la medición de
temperatura y diferencias de potencial.

1.2. Determinar algunas características sistemáticas de este elemento sensor.

2. FUNDAMENTO TEORICO:
El termopar es un elemento sensor termoeléctrico, la cual se utiliza para medir la temperatura. Si se
empalman dos metales A y B diferentes, existe una diferencia de potencial eléctrico a través del empalme,
y está dado por una serie de potencias de la forma:

E AB  a T ºa T º2 a T º3 a T º 4 (1)

T 1 2 3 4

Los valores de las constantes a1, a2 etcétera, dependen de los metales A y B.

Un termopar es un circuito cerrado que consta de los empalmes (Figura N° 1), a diferentes temperaturas
T1 y T2 °C. Si se introduce en el circuito un voltímetro de alta impedancia, de manera que el flujo de
corriente sea despreciable, entonces la f.e.m. medida es, aproximadamente, la diferencia de los
potenciales de contacto, esto es:

2  ET 1  E T 2
AB AB AB
ET1,T
E AB  a (T º T º )  (T º 2 T º 2 )  (T º3 T º3 ) (2)
a a 
T 1,T 2 1 1 2 2 1 2 3 1 2

Por lo tanto, la f.e.m. medida depende de las temperaturas T1 y T2 de ambos empalmes. En lo que sigue,
T1, es la temperatura por medir, o sea, la temperatura del empalme de medición, y T2 es la temperatura del
empalme de referencia. A fin de deducir con precisión el valor de T1 a partir de la f.e.m. medida, debe
conocerse la temperatura T2 del empalme de referencia.

Página 1
Figura N° 01

3. PARTE EXPERIMENTAL:
3.1 INSTRUMENTOS Y MATERIALES:

 Un termómetro de platino de -10°C a 350°C.

 Un termopar.

 Un multímetro digital.

 Una cocina eléctrica.

 Un soporte.

 Cubos de hielo.

 Un aceite.
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UN ACEITE

UN MULTÍMETRO

COCINA ELÉCTRICA

CUBOS DE HIELO

UN TERMOPAR
UN TERMÓMETRO
3.2. PROCEDIMIENTO:

a. Armar el equipo experimental como se muestra en la Figura No.1.

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FIGURA 1-ARMANDO EL EQUIPO

b. En las cubetas C y D donde va el empalme de referencia, introduce hielo triturado, es decir el

empalme de referencia debe mantenerse a una temperatura
T 2 =0 ° C , mostrado en la

FiguraNo.2.

c. Utilizar el multímetro digital como voltímetro y ubicarlo en el equipo.

 FIGURA 3-MULTIMETRO UTILIZADO COMO VOLTÍMETRO

d. Tomar mediciones de temperaturas y diferencias de potencial desde T =0 ° C hasta

T =200 ° C , para intervalor de 10 ° C , anotarlos en la tabla No.1. Para una buena medición
agite el aceite para uniformizar la temperatura.

FIGURA 4-EN LA PRÁCTICA, TOMANDO DATOS PARA EL

INFORME

e. Repita el paso d, para en forma ascendente y descendente, luego anotar las mediciones en las
tablas dadas.
 FIGURA 5-REALIZANDO EL EXPERIMENTO EN FORMA
ASCENDENTE

FIGURA 6-REALIZANDO EL EXPERIMENTO EN FORMA DESCENDENTE

4. RESULTADOS:
 Tablas de datos experimentales.

Tabla No.1: Mediciones en forma ascendente para la temperatura del sensor.

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ASCENDENTE

N T(°C) E(T1,TAMB) E (AMB,0) E=E(T1,0)

(mV) (mV) (mV)
1 0 -0.9 0.9 0

2 10 -0.5 0.9 0.4

3 20 -0.1 0.9 0.8

4 30 0.2 0.9 1.1

DESCENDENTE
5 40 0.5 0.9 1.4

6N 50 T E(T1,TAMB)
0.9 T (AMB,0)
0.9 E=E(T1,0)
1.8

7 1 60200 7.2
1.3 0.9
0.9 8.12.2

8 2 70190 6.8
1.7 0.9
0.9 7.72.6

9 3 80180 6.4
2.1 0.9
0.9 7.3 3

10 4 90170 2.56 0.9

0.9 6.93.4

11 5 100
160 35.6 0.9
0.9 6.53.9
12 6 110
150 3.4
5.2 0.9
0.9 6.14.3
13 120 3.8 0.9 4.7
7 140 4.8 0.9 5.7
14 130 4.3 0.9 5.2
8 130 4.4 0.9 5.3
15 140 4.7 0.9 5.6
9 120 3.9 0.9 4.8
16 150 5.1 0.9 6
10 110 3.5 0.9 4.4
17 160 5.5 0.9 6.4
11 100 3.1 0.9 4
18 170 5.9 0.9 6.8
12 90 2.6 0.9 3.5
19 180 6.3 0.9 7.2
13 80 2.2 0.9 3.1
20 190 6.7 0.9 7.6
14 70 1.8 0.9 2.7
21 200 7.2 0.9 8.1
15 60 1.4 0.9 2.3 Tabla
No.2:
16 50 0.9 0.9 1.8 Mediciones en
forma
17 40 0.6 0.9 1.5 descendente
para la
18 30 0.2 0.9 1.1 temperatura del
sensor.
19 20 -0.1 0.9 0.8

20 10 -0.5 0.9 0.4

21 0 -0.9 0.9 0
Página 7
5. CUESTIONARO:
5.1 Utilizando los datos de las tablas, y Microsoft Excel.
a) Encontrar las ecuaciones polinómicas de calibración de ascendente y descendente para grado III, sus
coeficientes de correlación y sus graficas (diferencias de potencias versus temperaturas).

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 Gráfica No.1-Forma Ascendente E vs T
8

7
6 f(x) = - 0x^3 + 0x^2 + 0.03x - 0.85
5 R² = 1
4
3
2
E(mV) 1
0
-1
-2

0 30 60 90 120 150 180 210

T(°C)
 Gráfica No.2-Forma Descendente E vs T
8

7
f(x) = - 0x^3 + 0x^2 + 0.03x - 0.86
6
R² = 1
5
4
E(mV)3
2
1
0
-1
-2

0 30 60 90 120 150 180 210

T(°C)

b) Especificar el alcance de entrada y de salida del sensor.

Alcance de entrada:
T min a Tmax =0 ° C a 200 ° C
Alcance de salida:
Rmin a Rmax=−0.9 mV a7.2 mV

c) Especificar el intervalo de entrada y de salida del sensor.

Intervalo de entrada:
 T max−T min=200 ° C
Intervalo de salida:
Rmax −Rmin=8.1 mV

d) Determinar la ecuación de la línea recta ideal del sensor.

Oideal=KI +a
Omax −Omin
Donde : K=
Imax −Imin

7.2+0.9
K = 200−0

K =0.0405

a=Omin−K I min

a=−0.9−(0.0405) x (0)

a=−0.9
Oideal =Eideal =0.0405 T−0.9

e) Determinar la ecuación de no linealidad del sensor.

N (I )=O ( I )−( KI +a)

−7 3 −5 2
N ( I )=( −2 x 10 T +9 x 10 T +0.0315 T −0.8466 ) −0.0405 T +0.9

−7 3 −5 2
N ( I )=−2 x 10 T + 9 x 10 T −0.009 T + 0.0534

f) Calcular la no linealidad máxima como porcentaje de la deflexión a escala completa del sensor.

d (N)
dT =0

−7 3 −5 2
d (−2 x 10 T +9 x 10 T −0.009T +0.0534)
=0
dT
−7 2 −5
−6 x 10 T +18 x 10 T −0.009=0
 T =236.60 ° C

N ( 236.60 )=0.313
Por lo tanto:
N
N %d.e.c = x 100
Omax−Omin

0.313
N%d.e.c = x 100
8.1

N %d.e.c =3.86

g) Determinar la sensibilidad del sensor para una temperatura de 100°C.

d (O) −7 3 −5 2
dT = d (−2 x 10 T +9 x 10 T +0.0315 T
−0.8466)
dT

−7 2 −5
S=−6 x 10 T +18 x 10 T +0.0315

Para T=100°C:

−7 2 −5
S=−6 x 10 (100) +18 x 10 (100)+0.0315

h) Determinar la ecuación de histéresis del sensor.

3
−7 2
−5
E ( T ) ↓=−3 x 10 T +9 x 10 T + 0.0329T −0.8581

−7 3 −5 2
E ( T ) ↑=−2 x 10 T +9 x 10 T + 0.0315T −0.8466

H (T )=E (T )↓−E (T ) ↑

−7 3
H (T )=−1 x 10 T −0.0014 T −0.0115

i) Calcular la histéresis máxima como porcentaje de la deflexión a escala completa del sensor.
−7 3
H (T )=−1 x 10 T −0.0014 T −0.0115

H (200 )=−1.0915
 ^H ( )
H^
= x 100
O max

−Omin

^H ( )= −1.0915 x
100
8.1

^H ( )=−13.48

Gráfica No.3: Temperatura vs Diferencia de Potencial

250

200
f(x) = 0.09x^3 - 1.14x^2 + 27.94 x + 98
24.
R²
150=1

T(°C)
100

50

0
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
E(mV)

5.2 Utilizando la tabla No.1

y Microsoft Excel, encontrar la ecuación polinómica de
calibración para grado III para la ecuación inversa T(E), su coeficiente de
correlación y su gráfica.
 5.3 Con la ecuación directa de calibración del termopar grado III, verifique el valor de
E para una temperatura de 150°C.
−7 3 −5 2
E=−2 x 10 T + 9 x 10 T +0.0315 T −0.8466

−7 3 −5 2
E=−2 x 10 (150) +9 x 10 (150) +0.0315(150)−0.8466

E=5.2284 mV

5.4 Utilizando el termopar calibrado de grado III, para medir la temperatura de un

horno, se obtiene en el voltímetro una lectura para E=6.5 mV , ¿A qué
temperatura se encuentra el horno?
3 2
T ( E)=0.0921 E −1.1358 E +27.939 E+24.979

3 2
T ( 6.5 mV )=0.0921 (6.5) −1.1358 (6.5) +27.939(6.5)+24.979

T =183.89° C

6. CONCLUSIONES:

- Llegamos hallar la ecuación empírica de un elemento sensor (Termopar), mediante la medición de

temperatura y diferencias de potencial.

- Logramos determinar algunas características sistemáticas de este elemento sensor, como por ejemplo la no
linealidad e histéresis.

- Al final de la experiencia observamos que nuestra ecuación de calibración, no tuvo mucho porcentaje de
error, ya que tuvimos cuidado y prevenidos en el manejo de los instrumentos y equipos al iniciar dicho
laboratorio.

7. BIBLIOGRAFIA:

- Modulo y teoría del docente.

- Instrumentación Electrónica – Cooper

- http://www.uv.es/=termo/Laboratori/Termodinamica/Guiones/cas/02-10.pdf

- http://www.ehowenespanol.com/calibrar-termopar-como_141671/