Estadística Descriptiva – MA460

Ciclo 2020-1
Assessment N° 2

Apellidos y Nombres: Código

Indicaciones:

 Preparen un informe a partir de la información mostrada en el caso.

 Resuelva el caso utilizando la RÚBRICA DE RAZONAMIENTO CUANTITATIVO propuesta en la última
página.
 Esta tarea es sumativa, es decir, sí tiene una nota que forma parte del promedio DD1 del curso.
 Un responsable de cada equipo se encargará de subir esta tarea hasta las 10 p. m. del domingo 2 de
mayo. El enlace para subir esta tarea se encuentra en el lado izquierdo del Aula Virtual / Oficina
Virtual / Enlace para la entrega de tareas.

Caso: Distribución de frutas y verduras por delivery

Según el Ministerio de Salud, en la actualidad se está incrementando a nivel mundial el consumo de

alimentos saludables
Frutamax S.A., es una empresa dedicada a la distribución de frutas y verduras en varios centros
comerciales de la capital. Dicha empresa ha implementado la venta de bolsas de frutas y verduras
frescas de estación por Internet. Los pedidos se realizan mediante un formulario online donde se puede
elegir comprar bolsas de verduras, bolsas de verduras “pesadas” o bolsas de frutas.
Debido a la cuarentena se ha implementado el servicio de delivery, el precio de las bolsas incluye la
entrega a domicilio.

Tabla 1: Precio y costo de las bolsas por unidad

Tipos de bolsas Precio de bolsa (S/) Costo de bolsa (S/)

Bolsas de verduras (5kg): Tomate, lechuga,
40.00 25.00
acelga, repollo, espinaca, espárrago, etc.
Bolsas de verduras pesadas (6k): papa, cebolla,
32.00 20.00
zapallo, etc.
Bolsas de frutas (4kg): manzana, naranja,
28.00 18.00
papaya, etc.

La empresa ha dispuesto las siguientes promociones según combinaciones de los tipos de bolsas:
1
 Tabla 2: Tipo de promociones y descuentos

Tipo de promoción Combinaciones de bolsas Descuentos

Promoción 1: 1 verduras, 1 pesada y 1 fruta 15%
Promoción 2: 1 verduras y 2 pesadas 10% + 5% (*)
Promoción 3: 2 verduras y 1 pesada 17%

(*) El descuento 10% + 5%, se refiere a que se hace un descuento inicial de 10% y luego, sobre el precio
con descuento, se hace un segundo descuento del 5%.

Juan, administrador de la empresa, desea publicitar aquella promoción que genere mayores utilidades el
próximo mes de mayo. Según proyecciones estimadas para dicho mes, se espera un aumento de 12%
(respecto al mes anterior) en el número de pedidos de cada una de las tres promociones. Para ello, recopila
información del número de pedidos del mes de mayo del 2019 al mes de abril de 2020. La información
procesada se muestra en el gráfico N°1.

Gráfico N°1 Distribución de los pedidos por meses del año 2019-2020
210 195 194 198
186 188 190 190 190 190
184
190180 178 173
166 170
160 160 164
170 155 154
N° de pedidos

150 150 152

150144
130
110 126
120 115 120
109 110 114
107 107
90 101 96 96
70
50Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril

Meses (2019-2020) Promoción

1
Promoción
2

Su grupo debe recomendar a Juan la promoción que debe publicitar.

2
 RÚBRICA DE RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

Niveles
No logrado En proceso Logrado
Dimensiones

0.5 1.0 2.0

Interpretación Describe de forma
Capacidad para dar incorrecta el problema de Describe el problema de Describe con precisión y utilizando sus
significado a investigación y no investigación sin embargo no propias palabras el problema de
información cuantitativa establece relaciones con la relaciona correctamente la investigación y/o relaciona la
presentada en diversos información cuantitativa información cuantitativa presentada información cuantitativa presentada en
formatos presentada en el caso. en el caso de contexto real. el caso de contexto real.

0.5 1.0 2.0

Representación
Identifica parcialmente o Identifica las variables, modela
Capacidad para expresar
con error las variables, mediante una expresión Identifica las variables, modela mediante
mediante objetos
modela mediante una matemática o establece el plan de una expresión matemática, o establece
matemáticos
expresión matemática o análisis, sin embargo, no infiere el plan de análisis que permitan obtener
(matematizar1/)
establece el plan de nuevos datos que permitan obtener la respuesta correcta al problema de
situaciones cuantitativas
análisis. la respuesta correcta al problema investigación.
de contexto real.
de investigación.
1.5 4.0 7.0
Cálculo
Efectúa operaciones matemáticas
Capacidad para utilizar Efectúa parcialmente o Efectúa sin error operaciones
y/o estadísticas mediante
algoritmos y con error operaciones matemáticas y/o estadísticas mediante
algoritmos para cada uno de los dos
procedimientos matemáticas y/o algoritmos para cada uno de los tres
escenarios propuestos, presentando
estándar de la estadísticas mediante escenarios propuestos que permiten
algún error de cálculo que no
matemática y estadística algoritmos para alguno de obtener la respuesta correcta al
permiten obtener la respuesta
en situaciones de los dos escenarios problema de investigación.
correcta al problema de
contexto real propuestos.
investigación.
1.0 2.5 5.0
Análisis
Analiza los resultados de las
Capacidad para estudiar Analiza los resultados de Analiza y discrimina los resultados de las
operaciones matemáticas y/o
una situación real las operaciones operaciones matemáticas y/o
estadísticas empleadas en el
mediante la aplicación matemáticas y/o estadísticas empleadas en el desarrollo
desarrollo de alguno de los dos
de métodos estadísticas empleadas en de cada uno de los tres escenarios
escenarios propuestos, llegando a
matemáticos y el desarrollo de alguno de propuestos, llegando a conclusiones
conclusiones relevantes pero que
estadísticos adecuados los escenarios propuestos, precisas, coherentes y relevantes que
no dan respuesta al problema de
con el fin de llegar a llegando a conclusiones dan respuesta al problema de
investigación.
conclusiones objetivas. imprecisas. investigación.
Comunicación / 1.0 2.0 4.0
argumentación Explica con argumentos sencillos y
Explica con argumentos Explica y argumenta, de forma ordenada
Capacidad para formular evidentes, las conclusiones de su
imprecisos, las y coherente, las conclusiones de su
ideas, y emitir juicios razonamiento haciendo uso de un
conclusiones de su razonamiento haciendo uso de un
con base en información lenguaje adecuado.
razonamiento lenguaje adecuado.
cuantitativa.
1/ Matematiza: habilidad para expresar una situación