ortar Hoja de Evaluación CIF

Evaluación

Categoría de la
Título Descripción Incluye Excluye BF -Calificador BS -Extensión
CIF

Funciones
mentales
generales
necesarias
para Excluye:
comprender e Incluye: funciones de
integrar de funciones del la memoria
forma desarrollo (b144);
constructiva intelectual; funciones del
Funciones
b117 las diferentes retraso pensamiento 2
intelectuales
funciones intelectual, (b160);
mentales, retraso funciones
incluyendo mental, cognitivas
todas las demencia superiores
funciones (b164)
cognitivas y su
desarrollo a lo
largo del ciclo
vital.

Funciones
mentales que
generan los
incentivos
b1301 Motivación para actuar; el 1
impulso
consciente o
inconsciente
para la acción.

Funciones
mentales Incluye:
Excluye:
generales que funciones
funciones de
producen una relacionadas
la conciencia
desconexión con el
(b110);
física y mental comienzo,
funciones
del entorno mantenimient
relacionadas
inmediato, de o, la cantidad
con la energía
Funciones del carácter y la calidad
b134 y los impulsos 8
sueño periódico, del sueño;
(b130);
reversible y funciones del
funciones de
selectivo, y ciclo del
la atención
que va sueño, tales
(b140);
acompañada como
funciones
de cambios insomnio,
psicomotoras
fisiológicos hipersomnio y
(b147)
característicos narcolepsia
.
 Excluye:
funciones de
Incluye:
la conciencia
funciones
(b110);
Funciones relacionadas
funciones
mentales con el
relacionadas
específicas mantenimient
con la energía
que permiten o de la
y los impulsos
centrarse en atención,
(b130);
un estímulo cambios del
Funciones de funciones del
b140 externo o objeto de la 9
la atención sueño (b134);
experiencia atención,
funciones de
interna división de la
la memoria
durante el atención,
(b144);
periodo de compartir la
funciones
tiempo atención;
psicomotoras
necesario. concentración
(b147);
y tendencia a
funciones de
estar distraído
la percepción
(b156)

Funciones
emocionales,
b1529 1
no
especificadas
 Excluye:
funciones de
la atención
Incluye: (b140);
funciones de funciones de
recepción y la memoria
decodificación (b144);
de lenguaje funciones de
oral, escrito u la percepción
otra forma de (b156);
lenguaje tal funciones del
como el pensamiento
Funciones
lenguaje de (b160);
mentales
signos; funciones
específicas
funciones de cognitivas
relacionadas
expresión de superiores
con el
lenguaje oral, (b164);
Funciones reconocimient
escrito u otra funciones
b167 mentales del o y la 9
forma de relacionadas
lenguaje utilización de
lenguaje; con el cálculo
signos,
funciones (b172);
símbolos y
integrativas funciones
otros
del lenguaje, mentales de
componentes
escrito y oral, encadenamien
del lenguaje.
tales como las to de
involucradas movimientos
en la afasia complejos
receptiva, (b176);
expresiva, Capítulo 2
afasia de Funciones
Broca, de Sensoriales y
Wernicke y de Dolor;
conducción Capitulo 3
Funciones de
la Voz y el
Habla
 Incluye:
funciones de
la agudeza
visual;
funciones del
campo visual;
calidad de
visión;
funciones
relacionadas
con percibir
luz y color,
agudeza visual
Funciones a larga o corta
sensoriales distancia,
relacionadas visión
con percibir la monocular y
Excluye:
presencia de binocular;
Funciones funciones de
b210 luz y sentir la calidad de la 9
visuales la percepción
forma, el imagen visual;
(b156)
tamaño y el deficiencias
color de un tales como
estímulo miopía,
visual. hipermetropía,
astigmatismo,
hemianopsia,
ceguera al
color, visión
en túnel,
escotoma
central y
periférico,
diplopía,
ceguera
nocturna y
adaptabilidad
a la luz
Incluye:
sensaciones
de dolor
generalizado o
localizado, en
una o más
Sensación
partes del
desagradable
cuerpo, dolor
que indica
en un
Sensación de daño potencial
b280 dermatoma, 9
dolor (G) o real en
dolor
alguna
punzante,
estructura
quemazón,
corporal.
dolor sordo;
deficiencias
tales como
mialgia,
analgesia y
hiperalgesia
 Incluye:
funciones
relacionadas
con la
movilidad de
una o varias
articulaciones
vertebrales, Excluye:
hombro, codo, funciones
muñeca, relacionadas
cadera, con la
Funciones
rodilla, tobillo, estabilidad de
Funciones relacionadas
pequeñas las
relacionadas con la
articulaciones articulaciones
con la extensión y la
b710 de las manos (b715); 3
movilidad de suavidad de
y de los pies; funciones
las movimiento de
movilidad relacionadas
articulaciones una
generalizada con el control
articulación.
de las de los
articulaciones; movimientos
deficiencias voluntarios
tales como (b760)
hipermovilidad
articular,
rigidez
articular,
hombro
“congelado”,
artritis

Incluye:
funciones
asociadas con
la tensión de
músculos
aislados y
grupos de
músculos,
músculos de
una
Funciones Excluye:
extremidad,
relacionadas funciones
músculos de
con la tensión relacionadas
un lado del
presente en con la fuerza
cuerpo,
Funciones los músculos muscular
músculos de la
relacionadas cuando están (b730);
b735 mitad inferior 9
con el tono en reposo y la funciones
del cuerpo,
muscular resistencia relacionadas
músculos de
que ofrecen al con la
todas las
intentar resistencia
extremidades,
moverlos muscular
músculos del
pasivamente. (b740)
tronco, y
todos los
músculos del
cuerpo;
deficiencias
tales como
hipertonía,
hipotonía,
espasticidad
muscular
 Incluye:
funciones
relacionadas
con el control
de
movimientos
voluntarios
simples y
movimientos
voluntarios Excluye:
complejos, funciones
coordinación relacionadas
de con la fuerza
Funciones
movimientos muscular
asociadas con
voluntarios, (b730);
Funciones el control
funciones de funciones
relacionadas sobre los
apoyo del relacionadas
con el control movimientos
b760 brazo o con los 1
de los voluntarios y
pierna, movimientos
movimientos la
coordinación involuntarios
voluntarios coordinación
motora (b765);
de los
derecha- funciones
mismos.
izquierda, relacionadas
coordinación con el patrón
ojo-mano, de la marcha
coordinación (b770)
ojo-pie;
deficiencias
tales como
problemas de
control y
coordinación,
ej.,la torpeza
y la
disdiadococine

Estructura del
s110 3
cerebro
 Encontrar
soluciones a
problemas o
situaciones
identificando y
analizando los
diferentes
aspectos,
desarrollando
Incluye: Excluye:
opciones y
resolver pensar
Resolver soluciones,
d175 problemas (d163); tomar
problemas evaluando
simples y decisiones
efectos
complejos (d177)
potenciales de
las soluciones,
y ejecutando
la solución
escogida,
como resolver
una disputa
entre dos
personas.

Llevar a cabo,
acciones
coordinadas
simples o
complejas
para planear,
dirigir y
Incluye: dirigir
completar los
y completar
requerimiento Excluye: llevar
Llevar a cabo las rutinas
s de las a cabo
d230 rutinas diarias diarias; dirigir
obligaciones o múltiples
(G) el nivel de
tareas diarias, tareas (d220)
actividad
como llevar la
personal
economía
doméstica y
hacer planes
para distintas
actividades a
lo largo del
día.
 Iniciar,
mantener y
finalizar un
intercambio de
pensamientos
e ideas,
llevado a cabo
Incluye:
a través de
iniciar,
lenguaje
mantener y
hablado,
finalizar una
d350 Conversación escrito, de
conversación;
signos u otras
conversar con
formas de
una o más
lenguaje, con
personas
una o más
personas
conocidas o
extraños, en
un ambiente
formal o
informal.

Mantener el
cuerpo en la
misma
posición Incluye:
durante el mantenerse
Mantener la tiempo acostado, de
d415 posición del necesario, pie, agachado,
cuerpo como de rodillas,
permanecer sentado y en
sentado o de cuclillas
pie en el
trabajo o en el
colegio.

Realizar
acciones
coordinadas
relacionadas
con manejar,
recoger,
manipular y
soltar objetos,
utilizando la
mano y los Incluye: Excluye:
Uso fino de la dedos recoger, levantar y
d440
mano incluyendo el manipular y llevar objetos
pulgar, como soltar (d430)
es necesario
para coger
monedas de
una mesa, o
girar el mando
de sintonía de
una radio o el
pomo de una
puerta.
 Avanzar sobre
una superficie
a pie, paso a Incluye: andar
paso, de distancias
Excluye:
manera que al cortas o
“transferir el
menos un pie largas; andar
propio cuerpo”
esté siempre sobre
d450 Andar (G) (d420);
en el suelo, diferentes
desplazarse
como pasear, superficies;
por el entorno
deambular, andar
(d455)
caminar hacia alrededor de
adelante, obstáculos
hacia atrás o
de lado.

Incluye:
desplazarse
dentro de la
Andar y
vivienda,
moverse por
arrastrarse o
varios lugares
trepar dentro
y situaciones,
de la vivienda;
como andar
Desplazarse andar o
por las
d460 por distintos moverse
habitaciones
lugares dentro de
de una casa,
edificios que
dentro de un
no sean la
edificio o por
propia
la calle de una
vivienda, y
ciudad.
fuera de la
vivienda y
otros edificios

Indicación de
la necesidad y
planificación y
realización de
Higiene Incluye: Excluye:
la eliminación
personal regulación de lavarse
de deshechos
relacionada la micción, (d510);
d530 humanos
con los defecación y cuidado de
(flujo
procesos de cuidado partes del
menstrual,
excreción menstrual cuerpo (d520)
orina y heces)
y la propia
limpieza
posterior.
 Indicar la
necesidad y
llevar a cabo
las tareas y
acciones
coordinadas
relacionadas
con comer los
alimentos
servidos,
llevarlos a la
boca y
consumirlos
Excluye: beber
d550 Comer de manera
(d560)
adecuada para
la cultura
local, cortar o
partir la
comida en
trozos, abrir
botellas y
latas, usar
cubiertos,
reunirse para
comer, en
banquetes o
cenas.

Interactuar Incluye:
con otras mostrar
personas de respeto,
manera afecto,
adecuada para aprecio, y
el contexto y tolerancia en
el entorno las relaciones;
Interacciones social, como responder a
d710 interpersonale demostrar las criticas y a
s básicas aprecio y los indicios
consideración sociales en las
cuando sea relaciones; y
apropiado, o usar un
responder a adecuado
los contacto físico
sentimientos en las
de otros. relaciones
 Crear y
mantener,
relaciones de
parentesco,
como con los
miembros del
núcleo
familiar, con
Incluye:
otros
relaciones
familiares, con
padre-hijo e
la familia
hijo-padre,
Relaciones adoptiva o de
d760 relaciones con
familiares acogida y con
hermanos y
padrastros,
con otros
madrastras,
miembros de
hijastros y
la familia
hermanastros,
relaciones más
distantes
como primos
segundos o
responsables
legales de la
custodia.
 Conseguir ser
admitido en la
escuela,
participar en
todas las
responsabilida
des y
privilegios
relacionados
con ella, y
aprender los
contenidos o
temas
esenciales y
otros
elementos
curriculares en
un programa
Educación de educación
d820
escolar primaria o
secundaria.
Incluye acudir
regularmente
a la escuela,
trabajar
conjuntamente
con otros
estudiantes,
seguir las
indicaciones
de los
profesores,
organizar,
estudiar y
completar
tareas y
proyectos que
le sean
 Participar en
cualquier tipo
de juego,
actividad
recreativa o
de ocio, tales
como juegos y
deportes Excluye:
informales u religión y
organizados, espiritualidad
programas de (d930); vida
ejercicio físico, política y
relajación, Incluye: ciudadanía
diversión o juegos, (d950);
entretenimient deportes, arte trabajo
Tiempo libre y
d920 o, ir a galerías y cultura, remunerado y
ocio
de arte, manualidades, no
museos, cines aficiones y remunerado
o teatros; socialización (d850 y
participar en d855); montar
manualidades animales
o aficiones, como medio
leer por de transporte
entretenimient (d480).
o, tocar
instrumentos
musicales; ir
de excursión,
de turismo y
viajar por
placer.

Sofia, tiene 8 años de edad. es la menor de una familia de 4 hijos. A los 10 meses los padres se percatan de
Información
lesión cerebral localizada en el hemisferio derecho compatible con un infarto focal. Sofia es diagnosticada con
del paciente
poder realizar actividades establecidas en la escuela.
 Evaluación CIF
Fuente:
BS - AP - Fuente: Cuestionario
BS -Naturaleza AP -Capacidad EF-Calificador
Localización Desempeño Historia clínica reportado por
el paciente

on

on

on
on

on
on
on

on
on

on
 on

5 5 on
3 1 on

1 1 on
9 9 on

9 9 on

9 9 on
9 9 on

1 1 on

9 9 on
9 9 on

0 0 on
0 0 on
0 0 on
 0 0 on

10 meses los padres se percatan de hitos motores diferentes a los de sus hermanos. A la edad de 18 meses, una resonancia magnética
arto focal. Sofia es diagnosticada con Parálisis Cerebral (PC) Izquierdo hemiparetico Actualmente cursa el 3er año de primaria, pero se fr
 Descripción del
Fuente:
Fuente: problema o del
Investigación
Examen clínico facilitador/bar
técnica
rera

Niña de 8 años
con Parálisis
Cerebral (PC)
izquierdo
hemiparetico

Es una niña
muy alegre
pero se frustra
cuando no
puede realizar
ciertas
actividades
escolares.

No presenta
información
sobre
problemas en
esta función
No brinda
información
sobre esta
función

Frustración
por
actividades
escolares, con
su familia y
amigos es
muy alegre
No brinda
información al
respecto
No brinda
información al
respecto

No brinda
información al
respecto
No puede
realizar ciertos
movimientos
debido a la
parálisis
cerebral

No hay
información al
respecto
No puede
realizar ciertos
movimientos
debido a la
parálisis
cerebral

Parálisis
cerebral (PA)
izquierda
hemiparetica
Con ayuda y
adaptación de
las actividades
a sus
necesidades
puede
realizarlas

Puede jugar, ir
al parque e ir
a la escuela
No se tiene
información al
respecto

No se tiene
información al
respecto

No se tiene
información al
respecto
No se tiene
información al
respecto

Sale a jugar,
andar en
bicicleta y va
a la escuela

No se tiene
información al
respecto
No se tiene
información al
respecto

Es muy
cariñosa con
su familia y
amigos
Su familia la
cuida y quiere
mucho al igual
que ella a
ellos
Actualmente
cuersa el 3er
grado de
primaria y
tiene muchos
amigos
 Jega con sus
amigos en el
parque y con
sus hermanos

18 meses, una resonancia magnética mostro una

rsa el 3er año de primaria, pero se frustra al no