LA GOLONDRINA Y EL GORRIÓN CRITICÓN

Estaba una golondrina ocupadísima fabricando su nido. Un gorrión, asomado al alero del
tejado, Ie decía:
- Eso va muy mal, no Ie dejes abertura. ¿Por que lo haces hacia abajo, en vez de
hacerlo como nosotros, encima del tejado, al abrigo de una teja? Mira que se va a caer.
¡Vaya que eres torpe! Ahí se te van a asfixiar tus hijitos...
Esta bien, hombre, esta bien - Ie respondía la golondrina, mientras afanosamente
continuaba su trabajo.
Te advierto que yo te lo digo por tu bien - insistía el gorrión.
Y mientras la conversación se desarrollaba de este modo, un fuerte chaparrón inundo
los canales: el nido del gorrión fue arrastrado por la fuerza del agua y cayó a la calle.
¡Vaya! – dijo entonces la golondrina con voz burlona - ¿ Tu hermoso palacio estaba
seguro? Pues más te hubiera valido cuidar tu obra en vez de criticar la mía.
Todos somos algo gorriones. Censuramos las obras ajenas sin reparar en los
defectos de las propias.

COMPRENSION DE LECTURA

VOCABULARIO Según e/ contexto, relaciona las palabras con su correspondiente

significado, colocando en los paréntesis e/ número que corresponda.

1 . FABRICAR ( ) Irrupcion de aguas. .

2 . TORPE ( ) Trabajosa , deseo vehemente.
3. AFANOSA ( ) Edificar, construir.
4 . INUNDO ( ) Formar un juicio, criticar .
5 . CENSURAR ( ) Falta de habilidad

INDICA EL SINÓNIMO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS, SUBRAYÁNDOLO

1. ALERO 2. CRÍTICA 3. TEJADO 4. FABRICAR 5. CHAPARRÓN

a). borde a). elogio a). alero a). registrar a). aguacero I
b). centro N
b). juicio b). teja b). elaborar b). cháchara
c). listo D
c). distinción c). techo c). habilidad c). chanza I
C
A EL ANTÓNIMO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS, SUBRAYÁNDOLO

1. TORPE 2. CENSURA 3. AFANOSA 4. INUNDAR 5. DEFECTO

a). incapaz a). aprobación a). avidez a). vaciar a). deficiencia
b).hábil b). reparo b). negligente b). encharcar b). falla
c). rudo c). tacha c). deseo c). llenar c). cualidad
MARCA CON UNA “X” LA RESPUESTA CORRECTA

1 . ¿Cuántos personajes intervienen?

a. dos golondrinas.
b. varios gorriones.
c. un gorrión y una golondrina.

2 . ¿ En que estaba ocupada la golondrina ?

a. dando de comer a sus pichones.
b. fabricando su nido.
c. ninguna de las anteriores

3 . ¿Qué Ie decía el gorrión a la golondrina?

a. se van a asfixiar tus hijos.
b. se morirían de frío.
c. la halagaba con cumplidos.

4. ¿Qué hacía la golondrina mientras el gorrión Ie conversaba?

a. Ie prestaba mucha atención.
b. afanosamente continuaba su trabajo.
c. Ie respondía el dialogo.

5 . ¿Qué mensaje nos deja el ultimo párrafo?

a. debemos analizar primero nuestros defectos.
b. se critica por criticar.
c. antes que critiquemos los actos de los demás, debemos revisar los nuestros.

ORDENACIÓN. Ordena las oraciones, según hayan sucedido los hechos colocando un
número en cada paréntesis
( ) ¡Vaya que eres torpe!
( ) ¿Tu hermoso palacio estaba seguro?
( ) Estaba una golondrina ocupadísima.
( ) Te advierto que te lo digo por tu bien.
( ) Un fuerte chaparrón inundó los canales.