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Estrategia pedagógica primer corte

Elisch Ariadna Sanceno Ocampo

Intervenir II, SENA

2278802 Gestión empresarial

Johanna Andrea Pérez Rodríguez

27 de agosto de 2021
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Índice
1 Mapa pensamiento estratégico………………………………………. 3
2 Mapa tipología de estrategia empresarial……………………………. 4
3 Mapa cadena de valor………………………………………………... 5
4 Mapa herramientas de factores internos y externos………………….. 6
5 Taller Matriz PEYEA (no adjuntado antes)………………………….. 7, 12
6 Modelo de llamado de atención……………………………………… 13
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TALLER DE FORMACIÓN
Matriz de la posición estratégica y la evaluación de la acción (PEYEA)

Elisch Ariadna Sanceno Ocampo

Intervenir II, SENA

2278802 Gestión empresarial

Johanna Andrea Pérez Rodríguez

27 de agosto de 2021
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Índice
1 Objetivo de la matriz PEYEA………………………………………….. 9
2 Factores internos y externos…………………………………………… 9
3 Cuadrantes en la estrategia empresarial………………………………... 10, 11
4 Conclusiones…………….……………………………………………... 12
 TALLER DE FORMACIÓN
Matriz de la posición estratégica y la evaluación de la acción (PEYEA)
1 ¿Cuál es el objetivo de la matriz de la posición estratégica y evaluación de la acción
(PEYEA)?
 Nos permite establecer las mejores estrategias para definir la posición de la
empresa.
 Nos permite conocer el desempeño competitivo de la organización y analiza esta
misma para conocer su futuro.
 Busca el crecimiento de la organización basándose es sus fuerzas y sus ventajas
competitivas.
2 ¿Cómo se evalúa los factores internos y externos que integran los ejes de la matriz
(PEYEA)?.
Esta matriz se integra por dos factores, internos y externos:
FACTORES INERNOS FACTORES EXTERNOS
Fortalezas Financieras (FF): Esta se mide Estabilidad ambiental (EA): Se realiza
en su capacidad para brindar beneficios a mediante indicadores macroeconómicos
sus accionistas. Eje: como tasas de inflación y devaluación. Eje:
 Rendimiento sobre la inversión  Cambios tecnológicos
 Apalancamiento  Tasa de inflación
 Liquidez  Variación de la demanda
 Capital de trabajo  Rango de precios de los productos
 Flujos de efectivo de la competencia
 Facilidad para salir del mercado  Barreras de ingreso al mercado
 Riesgo involucrado en el negocio  Presión competitiva
Esta se le asigna un valor numérico de +1  Elasticidad de precios de l demanda
(peor) a +6 (mejor). Esta se le asigna un valor numérico de -1
(mejor) y a -6 (peor).
Ventaja competitiva (VC): Se toma en Fortaleza industrial (FI): Se mide en su
cuenta las estrategias que se hayan apoyado eficiencia, variedad, productividad, del
para alcanzar este prestigio. Eje: producto. Eje:
 Participación en el mercado  Potencial de crecimiento
 Calidad del producto  Potencia de utilidades
 Ciclo de vida del producto  Estabilidad financiera
 Lealtad de los clientes  Conocimiento tecnológico
 Utilización de la capacidad de la  Utilización de recursos
competencia  Intensidad del capital
 Conocimiento tecnológico  Facilidad de ingreso al mercado
 Control sobre proveedores y  Productividad, utilización de la
distribuidores. capacidad
Esta se le asigna un valor numérico de -1 Esta se le asigna un valor numérico de +1
(mejor) y a -6 (peor). (peor) a +6 (mejor).
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3 ¿Una vez definida la calificación, cuales son los cuadrantes que se pueden ubicar y
desarrollar la estrategia empresarial?
Cuadrante agresivo: Ubicado en la parte superior derecha del grafico PEYEA, cuando el
vector direccional se localiza en este cuadrante, una empresa se encuentra en una posición
excelente para utilizar sus fortalezas internas con el propósito de aprovechar las
oportunidades externas y superar sus debilidades internas, y evitar amenazas externas; por
lo tanto, es posible utilizar.
 Penetración del mercado
 Desarrollo del producto.
 Integración vertical
 Diversificación en conglomerados
 Diversificación concéntrica
 Diversificación horizontal
 Estrategia cambiante.

Cuadrante Conservador: Ubicado en la parte superior izquierdo del gráfico PEYEA, lo

que implica es permanecer cerca de las capacidades básicas de la empresa y no afrontar
riesgos excesivos.

 Penetración del mercado.

 Desarrollo del mercado.
 Desarrollo del producto.
 Diversificación concéntrica.

Cuadrante Defensivo: Ubicado en la parte inferior Izquierdo del gráfico PEYEA, lo que
sugiere que la empresa se debe centrar en disminuir las debilidades internas y evitar las
amenazas externas. Entre las estrategias están:
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 Desinversión.
 Liquidación.
 Diversificación concéntrica

Cuadrante Competitivo: Ubicado en la parte inferior

derecho del gráfico PEYEA, cuando el vector direccional se localiza en este cuadrante,
indica el uso de estrategias competitivas, entre las que

 Integración vertical y horizontal.

 Penetración del mercado.
 Desarrollo del mercado.
 Desarrollo del producto.
 Formación de empresas de
Riesgo compartido.
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Conclusiones
 La matriz de posición estratégica y evaluación de la acción cuenta con cuatro
cuadrantes que sitúan a una estrategia como agresiva, conservadora, defensiva o
competitiva, y esto nos da información sobre si determinada estrategia es apta para nuestra
organización o no.
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MODELO LLAMADO DE ATENCIÓN

(Reglamento Aprendices Art. 30, Cap. 10 Acuerdo 00007 Abril de 2012)

Fecha: __26/08/2021_______________________________
N° de Ficha: __2278802_________________________________
Programa: __Gestión administrativa______________________
Instructor- tutor: __Johanna Andrea Pérez Rodríguez_____________
Nombre del Aprendiz __Elisch Ariadna Sanceno Ocampo_____________
Correo electrónico __ariadnaelisch123@gmail.com________________

Llamado de Atención: Verbal _x_ Escrito______

1) Descripción detallada de los hechos que presuntamente constituyen la falta.

__No adjunte la evidencia #2 (Matriz PEYEA) _____________________________
2) Testigos y/o pruebas que aporta, si es del caso
_Líder: Leidy Alejandra Tabáquica Hernández_____________________________
3) Compromiso del Aprendiz
_Me comprometo a entregar y adjuntar cada evidencia.______________________
4) Observaciones _ _________________________________________________

Firma del Instructor:_____________________

Firma del Aprendiz: _

Líder de la Ficha: _____________________

Firma del Coordinador Académico ( En caso de llamado de atención escrito):

_____________________________________