EDUCACIÓN, FAMILIA Y COMUNIDAD

Actividad inicial

Estudiante:
-Carmen Johana say Benítez

Código:
-1118554421

No de grupo colaborativo:
-954

Tutor:
-

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
2021
 Tarea1

1. Construcción de una historieta respondiendo a las preguntas

● ¿Cuál es el rol de la familia en el desarrollo de los niños y las niñas?

La oportunidad para los niños y las niñas de convivir, recibir apoyo y consejo de los
adultos que le rodean, así como compartir modelos de comportamiento, les permiten
ganar tanto en su desarrollo y actitudes como en sus creencias y valore.
Los padres también deben establecer roles importantes con sus hijos como hablar con
ellos sobre el colegio. sobre sus compañeritos unas de las maneras que los niños sientan
ese amor afectivo es cuando sus papitos se interesa por las cosas que ellos les gusta
hacer en el colegio.

¿Cómo son afectadas las familias por el contexto?

Las familias son afectadas por problemas interpersonales, por las creencias, por
las clases sociales por la envidia. Por estas causas son afectada el desarrollo de
las familias y individuos

● ¿Por qué es necesario reconocer la importancia de la participación de

los padres o representantes legales en el proceso educativo de los niños y
las niñas?
 Los padres son los educadores iniciales de los niños, y hay evidencia muy clara de que su
participación en la educación genera mejoras significativas en el desempeño escolar y en el
desarrollo socioemocional (Unesco, 2004).

Los agentes educativos ayudan a formar a los niños y niñas es posibles los agentes 
educativos  son una red de apoyo para los padres de familia  y comunidad en
general 

2. Expectativas frente al curso Educación, familia y comunidad.

Mis expectativas son muy positivas aprender muchísimo sobre este cursos dar lo mejor
de mi y aprender más sobre la comunidad y las familias
  Referencias bibliográficas
Betancourt, J. (2018, 26 de diciembre). Educación y familia. [video]. Recursos
educativos digitales UNAD. http://hdl.handle.net/10596/23205

 Bustamante, A., Castro, R. y Saldarriaga, L. (2017) ¿Cómo construir un modelo

de trabajo de alianza familia - colegio? Ideas, retos y experiencias desde una red
de padres y madres. Red Papaz. pp. 12 - 32 https://www.redpapaz.org/wp-
content/uploads/2018/01/guiaalianzafamiliacolegiocompressed.pdf