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Ejercicio 1:
Ejercicio 2:
Completar con los resultados correspondientes o tachar según corresponda.
De los no sobrevivientes el … pertenecía a la clase 3 y el … a la clase 1, pero de la clase
3 sobrevivieron el … y de la clase 1 el …
Las mujeres que realizaron el viaje tuvieron una edad promedio de … años y un desvío
estándar de … años, y los hombres un promedio de … años y un desvío de … años.
La edad de las mujeres fue más heterogénea/homogénea que la edad de los hombres.
La edad máxima del … de las mujeres fue de …, pero la edad máxima del 60% de las
mujeres que sobrevivieron fue de ….
El cuartil 1 de la variable “fare” vale … e indica que la tarifa máxima pagada por el
25% de las personas fue de … libras.
La edad mediana de las mujeres fue menor/mayor con respecto a la de los hombres, e
indica que ….
La tarifa promedio de los sobrevivientes fue de … y fue … a la tarifa promedio de los
no sobrevivientes.
El mayor porcentaje de sobrevivientes se embarcó en el puerto de …. De estos, el
80% tuvo como mínimo ….
Ejercicio 3:
1. Comparar mediante gráficos de boxplot la variable “fare” en las distintas clases, y
extraer alguna información.
2. Si realizamos un histograma de la variable “fare”, ¿qué información podemos
extraer del gráfico?
3. Ahora, realicemos el mismo gráfico, pero para cada categoría de la variable
“survived”, ¿qué se puede observar?
4. Comparar mediante gráficos de boxplots la variable “age” para cada categoría de
“survived”.
5. Realizar una tabla de frecuencias de la variable “sibsp”.
6. Realizar la misma tabla de frecuencias, pero para cada categoría de la variable
“pclass”.