COLEGIO FERVAN CAMPESTRE

ASIGNATURA DE FÍSICA
PLAN DE MEJORAMIENTO
III PERÍODO

NOMBRE: Marian Gabriela Bermúdez Carantón

Movimiento de la Tierra

Concepto clave ¿Por qué la Tierra es más caliente en el ecuador y más fría en los polos?
Instrucciones: En la línea frente a cada efecto, escribe la letra de la causa que completa
correctamente cada oración.
Algunas causas pueden repetirse.
Efecto
Causa
D 1. La energía lumínica que absorbe
una superficie depende de A. la superficie se inclina lejos de
esta.
A 2. Un rayo de luz se propaga
más cuando B. transporta energía.
J 3. La energía es transportada a la C. el rayo de luz alcanza la Tierra.
Tierra en
D. la inclinación de la superficie.
C 4. Parte de la energía es absorbida
por la superficie de la Tierra E. el rayo de luz se propaga más.
cuando F. allí se concentra la energía.
G 5. La energía está menos G. los polos de la Tierra.
concentrada cerca de
H. la inclinación es mayor allí.
E 6. Menos energía llega a los polos
porque I. energía absorbida por la
superficie.
F 7. La Tierra es más caliente en el
ecuador porque J. un rayo de luz solar.

E 8. La Tierra es más fría en los polos K. se curva.

porque
I 9. La temperatura de la superficie
depende de la cantidad de
K 10. La superficie de la Tierra
H 11. Menos energía se recibe en
regiones donde
B 12. Un rayo de luz
G 13. La Tierra es caliente en el
ecuador y fría en
La Luna de la Tierra

Concepto clave ¿Por qué cambia la apariencia de la Luna?

Instrucciones: Escribe la letra del diagrama para responder las preguntas en el espacio indicado.

1. ¿En qué posición una persona en la Tierra vería una luna llena? A

2. ¿En qué posición(es) una persona en la Tierra vería la Luna en las fases crecientes?
D, C, B

3. ¿En qué posición(es) una persona en la Tierra vería la Luna en las fases menguantes?
G, F, E

4. ¿En qué posición una persona en la Tierra vería la Luna en cuarto menguante?
F
La Luna de la Tierra

Concepto clave ¿Cómo se mueve la Luna alrededor de la Tierra?

Instrucciones: En cada espacio, escribe el término o frase que completa correctamente cada oración.

La Luna

1. Reflexión: Puedo ver la Luna debido a la luz del Sol

Ya que esta refleja la luz del sol .

2. Formación: La hipótesis del gran impacto establece que

poco después de la formación de la Tierra, un objeto del tamaño del planeta Marte se estrelló
contra la Tierra. El impacto provocó que se formara un anillo de roca vaporizada alrededor de
la Tierra. Finalmente, el material del anillo se enfrió, se agrupo y formó la Luna.

3. Superficie: Tres rasgos hallados en la Luna son los cráteres ,

maria/mares y tierras altas.

4. Cráteres: Los cráteres que se formaron en la Luna difícilmente han cambiado porque
la Luna no tiene atmósfera, agua, ni tectónica de placas .

5. Mares: Estas áreas extensas, oscuras y planas en la Luna son el resultado de

lava que fluyó a través de la corteza lunar y se endureció, esta cubrió gran parte de la
superficie de la Luna, incluidos muchos de sus cráteres y otras características.

6. Tierras altas: Dos rasgos especiales de las tierras altas son que
están cubiertas de cráteres y son más antiguas que maria/mares.

7. Revolución: La Luna tarda 27,3 días en completar una revolución alrededor de la Tierra.

8. Rotación: La Luna tarda 27,3 días en rotar una vez sobre su eje de rotación.

9. Revolución y rotación: La Luna hace una rotación sobre su eje en la misma cantidad de
tiempo que hace una revolución.

10. Cara: Debido al periodo de rotación y de revolución de la Luna, el mismo lado de la Luna
siempre mira hacia la Tierra, este lado de la Luna se llama lado cercano y el lado que no se
puede ver desde la Tierra se llama lado lejano.
Eclipses and Tides
True or False
Directions: On the line before each statement, write T if the statement is true or F if the statement is false.
T 1. The dark part of a shadow where light is totally blocked is called the umbra.

F 2. A lunar eclipse occurs when the Moon casts a shadow on Earth.

T 3. A high tide is highest during a spring tide because the gravitational pulls of the
Sun and Moon combine.

F 4. A solar eclipse occurs when Earth casts a shadow on the Moon.

T 5. You would see a partial solar eclipse if you were within the Moon’s penumbra.

T 6. During neap tides, low tides are highest because the Sun, Earth, and the Moon
form a right angle.

Matching
Directions: On the line before each definition, write the letter of the term that matches it correctly. Each term is
used only once.
D 7. produces tidal bulges A. tide
A 8. daily rise and fall in sea level B. new moon

B 9. phase when solar eclipses occur C. full moon

C 10. phase when lunar eclipses occur D. Moon’s gravity