El

  índice   de   este   documento   deberá   cumplir   con   la   siguiente  

estructura  (enumerar  las  páginas):  
1. INTRODUCCIÓN
2. PUNTO DE PARTIDA
3. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
3.1. Experiencia 1
3.2. Experiencia 2
3.3. Experiencia 3
4. REFLEXIÓN PERSONAL
4.1. Reflexión 1
4.2. Reflexión 2
4.3. Reflexión 3
5. OTRAS EXPERIENCIAS RELEVANTES
6. AUTOEVALUACIÓN
7. PLAN DE ACCIÓN
 
INTRODUCCIÓN: Breve  explicación  del  documento  presentado  

PUNTO   DE   PARTIDA:   Trabajo   realizado   a   principios   del   curso.  

Deberá  ser  incluido  de  manera  integral.    

EXPERIENCIAS   DE   APRENDIZAJE:    Las   experiencias   de   aprendizaje  

aquí   tratadas   deben   estar   relacionadas   con   las   experiencias   de  
aprendizaje   del   máster.   Una   lectura,   una   charla   con   el   tutor   o   un  
compañero,   un   trabajo.   Ejemplos   de   situaciones   en   donde   el  
alumno   haya   adquirido   el   aprendizaje.    Las   experiencias   del  
Portafolio  1  deben  estar  relacionadas  con  el  bloque  de  asignaturas  
comunes   del   Máster   de   Educación,   es   decir,   los   3   primeros  
cuadrimestres.      

3.1.  Experiencia  1  
3.2.  Experiencia  2  
3.3.  Experiencia  3  
REFLEXIÓN   PERSONAL:   Aquí  el  alumno  debe  realizar  una  reflexión  
respecto   a   la   experiencia   descripta   anteriormente.   Son   3  
experiencias,  cada  una  con  su  respectiva  reflexión.  
4.1.  Reflexión  1  
4.2.  Reflexión  2  

4.3.  Reflexión  3  
OTRAS   EXPERIENCIAS   RELEVANTES:   Describir   alguna   experiencia  
más   que   haya   sido   importante,   dentro   de   este   mismo   bloque   del  
máster.  
AUTOEVALUACIÓN:   La   autoevaluación   debe   relacionarse  
solamente   a   las   experiencias   y   reflexiones   descriptas  
anteriormente.   Es   decir,   como   se   puede   evaluar   este   proceso   de  
aprendizaje.   No   se   deben   citar   otros   contextos   o   ejemplos,   el  
objetivo  es  evaluar  este  momento  específico.  
PLAN   DE   ACCIÓN:   Igual  que  en  la  autoevaluación,  en  plan  de  acción  
también  se  relaciona  con  las  experiencias  descriptas.  Es  un  plan  de  
cómo  uno  pretende  actuar  a  partir  de  lo  que  ha  aprendido.  
 
Importante:   El   trabajo   de   portafolio   debe   estar   basado   en   sus  
experiencias   de   aprendizaje,   de   manera   que   no   hay   lugar   para  
bibliografía   en   este   trabajo.   El   alumno   es   el   único   autor   de   su  
proceso  de  aprendizaje.