La APA ofrece una serie de «medidas emergentes» en la investigacién y la
evaluacién clinica. Estas medidas de evaluacién se crearon para administrarse
en la entrevista inicial con el paciente y para seguir los progresos del
tratamiento. Deben usarse en el ambito de la investigacién y la evaluacién
como herramientas potencialmente utiles para mejorar las decisiones clinicas y
no solamente como instrumentos sobre los que basar el diagnéstico clinico. Se
adjuntan instrucciones, informacién acerca de las puntuaciones y directrices
para la interpretacién; en el DSM-5 se puede encontrar més informacién al
respecto. En la pagina http://www.dsm5.org/Pages/Feedback-Form.aspx,
la APA invita a clinicos e investigadores a que aporten nuevos datos sobre la
utilidad de estos instrumentos para caracterizar el estado del paciente y
mejorar su atencién sanitaria.
Medida: WHODAS 2.0 (Cuestionario para la evaluacién de la discapacidad 2.0
de la Organizacién Mundial de la Salud): Versién de 36-preguntas,
Auto-administrable.
© Organizacion Mundial de la Salud, 2012. Medida de salud y discapacidad: Manual para el
Cuestionario para la Evaluacion de la Discapacidad de la OMS (WHODAS 2.0), Organizacion
Mundial de la Salud, 2010, Ginebra.
Derechos de reproduccién: La Organizacién Mundial de la Salud ha concedido el
permiso a la Editorial para la reproduccién de este instrumento. Esta medida se
puede reproducir sin permiso tanto por investigadores como por clinicos para
utilizarla con sus pacientes. Para cualquier otra reproduccién, incluida la
electronica, se requiere el permiso por escrito de la OMS.
Titular de los derechos: Organizacién Mundial de la Salud (OMS)
Para solicitar permiso para cualquier otro uso distinto de lo estipulado
anteriormente, péngase en contacto con: Organizacién Mundial de la Salud (OMS) WHODAS 2.0
CUESTIONARIO PARA LA EVALUACION DE DISCAPACIDAD 2.0
Version de 36-preguntas, Auto-administrable
Nombre del paciente: Eda Sexo: Cl Varén Ol Mujer Fecha:
Este cuestionario incluye preguntas sobre las dficultades debido a condiciones de salud, Condicion de salud se refiere a una
enfermedad o enfermedades u otros problemas de salud de corta o larga duracién, lesiones, problemas mentales o emocionales
(0.de los nervios] y problemas relacionados con el uso de alcohol o drogas. lo largo de toda esta entrevista, cuando esté respondiendo
a cada pregunta me gustaria que pensara en los ltimos 20 dias. Al responder a cada pregunta piense y recuerde cusnta dficultad ha
‘tenido para realizar las siguientes actividades. Para cada pregunta, por favor circule sélo una respuesta
Ealeruniie persed Rem Dees pets feslie dd
Enos ditimos 30 dias, cudnt dificult ha tendo para ggfliasle
‘Comprensisn y Comunicacién eee mee
DLA] kConcenarse enhaceralgo durante dier minutos? Tinguna | lee] Medkods | Seer | Bxveneano
pede hae
DI | GRecrda as cosasimporantes que iene wie Nnguna | lee | Meatrads | Seem | Brena ra
puede oer
DLS] Ganalary encore solace os problemas Nears | tee | Wedkads | Sees | Berens oro
puede hoe
DLA | Ander una ruse rs come par emo Fa Winans | tee | Modeads | seem | oxrens ono w |S
‘unlgar nue? pede het
DIS] Eitender en general To que dieTa gene oe
ede oe
DEB | lidar o mantener una conesedn? Nnguna | tee | Modtrads | Sees | Bxrenacro
puede oe
(Capscidad para moverseen su alrededor (enterno)
O21 | dEstar de ie drantelargos periods de tempo, Tiree | lee] Modewdh | Sema] ereono
a pareep 3m puede hacer
O22) eBonerse de pie cvsdo exabs sentadaLal? Tinguns | Ine | Modeada | Sere | eters 010
puede ero
023) Gewese denro desu cas? Tingina | lee | Modena | Sema | fers ono =
pee heer
Dit) Hal z Trews | ee | Wodewth | Sea | free ono
pede hee
DIS | Reda ass ditanes, come un Smt Tingins | ize | Wedeada | Sera |e ono
[alg eavvaerel puede oe
Cuidado person
03.1 | dlaarse todos cuerpo arse? Winauna | tee | Modeaie | sere | Bxveneano
suede hacer
03? | Alestne? Ninguna | tee | Moderds | Sea | Btremac no
pede het
033] eomer? Wngina | ee | Woden | See | Brena ra ws
pee eer
034 | star soll) durante unos as? Nig | lee | Woieat | seee | bxrens ono
puede hacer
iacionarse cn otras partons
DEL] dilainarse con personas que conece? Ningine | tse] Modkode | Soe | tivenware
pede hace
B42 | @Mantener une aistad? Wopios | lew | Wedeade | Sowe [ fxtera on9
DES] Usa ien con personas cecanas outed Tingane | tse | Wedeods | See | Brena oo =
puede hoe
Dat | Hacer nus arigas? Tirgune | tee | Medkods | See | fxvensano
suede ae
DAS | Zener laciones sens? Nngina | tee | Medtads | Seem | Brena ra
pee heer
sedieapsnamariana.com/dem5/ ls tuo que recora reduc sus actividades Ntituales o en el abso, debido a su condiién de salud?
eae
eee
ese a
Enos dios 30a, uni diculad ha tend pra igi
Actividades de a vida daria ifs
DSi Gaplecon sus queers de cae ans [tee] Wedeuds | Soon | ronan
sonia
DE? | Gear bens qucacres dear sion? | Wgurw | Ine] Wodeds | Sow | Exton 0
soto —|—
105.3 | ¢Acabar todo el trabajo de Ta casa que tenia que hacer? Ninguna | leve | Moderado | Severa | Extrema ono o .
suse
D5 Aeborasqushaceres des aan acon Taains | ine) wedeads | See | txtera o70
erneceana? sonia
Trabajo yctvidadesexcolares
Si cpeotav rb (enue, npr adoenped] ow hed compe pepe OESOER
eotoiownilsomest
Dati contd sald eno ins 3s et ed eo pa
15S | dear actos ai dna ols activi eared
scalar? ae
DEB | cai beni ess isnot Tram | Tew | Weeds | Sema] Bxtra ore
eratabap ode feu? sodetcee
DET | dheabartodo eltabo que estab a? Nraina | Tae | Wedd | Sea] otene one
bes
O58 | dkeabarsutabajotanpdocore ersrecearo? | Yieow | Ine | oleate | Seve | txtera 070
satehcee
Pain nda
Enlosdtimos30
También podría gustarte
- 19 MiniMentalDocumento3 páginas19 MiniMentalAntonio HerreraAún no hay calificaciones
- 01 - Cómo Funciona El Estilo APA PDFDocumento8 páginas01 - Cómo Funciona El Estilo APA PDFAntonio HerreraAún no hay calificaciones
- Control de Tareas Séptimo BDocumento5 páginasControl de Tareas Séptimo BAntonio HerreraAún no hay calificaciones
- Dosificacion Curso de Ingles I TrimestreDocumento2 páginasDosificacion Curso de Ingles I TrimestreAntonio Herrera100% (1)
- Bifolio ChecklistDocumento2 páginasBifolio ChecklistAntonio HerreraAún no hay calificaciones
- I Nivel Alto y Piensa! 40 BloquesDocumento7 páginasI Nivel Alto y Piensa! 40 BloquesAntonio HerreraAún no hay calificaciones
