INSTITUCIÓN LA GABRIELA

PLAN DE APOYO PEDAGÓGICO

GUIA2_2P DE APRENDIZAJE EN CASA

AREA/ ASIGNATURA Sociales
DOCENTE: Paula Andrea Mora Echavarría
GRADO: 4º1
FECHA:
Del 21 y 22 de julio
LOGRO O EVIDENCIA DE ✓ Describe algunos factores que dieron origen a la independencia
APRENDIZAJE de Colombia.
✓ Reconoce las relaciones de causalidad en los hechos históricos de
la campaña libertadora.
✓ Valora la figura del libertador Simón Bolívar en la lucha por la
libertad americana.
TEMA LA INDEPENDENCIA
GUÍA DE APRENDIZAJE/ Transcribe a tu cuaderno de sociales con buena ortografía, caligrafía.
DESARROLLO DE LOS
NO RECORTAR Y PEGAR
CONTENIDOS
LA INDEPENDENCIA
Fue un proceso revolucionario en el que el actual territorio de nuestro país se separó
de lo que a comienzos del siglo XIX se consideraba el Imperio Español. Seguramente
habrás escuchado o leído, que la independencia de nuestro país ocurrió el 20 de
Julio de 1810 gracias a una pelea que sostuvieron un español y un criollo por un
florero. Además, que los americanos eran los buenos y los españoles los malos.
Sin embargo, la independencia de nuestro país no es una historia entre buenos y
malos, ni se logró de un día para otro, sino que es un proceso largo y complejo en el
cual hubo participación de muchas personas: criollos, españoles, afrodescendientes,
indígenas y mujeres. También debemos tener en cuenta que no fue una sola causa
de este acontecimiento, sino que fueron muchos y diversos los factores que
produjeron la desintegración del Imperio español.
A comienzos del siglo XIX, los habitantes del territorio americano ya podían percibir
que había llegado el momento de transformar el orden colonial y luchar por su
independencia.

Crisis en la monarquía española

Napoleón Bonaparte se había proclamado emperador de los franceses en 1804.
Pretendía extender su imperio en toda Europa, por lo que ocupó España desde 1808.
El rey de España, Carlos IV, debilitado políticamente renunció a su trono en favor de
su hijo Fernando VII. Este devolvió la corona su padre, pero finalmente fue
entregada a José Bonaparte, hermano de Napoleón, quien gobernó España.
En cada provincia de España y de América se formaron juntas de gobierno, con
personas destacadas que declararon ser leales al heredero legítimo de la Corona.
Estas juntas se sentían con derecho de tomar decisiones independientes, pues en
ausencia de su legítimo rey, decían que la soberanía regresaba al pueblo y defendían
a España frente al invasor.

¿Cómo se produjo nuestra Independencia?

La crisis de la monarquía española tuvo consecuencias directas en el Virreinato de la
Nueva Granada. Aquí, como en las demás colonias hispanoamericanas, hubo
manifestaciones que apoyaban al rey Fernando VII, a quien comenzaron a llamar “El
Deseado”.
Como muestra de apoyo al rey, el 11 de septiembre de 1808, en la ciudad de Santafé
de Bogotá, se llevó a cabo un juramento de fidelidad que luego se extendió por todo
el Reino de Granada. Aún así, en algunas colonias hispanoamericanas se iniciaron
movimientos de insurrección en contra del dominio español, por ejemplo, en Quito,
el 10 de agosto de 1809, algunos criollos reclamaron el derecho a gobernarse,
destituyeron a los funcionarios españoles y establecieron una Junta local que
gobernó en su lugar.
Aunque la revuelta en Quito fue controlada nuevamente por los españoles de
manera violenta, quedó claro que ya había divisiones entre los criollos y las
autoridades locales, lo que fue muy importante en toda la Nueva Granada.
Estas circunstancias fueron aprovechadas por los criollos que buscaban la
independencia, quienes organizaron numerosos levantamientos contra el régimen
colonial. Dicho deseo se hizo realidad el 20 de julio de 1810, así:
La noche anterior a la fecha, se reunieron en el observatorio astronómico de Santafé
de Bogotá algunos criollos, entre los cuales se encontraban Francisco José de Caldas,
Camilo Torres, Antonio Morales, José Acevedo y otros. Allí se ultimaron los detalles
de una revuelta programada para el día siguiente que era viernes y que habría gran
afluencia de gente por ser el día del mercado.
Según lo acordado, y aprovechando la llegada del oidor Antonio Villavicencio, se
solicitaría prestado un florero al comerciante español José González Llorente. Así se
hizo, y como éste se negó tratando de manera insolente a los criollos, estos
respondieron de manera violenta y faltó poco para que fuera linchado por la
multitud.
El Virrey, quien se vió presionado con estos hechos, dio permiso para convocar un
cabildo extraordinario en el que los criollos eligieron una junta de gobierno llamada
La Junta de Gobierno Supremo de Santafé.

La primera República
Tras la expulsión de los funcionarios españoles de muchas de las provincias también
se constituyeron juntas de gobierno autónomas, pero la Junta de Santafé se olvidó
de estas regiones lo que reflejaba las disputas entre las diferentes provincias.
La Junta Suprema de Gobierno planteó la adopción de un sistema de gobierno
Federalista, según el cual cada provincia dirigiera sus propios destinos, pero en 1811,
Antonio Nariño fue elegido presidente de la provincia de Cundinamarca y señaló
que se debía seguir un sistema de gobierno centralista, es decir, donde todas las
provincias se unieran en un solo estado, pero provincias como Antioquia, Cartagena,
Neiva, Tunja y Pamplona, mostraron su oposición a esta postura.
En 1812 el país estaba dividido en dos grupos: Los centralistas comandados por
Antonio Nariño y los federalistas dirigidos por Camilo Torres. Estas diferencias
ocasionaron guerras civiles que permitieron el regreso de los españoles y que se
diera la reconquista cuatro años después, por eso ese período de tiempo de nuestra
historia es conocido como La Patria Boba.
 Simón Bolívar, el Libertador
El joven venezolano Simón Bolívar regresó de Europa con ideas revolucionarias
tomadas de la Revolución Francesa y de la Independencia de Estados Unidos y con el
propósito de hacer realidad esas ideas en la Nueva Granada.
Desde el principio involucró a todas las clases sociales en sus planes militares contra
el gobierno español. Organizó un Ejército Nacional que fue entrenado por Francisco
José de Paula Santander.
En el año 1819 Bolívar decidió marchar a Santafé de Bogotá para hacerlo atravesó
con su ejército la Cordillera Oriental de los Andes por el Páramo de Pisba. Esta
maniobra tomó por sorpresa al ejército español que fue vencido luego de los
combates del Pantano de Vargas, el 25 de julio y luego en el Puente de Boyacá el 7
de agosto.
Con el triunfo del Puente de Boyacá se terminó el dominio de España a nuestro País.
La Nueva Granada, se convirtió desde entonces en el centro desde donde partieron
nuevas expediciones libertadoras que poco después acabaron con el dominio
español en Venezuela, Perú, Ecuador y Bolivia.

RECURSOS La independencia de Colombia:

(VIDEOS, PÁGINAS WEB, https://www.youtube.com/watch?v=UsInwaUbMBc
BLOG, ETC)
El proceso de la independencia, explicado en 5 minutos:
https://www.youtube.com/watch?v=q1SNcRB70Fg
El Grito de Independencia:
https://www.youtube.com/watch?v=4rUQAwEofjI
INSTRUCCIONES PARA ➢ Primero lee toda la guía
RESOLVER LA GUÍA ➢ Escribe en tu cuaderno la fecha, el tema, el logro o evidencia de aprendizaje,
guía de aprendizaje o desarrollo de los contenidos.
➢ Escribe en tu cuaderno toda la actividad de “tarea para resolver” y
desarróllala en tu cuaderno, teniendo en cuenta las respuestas a las
preguntas.
➢ La letra debe ser del estudiante.
➢ Puedes imprimir y pegar en caso de que se indique en cada paso.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN • Puntualidad en la entrega de las actividades

• Buena ortografía y caligrafía en la escritura
• Puede imprimirse la guía, sin embargo, el estudiante deberá escribir toda
la información en su cuaderno y presentarlas allí por medio de fotografías,
enviadas a la docente.
 • Respuestas acertadas y completas en cada ejercicio

TAREA PARA RESOLVER Escribe las preguntas y respuestas en tu cuaderno de sociales, cuida de tu letra y
ortografía.
Recuerda: los títulos, subtítulos y viñetas, se hacen con color diferente.
1. Traza y completa el siguiente cuadro:

Año Hecho Consecuencia Personaje

1808 Napoleón Invadió El rey entregó su Napoleón Bonaparte y
España corona el Rey Fernando VII
Reclamaron el Algunos criollos
derecho a
gobernarse
1810 Francisco José de
Caldas, Camilo Torres y
otros
Señaló que se debía
seguir un sistema de
gobierno centralista.
1812 Hubo división
entre los
centralistas y los
federalistas.
1819

2. Contesta, falso (F) o verdadero (V) según corresponda:

a. Durante su gobierno los granadinos no se pusieron de (___)
acuerdo en la forma de su gobierno.
b. Los centralistas querían organizar un gobierno fuerte (___)
en cada una de las provincias del país.
c. Los federalistas lucharon por la unidad nacional con un (___)
solo gobierno.
d. Los grandes esfuerzos de los criollos que dieron lugar a (___)
la independencia, se perdieron en el período de la
Patria Boba.
3. Ahora escribe correctamente las afirmaciones que señalaste como falsas:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 4. Une con una línea las propuestas del centralismo y del federalismo, con el
representante que corresponde (puedes imprimir y pegar la imagen de cada
personaje)
Antonio Nariño

Creación de ejércitos Creación de un gobierno

provinciales central y único que
controle toda la nación

Conformación de un Elaboración de una sola

congreso que dicte las constitución para todo
leyes a nivel nacional el territorio

Camilo Torres Creación de un ejército

Creación de gobiernos
provinciales en los que único nacional
el gobierno central no
tenga mayor decisión

Conformación de Elaboración de
congresos provinciales constituciones propias
que dicten sus propias para cada provincia
leyes

5. Analiza y opina:
a. ¿Por qué crees que Bolívar involucró al pueblo en la campaña
libertadora?
b. ¿Por qué crees que fue importante que Bolívar supiera manejar a los
representantes de las comunidades para el éxito de su Campaña
Libertadora?
c. ¿Cuál fue el principal papel de Santander en la Campaña Libertadora?

FORMA Y FECHA DE FORMA DE ENTREGA: Las guías se entregan mediante documentos pdf a los padres
ENTREGA de familia y estudiantes por medio de sus contactos whatsapp al grupo de clases y al
grupo de padres de familia. Además, se encuentran en el archivo del Drive de la
Institución. A la cual tiene acceso la papelería donde se sacan las fotocopias.
La profe ha dispuesto su blog para el uso y descargue de las guías. En el link:
http://paulamorita.blogspot.com
Las actividades deberán desarrollarse en cada fecha como se indica para cada área.
 MEDIO DE ENTREGA: La entrega será en fotos vía WhatsApp al número 3218722913
ó al correo xandryx81@gmail.com. También puede ir a la papelería y escanear los
documentos para enviarlos como imágenes o documentos

IMÁGENES ANEXAS
REY FERNANDO VII NAPOLEÓN BONAPARTE ANTONIO NARIÑO

CAMILO TORRES

SIMÓN BOLÍVAR