SEMANA: LUNES 16 A SABADO 21 DE

NOVIEMBRE DE 2015

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Responden a la pregunta “¿Por qué se investiga?”. Son razones o motivos por los cuales
merece que el tema sea estudiado. Pueden referirse al interés por investigar el tema, al
aspecto novedoso que tiene, a su importancia científica o impacto social, a la
responsabilidad social de la institución, a la necesidad de resolver el problema antes de
que se agrave más, a la factibilidad de estudio, etc.

INTERÉS

FACTIBILIDAD IMPORTANCIA
PROBLEMA

MISIÓN-VISIÓN ORIGINALIDAD
INSTIRUCIONAL

Ciertas justificaciones requieren apoyarse en criterios de expertos en unos casos, en

resultados de investigaciones anteriores en otros, o en datos estadísticos que evidencien
el problema (señalar la fuente de dichos datos).

OBJETIVOS

Conceptualización de objetivos.
Son formulaciones teóricas que orientan y guían todo el trabajo investigativo. Por
consiguiente constituyen propósitos o logros que se aspiran alcanzar como efecto de la
ejecución del trabajo de investigación.

CARACTERISTICAS:

 Relación de los objetivos con el problema de estudio.

 Correspondencia con las hipótesis y las variables.
 Claridad, concreción y precisión en relación a que es lo que se va a conseguir con el
trabajo investigativo.
 Proponer logros factibles de cumplimiento.
 Dar cabida a una sola interpretación.

CLASIFICACIÓN

Objetivo general: Es del resultado global que se pretende alcanzar respecto de la totalidad
del problema.

El objetivo general implica cierto grado de imprecisión que se SUPERA con la

formulación de los objetivos específicos.

Objetivos específicos: son los resultados desagregados del objetivo general.

Interrelación entre objetivo general, específicos y actividades.

OBJETIVO GENERAL

¿Cómo? ¿Para qué?

OBJETIVO OBJETIVO OBJETIVO

ESPECÍFICO 1 ESPECÍFICO 2 ESPECIFICO 3

¿Cómo? ¿Para qué?

ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3

Características de los Objetivos Específicos

- El conjunto de los objetivos específicos debe cubrir la totalidad del problema

planteado
- Ordenados lógicamente en relación con el análisis y solución del problema
- Trascendentes, en cuanto cubren aspectos importantes del problema: tales
aspectos sugieren el número de objetivos específicos para la investigación.
- Claros y precisos
- Verificables mediante técnicas y recursos disponibles
- Subordinados al objetivo general
- Alcanzables mediante investigación
Formulación de objetivos

Un objetivo de investigación consta de dos partes fundamentales: de un verbo en

infinitivo y de la variable a medirse.

- Los Verbos: Para los objetivos se emplean verbos que implican diversidad de
acciones; por eso son un tanto imprecisos; por ejemplo: aproximar, contribuir,
adaptar, estudiar, profundizar, aportar, propender, indagar, iniciar, diagnosticar,
desentrañar, etc.

Para los objetivos específicos se emplean verbos de acción muy concreta; por ejemplo:
analizar, aplicar, clasificar, comprobar construir, definir, detectar, demostrar, determinar,
describir, discriminar, diseñar, elaborar, establecer, evaluar, fabricar, formular,
identificar, localizar, tipificar, precisar, verificar, ubicar, etc.
Hay que destacar verbos ambiguos: conocer, apreciar, saber, comprender, captar, pensar,
etc., toda vez que no son de acción observable.

- Variables: en los objetivos las variables son las mismas relacionadas con el
problema.

Ejemplos de objetivos:

Objetivo general:

 Implementar un programa sobre Educación sexual para prevenir el embarazo precoz

de las/los estudiantes de la Unidad Educativa Universitario de la ciudad de Portoviejo

Objetivos específicos.

 Detectar el índice de embarazo de estudiantes en el año 2015

 Identificar el tipo de organización familiar de los estudiantes de la Unidad Educativa
Universitario
 Determinar el conocimiento sobre sexualidad que poseen los estudiantes.
 Evaluar el grado de aplicabilidad sobre sexualidad responsable.
 Diseñar un programa de educación sexual para prevención de embarazo de
adolescentes.

Función de los Objetivos

- Objetivo general: Orienta de manera global la investigación del problema.

- Objetivos específicos:
o Responden a interrogantes puntuales desglosadas del problema
o Delimitan el problema, al señalar los aspectos a investigarse.
o Guían la formulación de la hipótesis
o Son pautas para desarrollar la metodología de investigación.
TALLER:

1.- Redacte de 3 a 5 proposiciones que justifiquen el problema de investigación que eligió en el

taller anterior.

2.- Elabore el objetivo General y los objetivos específicos del mismo problema.

3.- Traslade los productos de los numerales 1 y 2 a la matriz del trabajo de investigación de
Medio ciclo.