Cencabo, Centro de Capacitaciones Bolívar – 023

INFORME

Fecha: Soacha, 10 de julio de 2021

ELABORADO POR: Stefania Páez

1. OBJETIVOS

1.1 Cumplir requisitos exigidos en sesión de técnicas de oficina Y digitación

1.2 Obtener conocimientos acerca de mecanet

1.3 Elaborar lecciones mecanet

1.4 Buscar una manera agilizar y obtener la habilidad de una digitación eficaz

2. RESUMEN

¿Qué es mecanet? Muchas personas se preguntan esto, y es porque no están con

el conocimiento de esta herramienta la cual es bastante asequible y muy fácil de
manejar, ayuda a mejorar la agilidad y la eficiencia a la hora de digitar. Es
bastante importante llevar acabo esta practica, porque será algo que nos servirá
mas adelante o justo ahora en nuestra vida ya que las principales herramientas
hoy en día se basan en un computador, realizar trabajos, cartas, informes etc.
La habilidad de la digitación es un don, ya que muchas personas no tienen la
paciencia y la constancia para mejorar su mecanografía, es ahí donde programas
como mecanet entre otros no son bien vistos por personas impacientes, esta
herramienta es algo que debe ser enseñada desde la primaria pues bien dicho
esta que todo se aprende desde pequeños. Para la vida de un estudiante o de un
trabajador que este ámbito de oficina la digitación es primordial, pues es muy
gratificante para él, el conocer perfectamente el teclado y llevar a cabo más
rápidamente los trabajos que tenga que realizar y esto es una gran ventaja
también para aquellos que desean conseguir o tenga que optar por un empleo de
oficina, pues tener una buena digitación eficaz y veloz será parte de una habilidad
para tener en cuenta a la hora de postularse para el trabajo. las empresas que
hacen este tipo de convocatorias normalmente buscan un buen digitador o
mecanógrafo para que esta tenga un mejor rendimiento y así mismo una buena
puntualidad a la hora de enviar correos, cartas, memorando, informes entre otros.

2.1 DIGITACION

Al adquirir y mantener una técnica apropiada de digitación, también hace parte de

la primera etapa en el aprendizaje del Manejo de Teclado. Esta debe incluir, desde
los primeros años escolares, la explicación a los estudiantes de por qué es
importante adoptar la postura adecuada y entrenarlos para sentarse
correctamente, usar convenientemente el teclado y hacer pausas en el trabajo con
alguna frecuencia.

Esta técnica apropiada de digitación, también debe incluir la realización de

ejercicios para memorizar la localización de cada una de las teclas y el dedo y
mano con el cual se deben pulsar. En esta etapa de la instrucción, resulta positivo
utilizar software especialmente diseñado para ayudar a alcanzar los objetivos
específicos propuestos para aprender a Manejar el Teclado. La digitación consiste
en escribir los datos utilizando el teclado de las computadoras, para ingresarlos
según la clase de tarea a realizar y de acuerdo con los programas o aplicaciones
en este caso “Mecanet “.Esta tarea debe ser eficiente (al tacto) para que los dedos
de las manos encuentren por sí solos las teclas y se pueda trabajar sin cansancio,
durante varias horas seguidas. El término se manejó cuando se empezaron a
utilizar las primeras máquinas de escribir (mecánicas). Con el avance de la
tecnología se han desarrollado otros métodos para realizar dicha tarea, al mismo
tiempo que se facilita su labor. Algunos de estos mecanismos son los punteros o
apuntadores, los ratones y el reconocimiento de voz. Adquirir y mantener una
técnica apropiada de digitación, también hace parte de la primera etapa en el
aprendizaje.

Digitación conocida como la técnica, el arte de escribir de forma rápida, correcta y

consecutiva en documentos ya sea digitales o mecánicos. La digitación cumple un
papel fundamental en el desarrollo de nuestras habilidades diarias. Cualquiera que
sea la tarea, profesión, aprendizaje  al que se dedica una persona incluye el
manejo de una computadora, máquina de escribir y la principal herramienta por la
cual de transmite la información es el teclado es por esto se debe aprender a
reconocer cada una de las teclas y el funcionamiento de las mismas en el
ordenador, obtener una gran habilidad en digitación requiere en gran parte de la
practica en la constancia en el reconocimiento y orden de cada una de las letras,
infortunadamente hoy en día son muy pocas las instituciones educativas que tiene
en cuenta dentro de sus programas de aprendizaje el enseñar a sus alumnos
desde edades tempranas (prescolar- básica primaria) la manera correcta de
digitar, la manera correcta de anteponer nuestros dedos para evitar futuras
enfermedades por la adquisición de malas posturas.

2.2 ¿QUÉ ES MECANET?

Entendemos por mecanet a un curso de mecanografía para aprender a escribir de

una manera rápida en un ordenador a la hora de redactar o de tranacribir un texto,
este programa consiste en una cantidad determinada e lecciones en las cuales
prácticaremos a utilizar correctamente y con mucha mas destreza y agilidad el
teclado del computador.

Este software esta muy bien diseñado, principalmente hay tres ventanas.

 La de Arriba: es donde nos dice el ejercicio que estamos ejecutnto y si lo

estamos haciendo bien

 La Inferior Izquierda: nos muestra una imagen de una teclado el cual nos
indica que tecla tenemos que usar.

 Donde se ven las dos manos: a cual su función es decirnos cual es el dedo
indicado para el buen y ágil uso del teclado.

En la actualidad, en lengua española, se utilizan los términos mecanógrafo y

mecanógrafa para denominar a personas con conocimientos de mecanografía, es
decir que, con soltura (a alta velocidad, sin necesidad de mirar el teclado) son
capaces de introducir texto en una máquina de escribir u ordenador. Se utiliza
también el término capturista para quien se dedica a transcribir texto o datos
numéricos en una computadora. El manejo de teclado se debe incluir, desde los
primeros años escolares, es importante adoptar la postura adecuada y entrenarlos
para sentarse correctamente, usar convenientemente el teclado y hacer pausas en
el trabajo con alguna frecuencia. Esta técnica apropiada de digitación también
debe incluir la realización de ejercicios para memorizar la localización de cada una
de las teclas y el dedo y mano con el cual se deben pulsar.
Esta interfaz nos ayudara en el desarrollo de el proyecto que es una herramienta
necesaria para convertirnos mas agiles ya que todo esto es mucha práctica, sobre
todo en la rapidez para digitar documentos

2.3 UNA NUEVA HABILIDAD

La mecanografía y buena digitación permite adquirir una serie de hábitos y

mecánicas que implica escribir de manera más eficiente, rápida y sin errores.

Muchos jóvenes, niños y personas que trabajan en contacto con la informática han
aprendido a escribir en el ordenador de manera autodidacta: mirando al teclado o
posicionando los dedos de forma inadecuada. Es cierto que consiguen cierta
velocidad, pero, sin embargo, cometen muchos errores de escritura, por lo que el
resultado final es de muy poca velocidad. Tener una buena mecanografía y
digitación tiene muchas ventajas como:

 Adquirir un Habito. Si una persona automatiza una forma de escribir

errónea, es muy difícil cambiarla para adoptarla de forma correcta. Por eso
es importante que las personas empiecen a escribir desde pequeñas para
teclear correctamente y llevarlo a cabo toda la vida.

 Tener precisión y velocidad. Como fue mencionado anteriormente si desde

pequeños fomentan sus hábitos podrá adquirir habilidades como la
precisión y la velocidad.

 Agilidad mental. La concentración y la mecánica permiten adquirir una

buena agilidad mental no solo en el ámbito de digitación si no en toda su
productividad como persona.

 Aumento de la productividad de las tareas. La mecanografía y digitación

facilitara los trabajos de forma mas eficaz y rápida, lo bueno de esto es que
los motivara a la hora de realizar sus respectivas tareas y eso de pie a un
buen rendimiento escolar y laboral.

 Escribir sin errores. Conocer en profundidad el teclado, permitirá teclear sin

mirar, eso ayuda a no cometer los errores ortográficos que harían si
estuvieran mirando el teclado constantemente.

 Realizar mas de una tarea a la vez. Se puede escribir mientras se lee a la

vez, gracias a la mecanografía y buena digitación se podrá teclear sin
necesidad de mirar el teclado, eso ayudará a la hora de pasar textos, de
esa forma el trabajo será más ameno.
 3. CONCLUSIONES

A lo largo del informe se muestra cuán importante es y como ayuda el aprender

mecanografía. Lo más interesante de todo esto, es que no te tomará casi ningún
esfuerzo, y en un mes ya verás cuánto has mejorado y como tu rendimiento
programando es incluso mayor. Por otra parte, el buen manejo de la digitación nos
da habilidades que serán 100% eficiente y ágil a la hora de redactar algún texto y
sobre todo ayuda bastante a la memorización y al aumento de productividad del
día a día sea en el trabajo o en la escuela.

4. RECOMENDACIONES

Aprender mecanografía debería ser obligatorio Aprender mecanografía no es muy

difícil, pero tampoco es sencillo. Lo más complicado no es ubicar las letras, pues
eso es muy sencillo, sino aprender a mover los dedos de forma independiente. Lo
más probable es que al principio tarde bastante y puede que llegue a plantear
rendirse muchas veces (las mejoras se ven muy poco a poco).

 Tomárselo con calma: Básicamente se resume en que cuánto más rápido

se quiera avanzar más despacio y con más calma se debe tomar el asunto.
Si se trata de escribir rápido cuando aún no hay conocimiento, se llega a
cometer una cantidad de errores increíbles.

 Nunca mirar el teclado: si de verdad se quiere aprender a escribir con los

10 dedos y sin mirar es necesario que se haga justo eso. Si se observa el
teclado lo único que se conseguirá será autoengañarse.
 Ser constante: Es más importante practicar de forma frecuente que
practicar mucho unos días y poco o nada el resto.

STEFANIA PAEZ FABIOLA ESGUERRA MARTINEZ

Estudiante Instructora
Transcriptor: Stefania Páez

REUNION COMPETENCIA TECNICAS DE OFICINA Y DIGITACION

ACTA 01

FECHA: Soacha, 27 de julio de 2021

HORA: De las 2:00 pm a las 5:40 pm

LUGAR: Sala de Reuniones Meet

ASISTENTES: Anexo número de participantes 50

INVITADOS: Fabiola Esguerra Martínez

AUSENTES: Ninguno

ORDEN DEL DIA

1. Verificación del quórum

2. Bienvenida
3. Inicio
4. Tema Mecanet
5. Inicio Explicación de descarga de Mecanet
6. Planteamiento de Actividad N° 1
7. Llamado a Lista
8.Despedida

DESARROLLO

1. Verificación del quorum

La Instructora da comienzo a la reunión al verificar que se contaba con quórum

reglamentario y con el contenido temático para la clase.

2. Bienvenida

La instructora dio la Bienvenida a sus alumnos para dar inicio a la sesión.

3. Inicio

La instructora dio una breve introducción a los estudiantes acerca del tema que se
tratara el día 27 de julio de 2021.

4. Tema Mecanet

La instructora explico a sus estudiantes el tema a tratar, con sus respectivas

herramientas de trabajo.

5. Inicio explicación descargar Mecanet

La instructora dio un tiempo estimado para que los estudiantes realizaran la

respectiva descarga de la herramienta, alguno de ellos no lograron descargarla
directamente del archivo enviado por WhatsApp y se realizó un pequeño tutorial
entre estudiantes para descargarlo por medio de un link.

6. Planteamiento Actividad N°1

La instructora deja en la plataforma la Actividad N°1 que será entregado en un

tiempo estimado desde las 8:00 am del día 27 de julio de 2021 hasta las 11:59pm
del día 30 de julio de 2021.Taller de informa, acta y evidencia de mecanet , donde
los estudiantes deben realizar las respectivas lecciones de la 1 a la 5 y tomar
pantallazo para pegarlo en el respectivo documento.

7. Llamado a lista

La Instructora hace el respectivo llamo a lista para verificar la asistencia de sus

estudiantes el día 27 de julio de 2021

8. Despedida

La instructora se despide y da la orden de salida de la sala a sus estudiantes y les

recuerda firmar el foro de salida, los estudiantes se despiden y se finaliza la
sesión.

CONVOCATORIA. La próxima reunión se llevará a cabo en la sala de meet

respectiva, el 28 de julio de 2021, a las 2:00pm.

Fabiola Esguerra Martínez Stefania Páez

Instructora Estudiante

Transcriptor: Stefania Páez