INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

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TAREA
“PRACTICA EL PARAFRASEO”

Tema: El plagio en la investigación y la ética del investigador

Logro: Al final de la sesión, los estudiantes aplican estrategias para evitar caer en casos de
plagio.

Actividad 1: Di con tus propias palabras lo que entiendes por estos refranes.
Observa el siguiente ejemplo: Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente.
 Las personas que no están atentas a las oportunidades es muy probable que las pierdan.
 Las personas que no organizan apropiadamente sus actividades obtienen malos resultados.
1. Donde hay capitán, no manda soldado
La persona que está encargada de un grupo y otro quiera robarle su puesto.

2. A mal tiempo, buena cara

La persona que esta teniendo un pésimo día, no debe sentirse mal sino darle ánimo y
continuar hasta lograrlo.
3. Si no quieres que se sepa, no lo hagas

La persona que quiere tomar algo que no es suyo, pero no se da cuenta que alguien lo puede ver
y se terminara sabiendo.

4. A caballo regalado no se le miran los dientes

La persona que recibe un regalo de otro, no debe criticarlo o mirarlo más sino aceptarlo de
buena manera.

Actividad 2: A diferencia del caso anterior, di lo que entiendes, en pocas palabras, de cada párrafo.
Observa el siguiente ejemplo: Las personas que presentan una agresividad acusada como un rasgo
de personalidad, la experimentan frecuentemente en respuesta a los muchos y diferentes
desencadenantes o problemas, y en muchos y diferentes contextos (Kassinove y Trafrate, 2005, p.
36).
 Kassinove y Trafrate (2005, p. 36) plantean que la agresividad de las personas puede ser una
reacción a una situación problemática.

1. El buen deportista quiere la montaña más alta, la mejor ola, el reto mayor que confirme o niegue
la propia capacidad. Y no quiere nada más. Quienes practican deporte con otra finalidad, ganar
dinero, bajar de peso o lo que fuere, pierden la naturaleza misma del deporte: ser un fin en sí
mismo, o, una finalidad sin fin. (Constantino Carvallo)
 (Constantino carvallo) plantea que un buen deportista es aquel que va mas allá de su
capacidad, no como otros que lo practican por beneficio mutuo.

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2. He visto mucho esfuerzo puesto en una actividad para la que no se tiene vocación. Ocurre a
menudo con los maestros. Fracasan irremediablemente al intentar constituirse en autoridades
reales para sus alumnos. No tienen la disposición. Y persisten en el roce desgastante con una
profesión que, más que otras, requiere de una especial inclinación. (Constantino Carvallo)

 (Constantino carvallo) Plantea que debes escoger una vocación que te guste de esa forma
trabajaremos y ayudaremos con ánimo por algo que nos gusta hacer.
3. Feminismo y machismo no sólo no es lo mismo, sino que no tienen nada que ver. El feminismo es
una teoría de la igualdad y el machismo, una teoría de la inferioridad. El feminismo se edifica a
partir del principio de igualdad, todos los ciudadanos y ciudadanas son libres e iguales ante la ley.
El feminismo es una teoría y práctica política que se basa en la justicia y propugna, como idea
base sobre la que se cimienta todo su desarrollo posterior, que mujeres y hombres somos iguales
en derechos y libertades. El machismo consiste en la discriminación basada en la creencia de que
los hombres son superiores a las mujeres. (Nuria Varela)
 (Nuria Varela) plantea que no debe existir discriminación entre mujeres y hombres, más
bien tener los mismos derechos e igualdad ante la ley, el feminismo y machismo es un
tema que debe quedar atrás.

Lo que has hecho en los ejercicios anteriores es

un entrenamiento de elaboración de paráfrasis.
Estas son importantes para no caer en casos de
plagio al momento de, en primer lugar, hacer tu
fichaje (este tema lo veremos en las próximas
sesiones) y, en segundo lugar, redactar tu texto
de investigación.

Actividad 3: Lee el siguiente fragmento del Artículo 30 del Reglamento de Propiedad Intelectual de
la UTP y señala dos acciones que se pueden realizar para no incurrir en el plagio.

Artículo 30. Infracciones. Todo incumplimiento o violación del Reglamento de Propiedad Intelectual
de la UTP que sean comprobados a investigadores, docentes y estudiantes será considerado por la
autoridad competente como infracción en función de la magnitud y transcendencia de la infracción.
Asimismo, determinara el tipo de sanción, según lo establecido en el Reglamento interno de trabajo
de la UTP, para el caso de los docentes, y en el Reglamento de Disciplina del Estudiante, para el caso
de los estudiantes. Entre ejemplos de las infracciones al presente Reglamento se pueden señalar las
siguientes:

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-Plagio, manipulación, distorsión, falsificación y/o apropiación total o parcial de experimentos,

datos, imágenes, conclusiones y extractos en tesis, proyectos de investigación, reportes y/o
resultados de investigaciones.

 Mencionar las fuentes de donde se sustrajo la información, cuando redactes o des

una opinión
 Mandar un comunicado o hacer un pequeño cuestionario para los alumnos así
saber si saben los reglamentos de UTP

INTEGRANTES:
-Daisy Alexandra Guia Sevillano
-Karen Lucero Bustamante
-Skarlin Shaleth Chilin Sulca
-Victor Manuel Martin Gamboa

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-Sherlin Lorena Zelada Huerto