UNIVERSIDAD GALILEO IDEA

CEI: IDEA - LICEO GUATEMALA

Nombre de la Carrera: Licenciatura en Tecnología y Administración Y RRHH
Curso: Administración 1
Horario: miércoles 18:00 horas
Tutor: René Stuardo, Lavidalie Urizar

Tarea 1
Ciencia, teoría y práctica

Apellidos, Nombres del Alumno:

Guzman Zelada, Ashley Yailyn
Carné: 20008393
Fecha de entrega: 15/07/2021
Semana a la que corresponde: 2

pág. 1
 INDICE

Tabla de contenido
INDICE ................................................................................................................................................................... 2
INTRODUCCION ................................................................................................................................................... 3
OBJETIVO ............................................................................................................................................................. 3
PREGUNTAS......................................................................................................................................................... 3
1. ¿Qué es lo más importante de cada una de las escuelas de la administración? ............................. 3
2. En la empresa donde labora, ¿Qué escuela de la administración considera que es .......................... 4
la que tiene más influencia?............................................................................................................................. 4
3. Con ejemplos de la empresa donde labora, explique cómo se aplican cada uno de .......................... 4
los principios de la administración que desarrolló Henry Fayol .................................................................. 4
CONCLUSION ....................................................................................................................................................... 6
RECOMENDACIONES ........................................................................................................................................ 6
E- GRAFIA ............................................................................................................................................................. 6

pág. 2
 INTRODUCCION

La administración es el proceso de crear diseñar y mantener un ambiente en que las

personas trabajan en grupos, en donde alcanzan con eficiencia metas seleccionadas
realizando funciones administrativas de planeación, dirección y control.
En la época de la Revolución Industrial y en los siguientes años particularmente en el tiempo
de la Segunda Guerra Mundial, muchas personas trataron de organizar la manera de alcanzar
las metas que se proponían los administradores que trataron de lograr de esos objetivos, los
recursos y esfuerzos existentes.

OBJETIVO

Conocer las escuelas de la Administración, como fueron evolucionando a través de los años,
comparar años anteriores con la actualidad de como se manejan las empresas hoy en día y
como la Administración mejora la situación económica.

PREGUNTAS

1. ¿Qué es lo más importante de cada una de las escuelas de la administración?

La administración es el proceso de crear diseñar y mantener un ambiente en que las

personas trabajan en grupos, en donde alcanzan con eficiencia metas seleccionadas
realizando funciones administrativas de planeación, dirección y control.

• La escuela científica permite la realización de las tareas conformando la organización

racional del trabajo, llama a los hombres como “Economicus”.

pág. 3
 • La escuela Clásica se centra en el estudio de la estructura de la organización y sus
interrelaciones, para Fayol, la administración identifica una serie de principios flexibles,
división de trabajo, autoridad y responsabilidad, disciplina, unidad de mando, una línea
jerárquica bien definida, estabilidad del personal y espíritu del equipo.
• La escuela de las Relaciones Humanas se presentan mayores demandas de
participación, se crean sindicatos, legislaciones laborales, jornadas laborales, seguro
social y las indemnizaciones, a pesar de tener buenos salarios no eran suficientes para
evitar conflictos.
• La escuela Neoclásica tiende que la Administración consiste en orientar, dirigir y
controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un objetivo común, coordina
las funciones grupales, busca los resultados completos.
• La escuela Sistemática es integral, ve las múltiples causas de un efecto, puede deberse
no solo de una causa si una combinación de varias, a partir de esta los sistemas pasan
a visualizarse como entidades globales que buscan objetivos y finalidades, este ligado
con el la SINERGIA.

2. En la empresa donde labora, ¿Qué escuela de la administración considera que es

la que tiene más influencia?

Considero que en la escuela clásica ya que contamos con todos los principios
flexibles de la misma.

3. Con ejemplos de la empresa donde labora, explique cómo se aplican cada uno de
los principios de la administración que desarrolló Henry Fayol

División del Trabajo

Cada área de la empresa tiene una asignación de trabajo distinto para poder realizar la
operación de la empresa de la mejor manera.

pág. 4
Autoridad y Responsabilidad
En la empresa en donde laboró practicamos la responsabilidad diaria en cumplir con el
horario laboral establecido, cumplimos con la autoridad de la empresa, somos responsables
en entregar nuestro trabajo a tiempo, la empresa es responsable también ya que siempre
realizan los pagos de planilla un día antes de cada 15 y 30 de cada mes.

Disciplina
En la empresa debemos cumplir con el uniforme diario, debemos ser disciplinados a seguir
las políticas de la empresa.

Unidad de mando
Los jefes de la empresa son buenos lideres que toman las mejores decisiones para poder
ser muy agiles en nuestras labores diarias.

Retribución justa del trabajo

En mi empresa, cada puesto es evaluado validando sus funciones, validando que tipo de
personal se necesita para cada uno de ellos y así poder validar cual será el salario justo del
mismo.

Línea Jerárquica bien definida

En mi empresa hay una jerarquía muy bien definida, hay equipo operativo, supervisores,
coordinadores, jefes, directores y gerentes para cada una de las áreas.

Estabilidad del personal

La empresa para la cual laboro es muy estable en las plazas, ya que para ser desvinculado
debe llevar un proceso de régimen disciplinario el cual debemos culminar, contamos con
una llamada de atención verbal, una escrita y por último una suspensión laboral sin goce de
salario, si el colaborador vuelve a cometer un error se realiza el despido de lo contrario el
trabajo es muy estable.

pág. 5
 Espíritu de Equipo
En mi empresa contamos con un área de Cultura y Desarrollo en Recursos Humanos,
la cual siempre nos brinda un detalle, celebraciones y regalos, siempre estamos
contentos por la motivación que nos brindan.

CONCLUSION

El hombre se ha organizado de forma eficiente, tomando varios ejes de estudio en la época

y en contexto influyente, las técnicas descubiertas inventadas son utilizadas en la actualidad de
una manera flexible, determinando así un modelo de mejora continua en los diferentes procesos
administrativos que tienen como fin ultimo la eficacia de las metas organizacionales y
personales, sin olvidarnos del microambiente.

RECOMENDACIONES

➢ Poner en práctica cada una de las escuelas de la Administración en nuestras empresas

➢ Desarrollar una mutualidad de intereses entre la gerencia y los trabajadores.
➢ En la aplicación de los principios de la administración científica, es necesario considerar a los
trabajadores primero y comprender sus necesidades y su personalidad. El afirmaba que la
administración científica no puede determinar normas de lo justo o lo injusto, pero determina normas
de eficiencia para lo cual la administración debe “primero conservar lo mejor del trabajo; segundo,
organizar el presente; y tercero prever y planear el futuro”.
➢ El buen funcionamiento de la organización formal de la empresa depende de la búsqueda del
mejoramiento continuo mediante la aplicación “de principios, de leyes o reglas” de carácter flexible, no
absoluto y que deben usarse independientemente de las condiciones cambiantes y especiales.
➢ Se debe dar prioridad a la subordinación del interés particular al interés general” lo cual puede leerse
como: el interés del empresario debe primar sobre el interés del trabajador, o también, el interés de
quienes tienen el poder en las organizaciones debe subordinar los intereses individuales.

E- GRAFIA

Cuello, E. (4 de Noviembre de 2011). Youtube. Obtenido de Youtube:

https://youtu.be/0fxtidgHdgQ
Koontz, H., Weihrich, H., & Cannice, M. (2017). Administracion 2. Mexico D.F.: MC GRANW
HILL Education.

pág. 6