I.E.P.

“GARABATOS KIDS” SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

1. Lee y escribe literalmente los siguientes números:

____________________________________________________________________
5467 ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
1000 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2098 ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
4520 ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
2021 ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
1999 ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
6324 ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
8815 ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
7512 ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
9000 ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
3021 ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
4008 ____________________________________________________________________

TAREA PARA CASITA

1. CREA CON LA AYUDA DE UN ALMANAQUE LOS SIGUIENTES
NÙMEROS, PEGA Y ESCRIBE SUS NOMBRES EN TU CUADERNO.
3560, 2315, 7777, 2002, 4509, 7000 y 540
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1. Descompón los números, respetando el orden que ocupan en el tablero posicional.

UM C D U UM C D U
6 4 5 6 3 4 2 1

UM C D U UM C D U
8 0 2 2 7 5 5 5

UM C D U UM C D U
2 3 1 4 6 0 9 9

UM C D U UM C D U
1 2 3 4 1 0 0 1

UM C D U UM C D U
2 0 2 1 3 4 2 6

UM C D U UM C D U
5 9 9 5 7 2 1 9

TAREA PARA CASITA

1. DESCOMPÒN LOS SIGUIENTES NÙMEROS:
1854, 2304, 5690, 2314 y 8765.
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1. Compara los siguientes números, utilizando los signos >, < ò =.

8815 8815 8815 8815

8815 8815 8815 8815

8815 8815 8815 8815

8815 8815 8815 8815

8815 8815 8815 8815

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1. Pinta, recorta y pega las siguientes imágenes en tu cuaderno.

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FAST TEST DE PERSONAL SOCIAL

APELLIDOS Y NOMBRES: ________________________________________

1. ¿Qué medios utilizamos para movilizarnos de un lugar a otro?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
2. ¿Qué medios utilizamos para informarnos, entretenernos y
comunicarnos?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
3. Pedro viaja en una moto a la Selva ¿Qué tipo de medio de
transporte está utilizando?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4. Carmen está bailando ¿Qué medio de comunicación esta
utilizando?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
5. Dibuja un medio de transporte y un medio de comunicación:
I.E.P. “GARABATOS KIDS” SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

LA MUÑECA LOLITA
Lolita era una muñequita muy malcriada,
siempre se la pasaba renegando con los
demás juguetes. Ella era muy
contestona y fastidiosa.
Un día las niñas de la casa decidieron
jugar con los juguetes pero como Lolita
no se llevaba bien con nadie, la dejaron
solita. Cuando las niñas terminaron de
jugar, los juguetes volvieron a estar
solos y Lolita se encontraba en una
esquina muy triste. Pasaron los días y
ella se sentía muy solita hasta que el oso más gracioso se acercó y
le pregunto: ¿Qué pasa Lolita? ¿Por qué te comportas así con
nosotros que somos tus amigos? Lolita muy avergonzada se fue.
Los juguetes al ver que las niñas no jugaban con Lolita, decidieron
hablar con ella y el oso gracioso empezó hacer sus chistes y Lolita
dejo de ser amargada. Al poco tiempo, Lolita se portó muy bien con
sus amiguitos los juguetes, disfrutaba mucho pasar tiempo con ellos.
Una mañanita ella decidió hacer algo por sus nuevos amiguitos que
le dieron una segunda oportunidad y para rectificar sus malos
comportamientos decidió escribir una cartita con los colores favoritos
de cada juguete donde decía:
LAMENTO HABERME COMPORTADO MAL CON USTEDES,
AHORA SE QUE CIERTAS ACTITUDES PUEDEN TRAER
CONSECUENCIAS COMO QUEDARME SOLA SIN AMIGUITOS.
PROMETO SER UNA BUENA MUÑECA PARA ASI NO HACER
SENTIR MAL A LOS DEMÀS, NI MUCHO MENOS A MI MISMA.
Lolita con el tiempo empezó a ser la muñeca preferida de las niñas
y amaba pasar tiempo jugando con sus amiguitos.
Colorín, colorado Lolita y sus amiguitos felices quedaron.
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COMPRENSIÒN LECTORA
1. Después de leer el texto, responde las siguientes preguntas:

a. ¿Cómo se llama la muñeca del cuento?

e. ¿Cómo era Lolita?

d. ¿Qué paso con Lolita?

c. ¿Quién conto chistes?

b. ¿Qué hizo la muñeca Lolita por sus amiguitos?

f. ¿Qué consejo le darías a la muñeca Lolita?

TAREA PARA CASITA:

1. Explica y dibuja la parte que más te gusto del cuentito.
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