Docente: Raúl Eduardo Cruz Garzón Correo: eduarcruz82@hotmail.

com , Bogotá Colombia

ACTIVIDAD LABORATORIO ONDAS

Ingrese a la dirección
https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-interference_es.html

Actividad 1 (3 veces)
Realice el siguiente montaje en el simulador y mida las longitudes de onda al variar la frecuencia.

TABLA 1

Amplitude Frequency Periodo Wavelength VELOCIDAD = λ . f

0,5 0,1 Hz

0,5 0,2 Hz

0,5 0,3 Hz

0,5 0,4 Hz

0,5 0,5 Hz

0,5 0,6 Hz

0,5 0,7 Hz

0,5 0,8 Hz

a. Realizar gráfica de longitud de onda versus frecuencia. (Tomar algunos pantallazos y anexarlos)
b. Determinar la velocidad de propagación de la onda
c. When amplitude increases, wavelength _________.
a. increases
b. decreases
c. stays the same.
TABLA 2

Amplitude Frequency Wavelength VELOCIDAD λ . f

0.1 cm 0,5 Hz

0.2 cm 0,5 Hz

0,3 cm 0,5 Hz

0,4 cm 0,5 Hz

0,5 cm 0,5 Hz

0,6 cm 0,5 Hz

0,7 cm 0,5 Hz

Analizar que ocurre con la longitude de onda y velocidad al cambiar la amplitude.

When frequency increases, wavelength _______.

a. increases
b. decreases
c. stays the same.

Pràctica B
1. Realice el
siguiente montaje
mostrado en la
figura el cual se
encuentra en la
ventana
interferencia de
la parte inferior.:
Posteriormente variar la distancia entre las
fuentes de goteo generadoras de ondas,
analizar y escribir lo que sucede y anexar
pantallazos de la práctica virtual.

1.A) Medir longitud de onda y periodo de las ondas al variar las distancias entre las llaves de goteo.
 2. Realice el siguiente montaje mostrado en la figura el
cual se encuentra en la ventana ranura de la parte
inferior.:
Posteriormente medir longitud de onda, periodo y velocidad
de propagación antes de la ranura y después de la ranura ,
analizar y escribir lo que sucede y anexar pantallazos de la
práctica virtual.

2A) Medir longitud de onda y periodo de las ondas antes de

la barrera y después de la barrera.

Práctica C
1. Ingresar a
https://phet.colorado.edu/sims/html/bending-
light/latest/bending-light_es.html

2. Realizar los montajes y llenar la tabla

calculando el índice de refracción.

3.

4. Llena la siguiente tabla variando al índice de refracción y midiendo la velocidad.

Valor índice de Velocidad de la luz en ÁNGULO DE
refracción el MEDIO REFRACCIÓN
Realizar el gráfico de n vs v
Realizar el gráfico de n vs (ángulo)

¿Qué tipo relación existe entre el índice de refracción y la velocidad de la luz en el medio?