ACTIVIDAD LABORATORIO.

Ingrese a la dirección
https://phet.colorado.edu/sims/html/waves-intro/latest/waves-intro_es.html
Actividad 1
Realice el siguiente montaje en el simulador y mida las longitudes de onda al variar la frecuencia.

TABLA 1 Ondas en el agua

Amplitude Nivel de Periodo (T)(s) Frecuencia Wavelength( VELOCIDAD = λ . f (m/s)

Frecuencia (1/T) m

0,5 1 2,5 0,4 hz 4,2cm= 0,016

0,042m

0,5 2

0,5 3

0,5 4

0,5 5

0,5 6

0,5 7

0,5 8

a. Realizar gráfica de longitud de frecuencia versus longitud de onda . (Tomar algunos pantallazos y
anexarlos)
b. ¿Cambia la velocidad de propagación de la onda en el agua al variar la frecuencia?
TABLA 2 Ondas Sonoras
c.
Amplitude Nivel de Periodo (T) (ms) Frecuencia Wavelength(c VELOCIDAD = λ . f R
Frequencia (1/T) m)

0,5 1 4x10-3 s 2,5x102 HZ 142.2cm 350 m/s

=1,42m

0,5 2

0,5 3

0,5 4

0,5 5

0,5 6

0,5 7

0,5 8

ealizar gráfica de longitud de frecuencia versus longitud de onda . (Tomar algunos pantallazos y
anexarlos)
d. ¿Cambia la velocidad de propagación de la onda en el agua al variar la frecuencia?

PARTE 2
Ingresar a https://www.geogebra.org/m/NGuyYMPa

Llenar la siguiente tabla calculando las frecuencias para cada armónico.

Tensión 6N
Masa cuerda 5Kg
Longitud 5m
Modo (n) frecuencia
1
2
3
4
5
6
7
8
Realizar la gráfica de n vs f

Llenar la siguiente tabla calculando las frecuencias para cada armónico.

 Tensión 8N
Masa cuerda 5Kg
Longitud 5m
Modo (n) frecuencia
1
2
3
4
5
6
7
8
Realizar la gráfica de n vs f

Llenar la siguiente tabla calculando las frecuencias para cada armónico.

Tensión 12N
Masa cuerda 5Kg
Longitud 5m
Modo (n) frecuencia
1
2
3
4
5
6
7
8
Realizar la gráfica de n vs f