LA NORMATIVA APA
Curso: PDN Comunicación I
1. LOS ESTILOS DE REGISTRO
Existen diferentes estilos para realizar el registro y
uso de fuentes (ISO, VANCUVER, etc.); pero, en
UPN nos adecuamos al estilo de la American
Psycological Association (APA).
¿QUÉ ES UNA CITA?
Una cita es la reproducción de la idea de un autor
que se ha incluido en un documento académico y
se puede realizar de dos formas. La primera,
escribiendo la idea tal cual la concibió el autor y la
segunda, parafraseando la idea; en ambos casos
se debe consignar la referencia precisa de su
origen.
¿CUÁNDO DEBO CITAR?
Se debe citar siempre que se incluyan datos o ideas
obtenidas de una fuente, para dar el debido crédito
a su autor y para indicar al lector el acceso a la
fuente.
¿QUÉ DEBO CITAR?
En un texto académico se deben citar datos o ideas
que no sean de conocimiento común, es decir,
información que no se pueda encontrar en cualquier
lugar.
¿DÓNDE OBTENEMOS LA INFORMACIÓN A
CITAR?
La información a citar la podemos encontrar en
documentos ya publicados que cumplen con los
siguientes tres criterios:
• El valor de autoridad, es decir, el reconocimiento
y prestigio de los autores de los trabajos que
vamos a utilizar.
• El valor de contenido, es decir, deben coincidir
el tema del trabajo a citar con el tema de nuestra
investigación.
• El valor de extensión, es decir, la extensión y
profundidad del trabajo que utilizaremos para el
citado (más es mejor).
En específico, si una fuente cumple con los tres
criterios anteriores y queremos utilizarla para citarla
en nuestro trabajo de investigación, aquí debemos
buscar la página de créditos; pues, es aquí donde
encontraremos datos como:
• Datos completos del autor
• Fecha de publicación
• Numero de edición, volumen y número
• Título del documento
• Editorial de la publicación
• Ciudad y país
FORMAS DE CITAR SEGÚN EL TEXTO
Existen dos formas de citar según el énfasis que se
quiere dar a la cita dentro del texto:
1. Cita con énfasis en el autor, se usa cuando
se quiere exaltar la posición del autor sobre un
tema.
Guizado (2012) concluyo que “El rápido
crecimiento de las ciudades ha generado una
aglomeración descontrolada en las mismas,
pasando de una ciudad extendida a una
compacta rápidamente” (p. 11).
2. Cita con énfasis en el texto, se usa cuando
se quiere hacer referencia a una idea en la que
el autor pasa a segundo plano.
“El rápido crecimiento de las ciudades ha
generado una aglomeración descontrolada
en las mismas, pasando de una ciudad
1
 extendida a una compacta rápidamente ”
(Guizado, 2012, p. 11).
2. TIPOS DE CITAS
Cada tipo de cita nos va a ayudar en una
determinada situación; por ejemplo: si queremos
utilizar una definición en un informe de
investigación, siempre será ideal usar una cita
textual para reproducir la idea exacta de un autor
reconocido y de esa manera aportar valor al trabajo
académico. En cambio, si lo que queremos es
hacer un resumen, lo ideal es usar una cita de
parafraseo; pues, nos va a permitir explicar con
nuestras propias palabras la idea del autor.
2.1. LA CITA TEXTUAL
Una cita textual es la reproducción literal de ideas,
frases o datos de una fuente válida, empleada para
la redacción de un trabajo académico propio. Las
citas textuales se dividen en:
2.1.1.LA CITA TEXTUAL CORTA
Una cita textual corta se caracteriza por transcribir
al pie de la letra las ideas de un autor y para este
fin se pueden emplear 39 palabras o menos.
Características:
✓ Se pueden emplear hasta 39 palabras
✓ Es necesario el uso de comillas dobles
✓ Se escribe inmersa en el texto
✓ Se debe incluir la referencia abreviada
Ejemplo:
“[En la era del cliente, el] marketing debe liderar
gran parte de las transformaciones
empresariales: identificando las oportunidades
gracias a su entendimiento del cliente y su
entorno, definiendo las estrategias y generando
las capacidades necesarias para lograr los
objetivos” (Villaseca, 2014, p.19).
2.1.2. LA CITA TEXTUAL LARGA
Una cita textual larga se caracteriza por transcribir
al pie de la letra las ideas de un autor y para este
fin se pueden emplear 40 palabras o más.
Características:
✓ Se pueden emplear 40 palabras o más
✓ No se usa comillas
✓ Se escribe en un párrafo independiente con
sangría izquierda de 1,5 cm.
✓ Se debe redactar a dos espacios de
interlineado
✓ El punto va al final de la cita; pero antes de
la referencia abreviada.
✓ Se debe incluir la referencia abreviada
Ejemplo:
En la gestión educativa no se debe dejar de
lado los recursos con los cuales se dará el
proceso de aprendizaje; pero, sobre todo no
se debe olvidar a los actores.
Esto significa que, la gestión educativa debe
ser entendida como el arte de la organización
de los actores, los recursos y la gestión en el
desarrollo de los procesos de aprendizajes.
Comprende la institución desde esta
perspectiva estratégica supone concebir la
gestión educativa no solamente como un
producto, sino como un proceso. (Ibarra,
2012, p.48)
Tal y como lo menciona Ibarra; sin una
correcta gestión educativa, el desorden y
desorganización afectarán al correcto
proceso educativo.
2. LA CITA DE PARAFRASEO
La paráfrasis consiste en usar las ideas de otros,
pero poniéndolas en nuestras propias palabras. Se
usa fundamentalmente cuando queremos lograr
que el nuevo texto sea más claro y entendible que
el original. (Centro de Escritura Javeriano, 2015,
párr. 6).
Ejemplo:
TEXTO ORIGINAL
El cambio climático tiene implicaciones
económicas de enorme trascendencia. La
economía actual está basada en el carbono
procedente de los combustibles fósiles. Se
quema carbón para generar electricidad, se
quema queroseno para que los aviones vuelen,
se quema gasolina y gasoil para mover el
transporte terrestre y se queman otros derivados
pesados del petróleo para sostener el tráfico
marítimo. Y cada vez que se queman estos
combustibles arrojamos CO2 a la atmósfera
elevando su concentración peligrosamente.
En consecuencia, hay que retirar CO2 de la
atmósfera y de los océanos reduciendo
drásticamente las emisiones y fijando los
sobrantes para convertirlos en inertes. Esto
quiere decir que hay que cambiar los
fundamentos energéticos de la economía,
romper los intereses de los grupos industriales y
2
energéticos empeñados en defender un tipo de
crecimiento arcaico y letal.
Flannery, T. (2005). La amenaza del cambio
climático. Recuperado de
http://www.iuazuqueca.org/La%20amenaza%2
0del%20cambio%20clim%C3%A1tico.pdf
TEXTO PARAFRASEADO
El cambio climático tiene un gran alcance
económico. La economía actual se basa en el
uso de los combustibles fósiles. Se usa
combustibles fósiles para generar electricidad,
hacer que vuelen los aviones, transiten los
carros y naveguen los barcos. Y cada vez que
se usan estos combustibles la atmósfera eleva
más su concentración de CO2. En
consecuencia, hay que eliminar el CO2 de la
atmósfera reduciendo drásticamente las
emisiones. Cambiando los fundamentos
energéticos de la economía y finalizando este
tipo de crecimiento arcaico y letal. (Flannery,
2005, p.2)
3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Centro de escritura Javeriano. (2015). Plagio:
¿qué es y cómo evitarlo? Recuperado de
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescrit
ura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Refer
encia%20bibliogr%C3%A1ficas/Recurso
%20plagio.pdf
Flannery, T. (2005). La amenaza del cambio
climático. Recuperado de
http://www.iuazuqueca.org/La%20amenaza
%20del%20cambio%20clim%C3%A1tico.pdf
Guizado, D. (2012). Edificio de usos múltiples
en entornos de alta densidad. (Tesis de
Licenciatura). Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas, Perú.
Ibarra, A. (2012). Planeamiento estratégico y
su relación con la gestión de la calidad
de la Institución Educativa Kumamoto I
Nº 3092- Puente Piedra-Lima- año 2011.
(Tesis de Maestría). Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, Perú.
Villaseca, D. (2014). Innovación y marketing de
servicios en la era digital. España: ESIC.
Recuperado de
https://books.google.com.pe/books?id=2
eNxBAAAQBAJ&printsec=frontcover&so
urce=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=on
epage&q&f=false