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ÍNDICE
MODELO DE OFERTA Y DEMANDA AGREGADA.............................................................3
EL EQUILIBRIO EN EL MODELO DE OFERTA AGREGADA - DEMANDA
AGREGADA...............................................................................................................................5
INTERPRETACIÓN DEL MODELO DE OA-DA....................................................................6
GRÁFICA DE MODELO DE OFERTA Y DEMANDA AGREGADA....................................8
PERTURBACIONES DE DEMANDA AGREGADA (corto plazo).....................................................9
PERTURBACIONES DE OFERTA AGREGADA (corto plazo).........................................................9
PREGUNTA DE AUTOEVALUACIÓN..................................................................................10
MODELO DE OFERTA Y DEMANDA AGREGADA
Pues bien, este modelo supone a la economía en dos partes, la del ingreso y la
del gasto. Un mismo agente económico actúa en ambas partes, de lo que se
trata, es de separar los recursos que obtiene y destina a una cosa y otra. Es
decir, una persona a nivel individual, o una familia, gasta el dinero en comida
que obtiene del salario que le paga la empresa en la que trabaja produciendo
bienes y/ó servicios. Una empresa para que vaya bien ha de producir sus
bienes y/ó servicios para poder ingresar dinero, pero a la vez también ha de
gastar en nuevas maquinarias.
Por el lado de la oferta agregada, es decir, por el lado del ingreso, lo que trata
es producir los bienes y servicios que por el lado de la demanda le van a
comprar. Para producir esos bienes y servicios que vende, dependerá de dos
factores primordiales para la producción en un nivel generalizado; el coste de
los salarios y el coste del capital. Gráficamente la oferta agregada se
representa con el nivel de precios (p) en el eje de ordenadas (eje y) y con el
nivel de producción o renta (Y), teniendo así una pendiente positiva. Eso
significa que para cada nivel de precios la economía está dispuesta a producir
un mayor nivel de producción.
De tal manera el modelo oferta y demanda agregada que el punto en el que las
dos curvas se cruzan es el punto de equilibrio de la economía, en la que se
establece el nivel de precios y de producción.
¿Qué nos dice esta información acerca del estado de la economía de Ecuador?
¿Dónde está el equilibrio del nivel de precios y el nivel de producción, es decir,
el equilibrio macroeconómico a corto plazo? ¿Ecuador está arriesgando
presiones inflacionarias o afrontando un desempleo elevado? ¿Cómo podemos
saberlo?
Para entender mejor esta información, es necesario crear una gráfica de OA-
DA. Comenzaremos trazando las curvas de OA y de DA a partir de los datos
proporcionados.
Paso 1. Traza el eje x y el eje y. Marca el eje X como "PIB real" y el eje Y
como "Nivel de precios".
Paso 2. Utiliza los valores del nivel de precios y de la demanda agregada que
aparecen en la tabla para trazar la DA.
Paso 3. Utiliza los valores del nivel de precios y de la oferta agregada que
aparecen en la tabla para trazar la OA.
Ahora debes tener un diagrama similar al que se muestra a
continuación.
Paso 4. Para encontrar el equilibrio, determina el punto donde la DA y la OA
se intersecan. En este caso, nuestro equilibrio está en un nivel de
precios de 130 y un PIB real de $680.
Paso 5. Formula tus conclusiones a partir de la información proporcionada.
Si el equilibrio se produce en la parte plana de la OA, entonces la
economía no está cerca del PIB potencial y experimentará
desempleo, pero tendrá un nivel de precios estable. Si el equilibrio se
produce en la parte pronunciada de la OA, entonces la economía está
cerca del PIB potencial y experimentará aumentos en el nivel de
precios o presiones inflacionarias, pero tendrá una tasa de desempleo
baja.
En nuestro ejemplo, podemos ver que el equilibrio está bastante lejos del punto
donde la curva de OA se vuelve pronunciada. Esto quiere decir que la
economía no está cerca del PIB potencial. Por lo tanto, el desempleo será alto,
y los cambios en el nivel de precios probablemente serán pequeños.
CASO PRÁCTICO 2