Marco Teórico

¿Qué es una carga eléctrica?

En física, se llama carga eléctrica a una propiedad de la materia que está presente en las partículas
subatómicas y se evidencia por fuerzas de atracción o de repulsión entre ellas, a través de
campos electromagnéticos. La materia compuesta por átomos es eléctricamente neutra, es decir, no
está cargada a menos que algún factor externo la cargue. Los átomos poseen la misma cantidad de
partículas con carga eléctrica negativa (electrones) que de partículas con carga eléctrica positiva
(protones). Sin embargo, la materia puede cargarse eléctricamente, es decir, puede ganar o perder
carga, y así quedar cargada en forma negativa o positiva. La materia cargada genera un campo
eléctrico, un campo de fuerzas eléctricas, la fuerza electromagnética es una de las cuatro interacciones
fundamentales de la naturaleza.
Tipos de carga eléctrica.
Las cargas eléctricas interactúan entre sí de acuerdo a su tipo: pueden ser positivas o negativas, como
las llamó Benjamín Franklin. Estas denominaciones son arbitrarias, es decir, no hay nada que distinga
a la positiva de la negativa, pero se las piensa igual que a un dipolo magnético, como una batería, que
posee un polo positivo (o norte) y un polo negativo (o sur). La positiva se denota con el signo + y la
negativa con el signo -, convencionalmente. Las cargas eléctricas de signos iguales se repelen. Las
cargas eléctricas de signos opuestos se atraen.
Propiedades de la carga eléctrica
La carga eléctrica es una propiedad intrínseca de la materia, y reside en las partículas subatómicas:
los electrones tienen carga negativa y los protones carga positiva (los neutrones carga neutra, como
su nombre sugiere). Cuando un objeto se carga eléctricamente, se debe a un desplazamiento en sus
electrones, ya sea de pérdida (ganando carga positiva) o incorporación (ganando carga negativa). Por
ende, un material con exceso de electrones en sus átomos exteriores presentará carga negativa,
mientras que uno con déficit de ellos presentará carga positiva.
En un sistema cerrado, la carga eléctrica se mantiene constante, así como ocurre en cualquier reacción
química.
Ley de Coulomb.
En 1785, Charles Agustín de Coulomb (1736-1806), físico e ingeniero francés que también enunció
las leyes sobre el rozamiento, presentó en la Academia de Ciencias de París, una memoria en la que
se recogían sus experimentos realizados sobre cuerpos cargados, y cuyas conclusiones se pueden
resumir en los siguientes puntos:
La Ley de Coulomb o Principio Fundamental de la Electrostática rige la magnitud de las fuerzas de
atracción o de repulsión entre dos cargas eléctricas determinadas, sin importar el signo de su carga
(obviamente, si son del mismo signo será una fuerza de repulsión, y si son de signo opuesto será una
fuerza de atracción).
Los cuerpos cargados sufren una fuerza de atracción o repulsión al aproximarse.

 El valor de dicha fuerza es proporcional al producto del valor de sus cargas.

 La fuerza es de atracción si las cargas son de signo opuesto y de repulsión si son del mismo
signo.
  La fuerza es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa.
Según esta ley, dicha fuerza es proporcional al producto del valor de las cargas, e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que las separa. Esto se expresa matemáticamente de la
siguiente forma:
F = K. [ (Q1 x Q2) / r2]
Donde:
F es la fuerza eléctrica.
Q son las cargas.
r es la distancia que las separa.
K es una constante de proporcionalidad definida como 9.109 N.m2/C2.
Electromagnetismo.
El magnetismo es un fenómeno físico por el que los objetos ejercen fuerzas de atracción o repulsión
sobre otros materiales. El único imán natural conocido es un mineral llamado magnetita, sin embargo,
todos los materiales son influidos, en mayor o menor forma, por la presencia de un campo magnético.
En algunos de ellos es más fácil detectar estas propiedades magnéticas, como por ejemplo el níquel,
el hierro o el cobalto.
Los fenómenos magnéticos fueron conocidos por primera vez por los antiguos griegos, aunque
durante siglos se creyó que las magnetitas contenían ciertas propiedades curativas.
Hoy en día, los imanes son utilizados por la ciencia médica para, por ejemplo, medir la actividad
cerebral a través del magneto encefalografía (MEG), o como terapia de choque.
¿Qué es un imán?
Los imanes son los materiales que presentan las propiedades del magnetismo y pueden ser naturales,
como la magnetita, o artificiales.
Los imanes también se clasifican en permanentes o temporales, según el material con el que se
fabriquen o la intensidad de campo magnético al que son sometidos.
Los imanes presentan dos zonas donde las acciones se manifiestan con mayor fuerza, situadas en los
extremos y denominadas polos magnéticos: norte y sur.
Campo Electromagnético:
El campo magnético es la agitación que produce un imán a la región que lo envuelve. Se representa
con líneas de campo que parten por el exterior del imán del polo norte al polo sur, y por su interior a
la inversa, del polo sur al norte. Son líneas que no se cruzan y se separan unas de otras y del imán,
tangencialmente a la dirección del campo en cada punto.
Este recorrido de las líneas de fuerza es el circuito magnético y la cantidad que lo forman se
llama flujo magnético. Su intensidad es inversamente proporcional al espacio entre las líneas (a
menos espacio, más intensidad). En cambio, cuando se acercan dos polos iguales, estas líneas de
campos se empiezan a comprimir hacia su propio polo. Cuando esta compresión es máxima, las líneas
de campo tienden a expandirse, lo que provoca que los polos iguales de dos imanes no puedan
acercarse y se repelan.

El campo magnético, flujo magnético e intensidad de campo magnético:

El campo magnético es la agitación que produce un imán a la región que lo envuelve. Se representa
con líneas de campo que parten por el exterior del imán del polo norte al polo sur, y por su interior a
la inversa, del polo sur al norte. Son líneas que no se cruzan y se separan unas de otras y del imán,
tangencialmente a la dirección del campo en cada punto.
Este recorrido de las líneas de fuerza es el circuito magnético y la cantidad que lo forman se
llama flujo magnético. Su intensidad es inversamente proporcional al espacio entre las líneas (a
menos espacio, más intensidad).

Las propiedades magnéticas de la materia

Las líneas de campo magnético atraviesan todas las sustancias, pero no todas se comportan de la
misma manera, diferenciándose entre materiales ferromagnéticos, materiales paramagnéticos y
materiales diamagnéticos
Los materiales ferromagnéticos se quedan imantados permanentemente y tienen la propiedad de ser
atraídos con más intensidad que los paramagnéticos o diamagnético, debido a su permeabilidad
relativa.
La permeabilidad relativa es el resultado del producto entre la permeabilidad magnética y la
permeabilidad de vacío (constante magnética).
Electricidad estática.
El cuerpo humano está sometido a un intercambio de diferencia de potencial eléctrico entre la
atmósfera y la tierra, es decir, es atravesado constantemente por unas cargas eléctricas que absorbe y
luego expulsa.
Cuando dos cuerpos entran en estrecho contacto físico, existe la posibilidad que se produzca la
transferencia de electrones libres entre los mismos. Uno le da electrones al otro, con lo cual establece
bastante atractiva. La energía consumida reaparece en forma de aumento de voltaje eléctrico entre las
dos superficies. Si los cuerpos están aislados del medio que les rodea, se produce la carga de ambos
cuerpos, el que tiene un exceso de electrones, tiene una carga positiva. Si entre estos dos cuerpos se
coloca una vía conductora, las cargas volverán a unirse inmediatamente. Si no existe esta vía
conductora, como en el caso de los aislantes, el aumento de voltaje por separación puede llegar a
miles de voltios, pero con una intensidad de amperios despreciable.
Este aumento de voltios, lo máximo que puede causar el hombre es molestia, ya que, en la
electricidad, lo que es perjudicial para el hombre es la intensidad y no la tensión.
Aunque la electricidad estática no constituye una amenaza directa para la vida humana, un choque
eléctrico producido por una carga estática, puede provocar un sobresalto, y si estuviéramos sobre una
superficie elevada, podríamos sufrir una lesión grave por la caída.
La electricidad es motivo de preocupación en lugares peligrosos, donde una chispa estática puede
tener energía suficiente como para encender vapores y nubes de polvo.
La electricidad estática no se crea, su aparición se debe a una distribución desigual y temporal de
electrones. La carga electrostática no nace de la fricción de dos materiales, sino de la separación de
dos superficies en contacto. Al separar dos superficies anteriormente unidas, se provoca un
desequilibrio en la distribución de cargas que origina un campo electrostático.
Descripción del Ensayo.
Practica 1.
Las cargas eléctricas interactúan entre sí de acuerdo con el tipo de carga ya sea positiva o negativa.
La materia cargada genera un campo eléctrico, un campo de fuerzas eléctricas, la fuerza
electromagnética es una de las cuatro interacciones fundamentales de la naturaleza.
En la práctica realizada sobre el tema inducción de cargas, se observó que existen tres formas de
cargar un cuerpo: por fricción, por contacto y por inducción. Para ello se utilizó materiales reciclables
en su mayoría.
En el procedimiento de la práctica no se tuvieron mayores complicaciones y se obtuvieron resultados
satisfactorios. Ya que se puede observar en el video, las pruebas que se realizaron en cada material.
los materiales que tuvieron fricción con el trozo de franela; si estos obtuvieron una ganancia de carga
positiva tienen mayor resultado para poder atraer el elemento como efecto de prueba y si este
elemento tiene exceso de protones como resultados estos se atraen, al igual sucede si el objeto al ser
friccionado con el trazo de franela tuviera un exceso de potrones y el material a usar excede de
protones estos se repelen y tiene un grado de atracción nula. En este caso le identificamos como
grado de atracción nula con el numero ''1'' y un grado de atracción alta seria representado con el
número ''4''.
Se tuvieron dos escenarios para realizar la práctica. En un espacio donde no se tuviera contacto el Sol
con los materiales y el ultimo espacio donde tuviera contacto con el Sol. Esta comparación tiene como
finalidad si hubo algún cambio de exceso o perdida de electrones o de potrones en los materiales que
se utilizaron.
En la práctica se utilizó el globo como objeto al ser friccionado con el trozo de franela y como
elementos de efecto de prueba: tierra, gelatina en polvo, trozos de fomi, trozos de papel y de aluminio.
Estos materiales todos están en un estado neutro, pero al ser sometidos por un objeto a una distancia
cercana pueden ser atraídos si la carga del globo es contraria al del material.
Para ordenar los resultados obtenidos se realizó una tabla donde se calificó el grado de atracción que
obtuvieron en los diferentes materiales y objetos.
Practica No.2
El electroscopio fue inventado por el médico y físico inglés William Gilbert, quien desempeñó como
físico de la monarquía inglesa durante el reinado de la reina Isabel I. Construyó el primer
electroscopio conocido en el año 1600, con la finalidad de profundizar en sus experimentos sobre
cargas electrostáticas.
La práctica numero 2 realizada sobre el tema del electroscopio se utilizó varios materiales reciclables,
para esta práctica se realizó El electroscopio y los materiales son los siguientes.

 Botella de vidrio
 Cable calibre 10 (hilos) (solido)
 Aluminio
 Materiales para frotar: Globo, Hilo algodón (lana), satén, cartón, y foamy.

Se realizo el instrumento electroscopio y el cable de cobre que posee una los mejores conductores
de energía; en la punta inferior del cable se realizó un gancho para que sostenga las láminas de
aluminio y así poder demostrar si estas se separan o se juntan por medio de una carga positiva o
negativa. En la parte superior del cable se realizó un colector ya que esta tendrá la función de
obtener cargas, esa fue sellada en la parte del tapo de la botella de vidrio.

Se utilizo una vejiga y la frotamos con la cabellera de un estudiante ya que esta al ser friccionada
obtendrá carga ya sea negativa o positiva; si esta obtiene un exceso de electrones carga positiva y
se acerca al electroscopio las láminas de aluminio en su extremo de separan si tienen una igual carga
del electroscopio. Ahora si esta obtiene una carga opuesta al electroscopio se juntan las láminas
esto sucede porque se atraen las dos cargas.
Equipo utilizado para inducción de cargas y electroscopio:
 Botella de vidrio,
 globo,
 Franela,
 Popote plástico,
 Trozos pequeños de Aluminio,
 Trozos pequeños de papel,
 Foamy,
 Gelatina en polvo,
 Tierra seca.
 Bolsa de té,
 Aceite de cocina
 Esfera
 Cable No. 10
 Datos del laboratorio. Practica No.1

Practica No. 1 INDUCCION DE CARGAS

Materiales “no expuestos al sol”

No. Material de la serie Trozos de Trozos Tierra Trozos de

triboeléctrica aluminio de papel Gelatina seca fomi
1 Globo 4 2 2 2 1
2 Popote 2 1 1 1 1
3 Vidrio 1 1 1 1 1

Grado de atracción:
Alta 4
Media 3
Baja 2
Nula 1

Practica No. 1 INDUCCION DE CARGAS

Materiales “expuestos al sol”
No. Material de la serie Trozos de Trozos Tierra Trozos de
triboeléctrica aluminio de papel Gelatina seca fomi
1 Globo 4 4 1 1 1
2 Popote 1 1 1 1 1
3 Vidrio 1 1 1 1 1

Grado de atracción:
Alta 4
Media 3
Baja 2
Nula 1

Datos del laboratorio. Practica No.2

Practica No. 2 CARGAS ELÉCTRICAS
Electroscopio

Material Globo Satén Fomi Cartón Lana

Placas de aluminio cuando el cabello “NO
SE EXPUSO AL SOL” 2 1 1 1 1
Placas de aluminio cuando el cabello “SI
SE EXPUSO AL SOL” 3 1 1 1 1
 Gráficas de la Practica No.1

INDUCCION DE CARGAS
“no expuestos al sol”

4
2 1 1 1 1 1
4
2 1 2 1 2 1 1
VIDRIO
2 1
POPOTE
GLOBO
0
TROZOS DE TROZOS DE GELATINA TIERRA SECA TROZOS DE
ALUMINIO PAPEL FOAMI

GLOBO POPOTE VIDRIO

INDUCCION DE CARGAS
“EXPUESTOS AL SOL”

4
3
2 VIDRIO

1 POPOTE
GLOBO
0
TROZOS DE TROZOS DE GELATINA TIERRA SECA TROZOS DE
ALUMINIO PAPEL FOAMI

GLOBO POPOTE VIDRIO

 Graficas de la Practica No.2

CARGAS ELÉCTRICAS
Electroscopio

1 CABELLO EXPUESTO AL SOL

CABELLO NO EXPUESTO AL SOL
0
GLOBO SATÉN FOAMI CARTÓN LANA

CABELLO NO EXPUESTO AL SOL CABELLO EXPUESTO AL SOL

Preguntas sobre la practica 1.

¿Qué sucedió al frotar los diferentes materiales y acercarlos a los materiales ligeros?
En el caso del globo se pudo observar que al frotarla con la franela tuvo una atracción con la tierra,
aluminio, papel y gelatina, con los pedazos de fomi no hubo ninguna atracción.

Al frotar la franela con el plástico y con el vidrio, pudimos observar que no hubo ninguna reacción
con algún material ligero.

Lo que sucede al frotar los materiales hay un intercambio de electrones por medio de fricción y cuando
se acercaron a los materiales ligeros hubo un cambio de electrones por medio de inducción, en algunos
de los materiales.

¿Por qué se cargan los cuerpos al frotarlos uno contra otro?

Porque al hacer fricción de dos objetos, hay una transferencia de electrones de un material a otro, uno
tiende a perder electrones y el otro a ganarlos

¿Por qué fueron atraídos los pedacitos de papel y aluminio al acercar el cuerpo cargado
eléctricamente?
Porque la carga eléctrica era mayor que el peso de los pedacitos de papel y aluminio, por esa razón
se pudo producir una mayor atracción.

¿Cuándo se dice que un cuerpo ha adquirido carga eléctrica?

Cuando un cuerpo neutro obtiene electrones ya sea por fricción, inducción o conducción.

¿Consideras que con estas actividades se apreció el efecto de la carga eléctrica?

Si

¿Por qué lo consideras así?

Porque se pudo apreciar cómo eran atraídos algunos de los elementos debido a la carga de protones
y electrones.

¿De qué manera influyen las condiciones climáticas para el desarrollo de la práctica?
Influyen al exponer los objetos a los rayos del sol, con el cual tendrá una mayor atracción.

¿Cuál es la diferencia entre cargar un objeto por fricción, inducción o conducción?

Inducción: éstas se ejercen a distancia, un cuerpo cargado positivamente en las proximidades de otro
neutro atrae hacia sí las cargas negativas.
Fricción: se frotan los objetos para poder así ganar o perder electrones.
Conducción: es considerado como la consecuencia de cargas negativas de un cuerpo a otro.
Preguntas sobre la practica 2.
¿Quién sería el material conductor?
El alambre de cobre.
¿Qué pasa con los materiales que frotaste con tu pelo?
Al frotar el globo en el pelo, ocurre un intercambio de energía, ya que algunos de los electrones
quedan en el globo, y como sabemos los electrones tienen carga negativa, entonces esa misma carga
negativa se transmitirá al globo automáticamente.
Al igual que con el globo, el trozo de tela (satén), al frotarlo con el cabello se le transfiere carga
negativa, y al acercarlo al electroscopio ocurre un leve movimiento en los 2 trozos de aluminio.
Con los siguientes materiales, fomi, lana, cartón, al frotarlos con el cabello no pudimos observar
ningún intercambio de electrones o protones, para provocar un leve movimiento en los 2 trozos de
aluminio, que están agarrados en el gancho de cobre.
¿Todos los materiales ocasionarían el mismo efecto que observo?
No, ya que el efecto que pudimos observar con el globo y el trozo de tela (satén) fue un leve
movimiento que se produjo al acercar los materiales al electroscopio. A comparación de los demás
materiales, hicimos el mismo ejercicio de frotar los materiales, pero no hubo una reacción o
movimiento.

¿Los factores externos influyen en la captación de electrones o protones en un material? ¿Con

que ley o como fundamentaría su respuesta?
Si influyen.
El fundamento que utilizaremos es la de la Electricidad atmosférica ¿Por qué? Porqué, la superficie
de la tierra, la ionosfera y la atmosfera se conocen como el ´´Circuito eléctrico atmosférico mundial´´.
Este fundamento nos dice que siempre hay electricidad libre en el aire y en las nubes, que actúan por
inducción sobre la tierra y los dispositivos electromagnéticos. Se ha demostrado que siempre hay
electricidad libre en la atmósfera, la cual es unas veces negativa y otras veces positiva, pero la mayoría
de veces es generalmente positiva y la intensidad de esta electricidad es mayor a mediodía que por la
mañana o noche.
¿Qué sucedió con su experimento al exponer su cabello al sol?
Como sabemos cualquier experimento puede variar por diferentes razones, ya sea el tipo de material,
por el tiempo que se deja expuesto al sol, o por la hora en la que se hace el experimento.
Lo que pudimos observar de nuevo al exponer los materiales y el cabello unos minutos al sol, fue el
mismo, hablando del globo y trozo de tela (satén), pudimos observar un leve movimiento y con los
demás materiales no.
Conclusiones:
Al experimentar con el globo en la tierra se tiene un grado de atracción bajo, de igual forma con la
gelatina, al momento de experimentar con el aluminio se obtuvo un grado de atracción alta. Al
momento de asolear todo el equipo por más de 10 minutos, el globo frotado en la cabeza conduce un
grado de atracción medio bajo con los trozos de aluminio, reacción nula con un trozo de foamy, con
la atracción de la lana y con el satín atracción baja.
Al frotar la franela con el popote de plástico, el grado de atracción al momento de tener contacto con
la tierra, gelatina, trozos pequeños de aluminio y con el papel y foamy fue totalmente Nula, de igual
forma no hubo ningún grado de atracción con el recipiente de vidrio. Con los materiales expuestos al
sol el popote tuvo un grado de atracción bajo con la tierra, nula con la gelatina foamy, papel y
aluminio. El vidrio en contacto con todos los materiales tiene atracción nula por la pérdida de iones
al exponerse al sol.
Los materiales en contacto con el cobre sin exponerse al sol con la energía que produjo frotar un
globo en la cabeza se observó una atracción baja, con el cartón, el fomi y lana, totalmente nula, con
el satín atracción baja, al exponer los materiales al sol se observa que con el globo frotado en la cabeza
tiene atracción alta, con el foamy, la lana y el cartón una reacción totalmente nula, con el satín una
reacción baja.
Para la realización del campo magnético se concluye que, al introducir una bolsa de té, aceite y una
esfera envuelta en papel de aluminio en un frasco de vidrio si se produce un campo magnético y se
observó de forma clara al momento de encender el televisor, la conducción de energía del mismo al
frasco hizo que el té formara una silueta con cargas eléctricas en donde los electrones y protones al
atraerse formaron líneas como un campo magnético.

Links de los videos:

https://drive.google.com/drive/folders/1eEjN1ClBwvfnBi7QUAXy_RZY0wU3b067?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1vVPqZJwEfgTaTIEiCktrI9SLmmgVsPMf/view

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