COLEGIO DISTRITAL JUAN EVANGELISTA GOMEZ (IED)

Resolución de aprobación Oficial No. 7529 del 20 de Noviembre 1998 Para la educación Básica y Media Versión: 01
CONSTRUYENDO EL SABER CON EQUIDAD Y AUTONOMIA
GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 02 – 3 PERÍODO

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Área de formación: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Grado: OCTAVOS
Nombre del Tema: Objetivo:
HERRAMIENTAS DE CORTE Y Diseña, construye y prueba prototipos de artefactos y procesos
ACABADO como respuesta a una necesidad o problema, teniendo en cuenta las
restricciones y especificaciones planteadas.
Duración de la guía (en horas): Plazo máximo de entrega con derecho a corrección por
2 HORAS parte del estudiante: 02 de Octubre de 2020
Plazo máximo de entrega sin derecho a corrección: 16
de Octubre de 2020
HORARIO CLASE SINCRÓNICA Lunes 28 de Septiembre - 10.00 A.M.
https://meet.google.com/apm-magm-ovi

2. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

2.1. Apropiación del Conocimiento

HERRAMIENTAS DE ACABADO

Nos ayudan a rebajar, desbastar, afinar o arrancar mediante fricción pequeñas cantidades de materiales con
una herramienta más dura que el material, con el fin de ajustar, limpiar, afinar o pulir el material que
estamos trabajando.

PULIR

Carda
La carda es una herramienta útil que consta de una
superficie de madera o plástico en la que se dispone una
serie de hilos de acero y sirve para limpiar y quitar la
viruta que queda entre los dientes de las limas.

Escofina
Son instrumentos que tienen un mango de madera o de plástico y una barra de acero con resaltes o
dientes triangulares que arranca pequeñas virutas de madera.
Las escofinas sirven para desbastar (sacar material, madera en este caso), la forma de su cuerpo y punta
varía según el uso-trabajo que debamos realizar.

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Lima
Las limas sirven para pulir (dar terminación) a las maderas. Su cuerpo y punta varias según el uso-trabajo a
realizar.
Hay diferentes tipos: limas planas, limas media caña, limas redondas.

Papel de Lija
El papel de lija, o simplemente lija, es una herramienta que consiste en un
soporte de papel sobre el cual se adhiere algún material abrasivo, como
polvo de vidrio o esmeril.

Se usa para quitar pequeños fragmentos de material de las superficies para

dejar sus caras lisas, como en el caso del detallado de maderas, a modo de
preparación para pintar o barnizar.

Pulidora
Las pulidoras son herramientas eléctricas cuya versatilidad es importante para pulir salientes o bordes, así

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como soltar remaches, redondear ángulos, cortar metales, etc.

ACABAR

Brocha
Herramienta que consistente en un conjunto de cerdas unidas a un mango que se
utiliza para pintar. La brocha es una escobilla que recoge reteniendo entre sus
fibras un determinado material para luego distribuirlo uniformemente sobre una
superficie. Este material puede ser líquido o pulverulento como por ejemplo, la
pintura o el barniz.

Pincel
El término pincel hace referencia a cualquier variedad de herramienta que, en
su mayoría, cuenta en un extremo con un mango y en el otro con una cantidad
considerable de cerdas, alambres, cabellos u otra clase de filamento o material
similar. Es utilizado principalmente para pintar, aunque sus usos pueden ser
diversos.

Espátula
Herramienta que consiste en una lámina plana de metal con agarradera o mango
similar a un cuchillo con punta roma, suele ser una hoja de metal ancha, fina y
flexible y se utiliza para limpiar, alisar, rascar, levantar incrustaciones, entre otras.
Con forma rectangular.

Rodillo
Herramienta utilizada para pintar paredes y otras superficies. Consiste en un
rulo de material absorbente que gira sobre un eje depositando la pintura sobre
una determinada superficie.

El rodillo es ideal para pintar grandes superficies ya que nos permite ahorrar
bastante tiempo. Este tipo de elemento, propone un resultado parejo, sin las
rayas que pueden presentarse ante el uso de pinceles de cerdas. El rodillo
puede estar fabricado con pelo o espuma y también nos brinda la oportunidad
de prolongar el largo de su mango a través de un alargador. Este nos permitirá
acceder a superficies altas.

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2.2. Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e

Instrumentos de
Evaluación

1. Transcribir la parte de la guía 1. Guía transcrita en el cuaderno Técnica: Valoración

correspondiente a la Apropiación del de Producto
conocimiento en el cuaderno. (Con 2. Desarrollo del cuestionario. No
Imágenes) necesita fotos de esto, al dar enviar, Instrumento: Lista de
yo recibo el contenido del Chequeo.
2. Estudie detenidamente el contenido cuestionario.
de la guía y luego desarrolle el
cuestionario que se encuentra en el Debes enviar las fotos de las
siguiente enlace: evidencias de tu actividad al correo Los trabajos
https://forms.gle/4fSkzmqvVk institucional:
Nancyfranco@juanevangelistagomez. solo se
kSgX877 edu.co reciben en el
Especificando el curso al que
perteneces y tu nombre Completo. correo
No olvides Saludar y Despedirte. electrónico.
Las dudas o inquietudes
puedes hacerlas al Recuerda que para ingresar a la clase
en Meet, debes hacerlo desde tu
WhatsApp 323 245 77 04 correo institucional.

3. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

NANCY FRANCO RUIZ (24 de Septiembre de 2020)

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