PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Programa de Formación: Técnico en Conservación de Recursos Naturales

 Fase del Proyecto: Diagnóstica
 Actividad de Proyecto: Realizar el diagnóstico de bienes y servicios ambientales
con el fin de definir estrategias para la conservación de recursos naturales.
 Competencia: Implementar prácticas de manejo y conservación de suelos,
aplicando criterios técnicos y normatividad vigente.
 Resultados de aprendizaje: tomar la muestra de suelo en área de estudio según tipo de
análisis y proyecto productivo a implementar.
 Ciudad y Fecha: El espinal
 Institución Educativa: Sena
 Código de Ficha: 2256923
 Nombre del Aprendiz: Juan esteban Carlosama gamboa

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

Con el propósito de promover procesos de concienciación en el aprendíz sobre la importancia de

la toma de muestras para el análisis de suelo, es necesario que desarrolle los siguientes puntos de
forma individual de acuerdo con los lineamientos nacionales por la situación actual de aislamiento.

3.1.1. Actividad de reflexión inicial:

 En un escrito de no más de 10 reglones y teniendo en cuenta lo aprendido en la

competencia de suelos hasta la fecha, describe la importancia que para ti tiene realizar un
análisis de suelo agrícola.

R/ Pues El análisis de suelos agrícolas es una técnica compleja que une diversos métodos
analíticos con sus respectivas extracciones, básicamente remueve los nutrientes más
importantes del suelo y mide su disponibilidad para la planta. El análisis de suelos
también mide el pH del mismo, el cual está directamente relacionado con la disponibilidad
de nutrientes.
La profundidad normal para la toma de muestras es de 15 a 30 cm en una superficie
recientemente establecida y el número de muestras debe ser representativo del área. La
muestra a enviar al laboratorio de análisis es una mezcla de 10 a 15 submuestras.
De modo que la relación de CE/RAS es un importante parámetro a considerar en el

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manejo de la estructura del suelo. En el caso que el agua de riego tenga una baja CE y
una RAS de 5 o más, existirán problemas de infiltración de agua en el perfil de suelo, que
deben ser manejadas.

Ambiente requerido: Espacio apto para lectura y escritura.

Materiales: : Lapicero, hojas de papel bond tamaño carta u oficio para anexar al portafolio (si no
tiene acceso a este recurso puede usar un cuaderno común).

Forma de entrega: El documento consta de una hoja, tenga en cuenta la presentación, colores,
dibujos (si desea hacer uso de ellos), buena letra, ortografía y organización. La evidencia será
enviada al instructor por alguno de los siguientes medios: WhatsApp, correo electrónico o
plataforma Territorium en el espacio dispuesto para ello. El documento en físico debe reposar en
el portafolio del aprendiz.

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