Guia 2 - Iiip 2021 Cuarto

REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL CESAR

MUNICIPIO DE CHIRIGUANA
INSTITUCION EDUCATIVA LA AURORA
CODIGO DANE: 220178015273
Autorizado por la SED mediante Resolución 003227 de Sept. 03 de 2012
GUIA N° 2 – III PERIODO 2021
Querido estudiante, te doy la más cordial bienvenida a esta experiencia de

aprendizaje en casa.
La presente guía es la segunda del TERCER PERIODO, la cual permite la

interacción entre el estudiante, el docente y el conocimiento bajo la orientación del
padre de familia y/o con el objetivo de dar continuidad al proceso de enseñanza-
aprendizaje en un ámbito virtual y físico mediante el acompañamiento de las
actividades escolares por WhatsApp, llamadas telefónicas y desarrollo de guías en
casa. Esta guía integra las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales,
Ciencias Sociales, Inglés, Artística, Religión, Ética e informática.
A ustedes padres de familia agradezco su colaboración y acompañamiento, es de

suma importancia seguir contando con su apoyo en este proceso y el interés y la
motivación de nuestros estudiantes para que desarrollen las actividades a diario.
Como docente estaré atenta a cualquier inquietud y orientación que necesiten.
"Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede."

Edward Benjamin Britten.
Esp. YUBERLIS DAYANA FIGUEROA MUÑOZ

DIRECTORA DEL GRADO CUARTO (4°)
Área: Lenguaje
Nombre del alumno: _____________________________________________
Grado: 4°
Guía: 2 - IIIP
Fecha: 16 al 23 de agosto del 2021
Tema: Los artículos.
Objetivo del aprendizaje: Escribir textos teniendo en cuenta el uso
apropiado de los artículos.
Nota: Lee atentamente la presente guía de estudio, teniendo en cuenta las

instrucciones dadas y recomendaciones.
Vamos a leer y copiar un pequeño resumen en el cuaderno.
Los artículos acompañan siempre a un sustantivo con el que

concuerdan en género (masculino, femenino) y número (singular, plural).
En español, existen dos tipos de artículos: los artículos indeterminados
(un, una, unos, unas) y los artículos determinados (el/los, la/las, lo).
Ejemplo
María es una amiga de Laura y la novia de Carlos.
María ha comprado un helado. El helado está rico.

Escribe el artículo indeterminado y determinado para cada sustantivo.
Elige el artículo determinado o indeterminado correcto. Pon una

barra (-), si el nombre no lleva artículo.
Realizar las actividades

Construye diez oraciones utilizando correctamente los artículos

trabajados en la clase.
-____________________________________
-____________________________________
-____________________________________
-____________________________________
-____________________________________
-____________________________________
-____________________________________
-____________________________________
-____________________________________
-____________________________________
Área: Matemáticas
Grado: 4°
Guía: 2 - IIIP
Tema: La división y sus términos
Objetivo del aprendizaje: Reconocer los elementos que conforman una
división.

instrucciones dadas:
Vamos a leer y copiar en el cuaderno.
Los elementos de la división

El dividendo es la cantidad que te interesa repartir, mientras que el
divisor es el número entre el cual queremos repartirlo. El cociente es la
cantidad de veces que cabe el divisor en el dividendo, y el residuo es la
cantidad que queda al terminar la división.
Escribe el nombre del elemento para completar la relación.
Dibuja en tu cuaderno y relaciona con una flecha cada elemento.

Resuelve las siguientes operaciones:
- Myriam tiene 27 trajes de baño, cada uno formado por dos

piezas. Si Myriam los organizó en 9 maletas, ¿cuántos bikinis
hay en cada maleta?
Área: Ciencias Sociales

Grado: 4°
Guía: 2 - IIIP
Tema: La economía
Objetivo del aprendizaje: Comprender qué es la economía y su
importancia.

Vamos a leer y copiar un resumen en el cuaderno:
La economía
Es el estudio de las diferentes actividades que tienen por objetivo
satisfacer las necesidades del ser humano al utilizar unos recursos
para ser transformados y distribuidos entre los miembros de la
sociedad.
Factores de producción
Para producir bienes se requiere de unos elementos llamados
factores de producción, los cuales se pueden dividir en tres grupos:
✦ La tierra: se refiere a recursos relacionados con la naturaleza
como el agua, el petróleo, la madera, la vegetación y otros
minerales que se encuentran en el subsuelo y que se utilizan para
la elaboración de muchos objetos.
✦ El trabajo: se refiere a las capacidades de los trabajadores que
se requieren para la elaboración de productos y servicios. Estas
capacidades pueden ser físicas o mentales.
✦ El capital: se refiere al dinero y a todo aquellos artículos, como

herramientas, máquinas y aparatos, que contribuyen a la
producción.
Escribe qué se necesita en una fábrica de helados según los

factores de producción.
Escribe por qué cuidar la naturaleza es importante para la economía

y el bienestar de una comunidad.
Explica cuál de los siguientes elementos consideras que aporta más

para la elaboración de un producto, como una prenda de vestir: la
naturaleza, el trabajo, el dinero.
Área: Ciencias Naturales

Grado: 4°
Guía: 2 - IIIP
Tema: La organización de la naturaleza
Objetivo del aprendizaje: Identificar los niveles de organización de la
naturaleza.

Vamos a leer completamente el texto y copiar en el cuaderno un pequeño

resumen de lo que consideres importante:
¿Cómo se encuentra organizada la naturaleza?
Cuando hablamos de la naturaleza pensamos en las plantas, los ríos, los
mares, los animales, etc. Así, la naturaleza se ha organizado de acuerdo
con los siguientes niveles:
✦ Organismo: cualquier ser independiente y organizado con respecto a
la especie a la cual pertenece.
✦ Especie: grupo de organismos capaces de cruzarse entre sí y
producir descendencia fértil.
✦ Población: grupo de organismos de la misma especie que se
encuentran en el mismo lugar y tiempo.
✦ Comunidad: conjunto de poblaciones que interactúan en un
ecosistema.
✦ Ecosistema: es la interrelación entre los factores bióticos (todos los
seres vivos) y los factores abióticos (luz, temperatura, humedad, entre
otros) en un área determinada.
✦ Bioma: es un conjunto de ecosistemas que se caracterizan por la
presencia de una flora y fauna típicas del lugar.
Lee y escribe debajo a qué nivel corresponde cada caso.
Teniendo en cuenta que la naturaleza se ha organizado en

organismos, especies, poblaciones, comunidades, biomas y
ecosistemas, elige un ecosistema y escribe tres ejemplos de
organismos, de poblaciones y de comunidades.
Si la naturaleza se encuentra organizada, explica en tu cuaderno la

función de los siguientes organismos y elementos en cualquier
ecosistema:
✦ Plantas: ✦ Suelo:
✦ Agua: ✦ Insectos:
PAUSA ACTIVA.
Dedica 5 minutos de tu tiempo para

realizar las siguientes poses de yoga.
Invita a los miembros de tu familia a que
te acompañen en esta linda actividad.
Área: Artística
Grado: 4°
Guía: 2 - IIIP
Tema: Cuadro con botella plástica
Objetivo del aprendizaje: Comprender la importancia de reciclaje.

Cuadro con botella plástica
Materiales
 1 botella plástica
 Material reciclado (tapas y pitillos) para hacer las flores
 Pinturas
 Lamina de cartulina, cartón paja o cartón
 Tijeras o bisturí para dividir la botella (opcional)
 Pegamento
Pasos
1. Decora con pinturas la botella. (es opcional si utilizas solo la mitad de la
botella o toda, si decides utilizar la mitad pide ayuda a un adulto para
que te ayude a cortarla)
2. Con ayuda de un adulto pega la botella al cartón o cartulina. Pinta
alrededor de ésta algunos dibujos o flores como se muestra en el
ejemplo.
3. Dentro de la botella puedes elegir si, poner flores de verdad o recrearlas
con pitillos y tapas de botellas, tal como puedes ver en la foto de
ejemplo.
Área: Ética
Grado: 4°
Guía: 2 - IIIP
Tema: Identifico lo bueno que mi comunidad hace por mí
Objetivo del aprendizaje: Identificar lo bueno que mi comunidad hace por
mí.

Copia en el cuaderno un pequeño resumen del texto:
Identificar lo bueno que otros hacen por nosotros nos da lecciones para
vencer las barreras del individualismo y el egoísmo, reconociendo que
formamos parte de una comunidad y que igualmente debemos procurar
el bienestar de quienes nos rodean y valorar lo bueno que otros hacen.
Es parte de nuestra formación como personas cultivar los valores que
nos permiten actuar en favor del bien común.
Realiza la siguiente actividad en el cuaderno:
Los valores que nos permiten reconocer la importancia del otro, nos
comprometen con el bienestar de las personas que nos rodean y el
agradecimiento por lo que otros hacen por nosotros. Expresa en tu
cuaderno cómo vives los siguientes valores al recibir el cuidado de otros:
Área: Inglés
Grado: 4°
Guía: 2 - IIIP
Tema: Higiene personal - personal hygiene
Objetivo del aprendizaje: Practicar el idioma extranjero con las los
elementos de higiene personal.

Copia en el cuaderno:
Realiza la siguiente actividad:

Ubica los nombres en ingles a cada uno de los elementos de higiene personal
que aparecen en las imágenes y traduce en tu diccionario de inglés las que no
encuentres dentro de la lista.
Área: Religión
Grado: 4°
Guía: 2 - IIIP
Tema: Partes de Biblia
Objetivo del aprendizaje: Conocer las partes de las sagradas escrituras.

Copia en el cuaderno:
Realiza la siguiente actividad:
LA BIBLIA
Área: Informática
Grado: 4°
Guía: 2 - IIIP
Tema: Partes del Teclado
Objetivo del aprendizaje: Identificar las partes del teclado.

Copia en el cuaderno y realiza la actividad:
Realizar las Actividades:
Colorear según las indicaciones

¡Felicitaciones, has terminado con la guía 2!
Fecha de entrega: 23 de agosto del 2021

Guia 2 - Iiip 2021 Cuarto

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GUIA N° 2 – III PERIODO 2021

Querido estudiante, te doy la más cordial bienvenida a esta experiencia de

La presente guía es la segunda del TERCER PERIODO, la cual permite la

A ustedes padres de familia agradezco su colaboración y acompañamiento, es de

"Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede."

Esp. YUBERLIS DAYANA FIGUEROA MUÑOZ

Nota: Lee atentamente la presente guía de estudio, teniendo en cuenta las

Vamos a leer y copiar un pequeño resumen en el cuaderno.

Los artículos acompañan siempre a un sustantivo con el que

María es una amiga de Laura y la novia de Carlos.

María ha comprado un helado. El helado está rico.

Escribe el artículo indeterminado y determinado para cada sustantivo.

Elige el artículo determinado o indeterminado correcto. Pon una

Realizar las actividades

Construye diez oraciones utilizando correctamente los artículos

Nota: Lee atentamente la presente guía de estudio, teniendo en cuenta las

Vamos a leer y copiar en el cuaderno.

Los elementos de la división

Escribe el nombre del elemento para completar la relación.

Dibuja en tu cuaderno y relaciona con una flecha cada elemento.

Resuelve las siguientes operaciones:

- Myriam tiene 27 trajes de baño, cada uno formado por dos

Área: Ciencias Sociales

Nota: Lee atentamente la presente guía de estudio, teniendo en cuenta las

Vamos a leer y copiar un resumen en el cuaderno:

✦ El capital: se refiere al dinero y a todo aquellos artículos, como

Escribe qué se necesita en una fábrica de helados según los

Escribe por qué cuidar la naturaleza es importante para la economía

Explica cuál de los siguientes elementos consideras que aporta más

Área: Ciencias Naturales

Nota: Lee atentamente la presente guía de estudio, teniendo en cuenta las

Vamos a leer completamente el texto y copiar en el cuaderno un pequeño

Lee y escribe debajo a qué nivel corresponde cada caso.

Teniendo en cuenta que la naturaleza se ha organizado en

Si la naturaleza se encuentra organizada, explica en tu cuaderno la

Dedica 5 minutos de tu tiempo para

Nota: Lee atentamente la presente guía de estudio, teniendo en cuenta las

Cuadro con botella plástica

Nota: Lee atentamente la presente guía de estudio, teniendo en cuenta las

Copia en el cuaderno un pequeño resumen del texto:

Realiza la siguiente actividad en el cuaderno:

Nota: Lee atentamente la presente guía de estudio, teniendo en cuenta las

Realiza la siguiente actividad:

Nota: Lee atentamente la presente guía de estudio, teniendo en cuenta las

Realiza la siguiente actividad:

Nota: Lee atentamente la presente guía de estudio, teniendo en cuenta las

Copia en el cuaderno y realiza la actividad:

Realizar las Actividades:

Colorear según las indicaciones

¡Felicitaciones, has terminado con la guía 2!

Fecha de entrega: 23 de agosto del 2021

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