Está en la página 1de 24

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

“MEDICIONES Y CÁLCULO DE INCERTIDUMBRES


EXPERIMENTALES”

ALUMNO: REQUEJO LAGUNA DIEGO ALESSANDRO

CICLO: II

DOCENTE: LENIN VENTURA CASTILLO

Nuevo Chimbote – Perú


2018
ÍNDICE
I) OBJETIVOS:........................................................................................................................1

II) FUNDAMENTO TEÓRICO..............................................................................................2

III) PARTE EXPERIMENTAL..............................................................................................6

3.1) Instrumentos-Materiales.........................................................................................6

3.2) Procedimiento...........................................................................................................8

IV) RESULTADOS...................................................................................................................9

V) DISCUSIÓN.......................................................................................................................14

VI) CONCLUSIONES............................................................................................................15

VII) BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................16

VIII) ANEXOS........................................................................................................................17
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

I) OBJETIVOS:

 Dados los datos experimentales de tres experiencias realizadas en la

UNS, graficarlos en papel milimetrado, identificar el tipo de curva y

determinar su ecuación empírica.

 Aplicar cambio de variables y/o logaritmos para transformar la ecuación

de una curva (exponencial, potencial, logarítmica, etc) a una recta.

 Aplicar, el método de los mínimos cuadrados para hallar la ecuación

empírica de una recta y representarlo gráficamente.

 Verificar las gráficas y las ecuaciones empíricas utilizando el programa

Excel.

1
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

II) FUNDAMENTO TEÓRICO

Una variable es una cantidad a la cual puede asignársele, durante un proceso,

un número ilimitado de valores. Cuando dos variables tales como x e y están

relacionados de tal forma que a cada valor de x , y esta es:

y=f (x )

A la variable “x” se le llama independiente, porque toma el valor que se le

asigna arbitrariamente, la otra se llama “dependiente” ya que debe tomar los

valores que satisfacen la relación particular.

Las funciones se representan gráficamente en un sistema de coordenadas

rectangulares mediante puntos que satisfacen la ecuación y=f(x).

Estas gráficas, que son líneas rectas o curvas representan el lugar geométrico

de los puntos que cumplen con la relación establecida entre las variables.

La pendiente “b” de la ecuación de una recta y=a+bx, tal como la

representada en la figura 1, que pasa por los puntos P(x1, y1) y

Q(x2, y2), se define por:

Δ y y2 − y1
h= = =tanθ … …(1)
Δ x x2 −x1

2
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

Muchas leyes físicas se expresan mediante la ecuación de una recta, como

ejemplo tenemos rectilíneo uniforme e=vt donde y =e

a= 0, b=v. Así tenemos funciones de la forma:

y= A x B y= A e Bx

FUNCION POTENCIA FUNCION EXPONENCIAL

FUNCION LOGARITMICA: y= A+Blnx

La prolongación de una pequeña cantidad de una línea recta o curva por


cualquiera de sus extremos se llama “extrapolación” y es una técnica útil para
obtener coordenadas en forma aproximada, propias de la gráfica que no se tenían

3
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

inicialmente, obteniéndose valores fuera del intervalo experimental. La


extrapolación no es un proceso seguro, por lo que se debe tener cuidado en su
utilización.

Otra técnica es la “Interpolación”, que consiste en obtener una de las


coordenadas por ejemplo x´, fijada la otra, es decir y´, a través de la
correspondencia que establece entre ambas la gráfica.

Si la gráfica no es una recta, ¿Cómo encontrar los valores de A y B en la


función potencia? Una técnica muy empleada es aplicando logaritmo y cambio
de variable.
Tenemos: y = AxB
Aplicando logarit: lny = lnA + Blnx
Cambiando variable: Y=lny, X = lnx, a=lnA, b=B
Reemplazando: Y = a + bx … Ecuación de la recta
donde: a = intercepto con Y,
b = pendiente de la recta.
MÉTODO DE LOS MÍNIMOS CUADRADOS
En un experimento realizado en el laboratorio se han medido cantidades de

dos magnitudes físicas x e y, con el propósito de descubrir o verificar la ley

física que las vincula. Como consecuencia, se han obtenido n pares de valores

(xi, yi), que representados gráficamente muestran un conjunto de puntos que

sugiere la forma de una línea recta.

Existen dos formas de hacer este gráfico:

1. Trazando directamente la línea recta entre los puntos (método visual)


2. Encontrando los parámetros ay b de la ecuación de la recta :

4
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

y=a+bx , por el método de los mínimos cuadrados y luego graficarlo.

Donde ay b se calcula con las siguientes formulas:


n n n n

∑ xi2 ∑ y 1−∑ x i ∑ (x i y i )
a= i=1 i=1
n
i=1
n
i=1

2
…….. (2)
2
n ∑ x i−(∑ x i)
i=1 i=1

n n n

∑ ( x i ¿ y i)−∑ xi ∑ y i
i=1 i=1 i=1
b=n n n 2
… … (3) ¿
n ∑ xi −
i=1
2
(∑ )
i=1
xi

Las desviaciones de a y b mediante las siguientes ecuaciones:

n n

√ ∑ e i ∑ x 2i
2

i=1 i=1
Sa = ¿
n¿¿

Sb =
√ ∑ ei2
n
i=1

n ∑ x i −¿ ¿
i=1
2

Donde:
¿

e i= y 1−a−b x i

5
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

III) PARTE EXPERIMENTAL


3.1) Instrumentos-Materiales

CALCULADORA

PISTOLETES

REGLA

6
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

LÁPIZ

BORRADOR

PAPEL MILIMITRADO

7
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

3.2) Procedimiento

Para representar una curva o recta gráficamente en un papel gráfico,

indique cada punto experimental con una señal encerrada por un

círculo pequeño o cruz, previamente escoger una escala para cada

variable física en forma adecuada. Después de indicar los puntos

experimentales, dibuje lo mejor posible una curva o recta continua

que pase entre los puntos. Algunas veces no es posible dibujar una

curva o recta que pase por todos los puntos trazados. En este caso,

quedarán algunos puntos a uno y otro lado de la curva o recta.

Cuando aparezcan dos o más curvas en la misma gráfica se deberán

utilizar distintos símbolos para cada grupo de datos.

8
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

IV) RESULTADOS

a) EXPERIMENTO: Calibración de un Termómetro de Resistencia de Platino

T
i
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
( 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
º 0
C
)
R
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
i
0 0 0 1 1 1 2 2 3 3 3
0 4 7 2 6 9 3 7 1 5 9
(
. . . . . . . . . . .

2 0 8 0 0 9 8 7 6 3 2
)

Donde: Ti = Temperatura del sensor.

Ri = Resistencia del sensor.

n Ti (ºC) Ri (Ω) ‫݅ݔ‬ଶ ሺ‫ݔ‬௜Ǥ‫ݕ‬௜)


1 0 100.2 0 0
2 10 104 100 1040
3 20 107.8 400 2156
4 30 112 900 3360
5 40 116 1600 4640
6 50 119.9 2500 5995
7 60 123.8 3600 7428
8 70 127.7 4900 8939
9 80 131.6 6400 10528
10 90 135.3 8100 12177
11 100 139.2 10000 13920
Total 550 1317.5 38500 70183

n n n n

∑ x i2=38500 , ∑ x i=550 , ∑ y i=1317.5 , ∑ ( xi, yi )=70183


i=1 i=1 i=1 i=1

(38500 )( 1317.5 )−(550)(70183)


a=
11 ( 38500 )−(550)2

a=100.190909

9
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

11 (70183 )−( 550 ) (1317.5 )


b=
11 ( 38500 )−( 550 )2

b=0.3916363

FORMULA EMPIRICA: R=100.190909 (1+0.3916363)


4308 
r= =0.99994
√ 11000  . √ 1687.34182 

10
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

b) EXPERIMENTO: Caída libre de un cuerpo

T 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
i . . . . . . . . . .
1 1 1 2 2 3 3 3 4 4
( 1 6 9 2 6 1 3 6 0 2
s
)

H 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
i . . . . . . . . . .
0 1 1 2 3 4 5 6 7 8
( 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0
m 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
)

Donde: Ti = tiempo que demora en recorrer el espacio Hi.

Hi = espacio recorrido por el cuerpo que cae.

H= A T B
CAMBIO DE VARIABLES:

ln h=lnA +b lnT

h=a+bt , donde h=lnH , a=lnA , b=B , t=lnT

N t=lnT h=lnH (t . s)2 t.h


1 -2.18925641 -2.99573227 4.79284362 6.55842608
2 -1.86433016 -2.30258509 3.47572695 4.29277884
3 -1.66600826 -1.89711998 2.77558354 3.16061757
4 -1.53247687 -1.60943791 2.34848536 2.46642638
5 -1.33180618 -1.2039728 1.77370769 1.60345842
6 -1.18417018 -0.91629073 1.40225901 1.08504416
7 -1.09661429 -0.69314718 1.20256289 0.7601151
8 -1.01611107 -0.51082562 1.0324817 0.51905557
9 -0.93904772 -0.35667494 0.88181062 0.33493479
10 -0.86988436 -0.22314355 0.7566988 0.19410909
TOTAL -13.6897055 -12.7089301 20.4421602 20.974966

n n

∑ x i2=20.4421602 , ∑ xi =−13.69897055 ,
i=1 i=1

n n

∑ yi =¿−12.7089301 , ∑ ( xi, yi )=20.974966 ¿


i=1 i=1

11
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

( 20.4421602) (−12.7089301 )−(−13.69897055)(20.974966)


a=
10 ( 20.4421602 )−(−13.69897055)2

a=1.6071372 entonces A=4.988510065

10 ( 20.4421602 )− (−13.69897055 )(−12.7089301 )


b=
10 ( 20.974966 )−(−13.69897055 )2

b=2.102331875 entonces B=2.102331875

FORMULA EMPÍRICA: H= A T B ❑ H=4.988510065T 2.102331875


7.39547 0.00188
Sy=
√ 9
=0.90645 S yx =
√ 8
=0.01533

(0.01533)2
r = 1−
√ (0.00640)2
=0.99988

12
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

c) EXPERIMENTO: Descarga de un condensador

T 0. 4. 7. 1 1 1 2 2 2 3 4
i 00 14 58 1 3 6 0 4 8 7 6
(s . . . . . . . .
) 8 9 9 2 1 6 1 5
7 7 2 4 6 5 0 1
V 15 12 10 8 7 6 5 4 3 2 1
i .0 .0 .0 . . . . . . . .
( 0 0 0 0 0 0 0 0
v
)

Donde: Ti = tiempo de descarga.

Vi = diferencia de potencial en el condensador.

V = A . e BT
CAMBIO D E VARIABLE.

V = A e BT
LnV = lnA + BT
v = a + bt, donde: v = lnV a = ln A b=B t=T

n t (s) V (v) t 2 (s2) t v (v.s) v2 (v2)


1 0.000 15 0.00000 0.000000 225
2 4.14 12 17.1396 49.68 144
3 7.58 10 57.4564 75.8 100
4 11.87 8 140.8969 94.96 64
5 13.97 7 195.1609 97.79 49
6 16.92 6 286.2864 101.52 36
7 20.24 5 409.6556 101.2 25
8 24.16 4 583.7056 96.64 16
9 28.65 3 820.8225 85.95 9
10 37.10 2 1376.410 74.2 4
11 46.51 1 2163.180 46.51 1
Total 211.14 73 6050.716 15413.22 673

n n

∑ x i=211.14 ∑ x 2i =6050.716 n=11


i=1 i=1
n n

∑ yi =73 ∑ ( x ¿ ¿ i y i )=15413.22¿
i=1 i=1

(6050.716)(73)– (211.14 )(15413.22)


a=
11(6050.716) – ¿ ¿

13
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

a=−127.9767776
11 (15413.22) – (211.14)(73)
b=
11(6050.716) – ¿ ¿

b=7.013093463

(0.04155)2

r = 1−
(0.80917)2
=0.99868

FÓRMULA EMPÍRICA: V =−127.9767776. e 7.013093463T

14
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

V) DISCUSIÓN

 Se dificulta un poco el proceso por el uso frecuente de fórmulas que


usualmente son muy largas, pero sabiendo que datos serán
necesarios podemos ahorrarnos bastante tiempo.
 Al intentar hacer el gráfico de la curva manualmente tendemos mas a
ser imprecisos y dudar ya que no tenemos una visión exacta
comparada con los programas como en este caso Excel lo que
dificulta más el propósito del trabajo.
 Con el uso de los programas que hay actualmente se hizo mucho
más sencillo poder hacer los cálculos y gráficos necesarios para
llevar a cabo el experimento con éxito

15
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

VI) CONCLUSIONES

 Se logró identificar una curva lineal, curva potencial y curva


exponencial
 El método visual no es muy recomendable ya que depende de las
medidas tomadas por instrumentos los cuales siempre tendrán un
margen de error y perderemos la precisión que se desea
 El método de mínimos cuadrados es el más exacto y el más
recomendable ya que se usan datos en formula, de esta manera se
halla con mayor exactitud la pendiente y contante para obtener la
fórmula empírica

16
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

VII) BIBLIOGRAFÍA

Lic. OSCAR CARRILLO ALVA. El proceso de medición –


m ó d u l o de autoinstrucción para física. Chimbote – Perú. 1987.

D.C. BAIRD.EXPERIMENTACIÓN. Una introducción la


t e o r í a d e mediciones y al diseño de experimentos. 2da edición. Editorial
Melo S.A. México. 1998

17
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

VIII) ANEXOS
1. De las gráficas obtenidas, con qué tipo de funciones los puede relacionar.

EXPERIMENTO(a): Calibración de un Termómetro de Resistencia de


Platino
(FUNCION LINEAL)
EXPERIMENTO(b): Caída libre de un cuerpo
(FUNCION POTENCIAL)
EXPERIMENTO(c): Descarga de un condensador
(FUNCION EXPONENCIAL)

2. Una vez identificadas las gráficas, la que corresponde a una recta,


determinar su ecuación empírica por el Método Visual y también por el
Método de los Mínimos Cuadrados. Hacerlo también en Excel.

METODO VISUAL

R=Ro (1+T)

METODO DE MINIMOS CUADRADOS

R=100.190909 (1+0.3916363)

3. Para las gráficas curvas, transformarlos a una recta y determinar la ecuación


empírica de las curvas. Hacerlo también en Excel.

FUNCION POTENCIAL

H = AT B

H = 4.986 T 2.102; en donde: Ln A = a, B = b

ECUACION EMPIRICA: h = 1.607 + 2.102 t

CAIDA LIBRE DE UN CUERPO


0.9
0.8
ESPACIO RECORRIDO

0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 0.45
TIEMPO

FUNCION EXPONENCIAL
18
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

V = A e BT

V = 15.533 e – 0.0572 t ; en donde: Ln A = a; B = b

ECUACION EMPIRICA: v=2.743 – 0.0572t

DESCARGA DE UN CONDENSADOR
16
14
DIFERENCIA DE POTENCIAL

12
10
8
6
4
2
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40
TIEMPO

4. Dar tres ejemplos de ecuaciones de leyes físicas que correspondan a una


función lineal y de potencia. Identifique cada variable y constantes.

FUNCIONES LINEALES

Movimiento Rectilíneo Uniforme E=v.t


e = espacio

v = velocidad constantes

t = tiempo.

F=m.a
F = fuerza.

m = masa; m es cte.

a = aceleración.

Energía potencial gravitatoria. Ep = m. g. h


m. masa; m es cte.

g: fuerza de atracción ejercida por la tierra sobre el cuerpo.


19
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

h: altura

FUNCIONES POTENCIALES

Energía potencial elástica: E pk = ½ kx 2


x: longitud estirada o comprimida del resorte.

k: cte. elástica del resorte

Potencia eléctrica: P = I . R2
R = resistencia cte.

I, P = variables.

Energía cinética: Ek = ½ m v 2
m = masa , m es cte.

v = velocidad

5. Para trazar una gráfica que corresponda a una recta, con cuál método es más
conveniente trazarla, con el Método visual o empleando el Método de los
Mínimos Cuadrados. Por qué ?

En la práctica realizada el método más conveniente es el de los mínimos

cuadrados porque nos proporciona valores estadísticamente significativos de las

incertidumbres en la pendiente y en la ordenada al origen, es un procedimiento

matemático que nos ayuda a identificar la mejor línea para el conjunto de puntos

dados, y de esta manera nos ayuda a tener más seguridad de nuestros resultados

que el método gráfico.

6. Empleando el análisis dimensional para el experimento (a), hallar las


dimensiones de las constantes y dar sus unidades en el Sistema
Internacional.

R=∆ V →T −2 M L2 T −3 Ω(ohmnios)
T ° C=⊝ K (kelvin)

20
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

7. En el experimento (a), por extrapolación hallar el valor del intercepto con el


eje de las resistencias. Trazarla en la gráfica.

El valor de intercepto de la resistencia cuando la temperatura toma el


valor de 0 vendría ser :100.2

8. Por interpolación, en las gráficas hallar:


t = ? para R = 110 Ω , T = ? para H = 0.250 m , T = ? para V = 4.5 v
a)
Res.  Tem. °C
Límite inferior 107 20
.8
Límite superior 112 30
Valor 110 25.23809

Entonces el valor de T=25.23809


b) 1 cm →0.06 m
Y →0.25 m
Y = 4.17 cm
Por interpolación tenemos que

T=9.77 cm

1 cm →0.025 S
9.57 →T

T= 0.2445
c) 1 cm→1.25 V
Z→4.5 V

Z = 3.6 cm
Por interpolación tenemos que

21
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

T=8.94 cm

1 cm →2.5 S
8.94 cm →T
(
T= 22.35 S

9. Utilizando las ecuaciones empíricas halladas, calcular la temperatura y los

tiempos para los valores dados en la pregunta (8).

110−100.19
a) T= T= 25.05107
0.3916
2.0967
b) T= √ 0.0250 T=0.24
4.9061

c) T=15.536.e 0.057 T=62.12

22

También podría gustarte