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  • 5 Viernes 20 de Agosto Diana

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    5 Viernes 20 de Agosto Diana (1)

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    Maestra: Diana Elena Rojas Sandoval

    “Educando en la distancia con amor”


    Act. N° 2: Investigamos qué problemas ocasionan las lluvias intensas.
    Área: Ciencia y ambiente. Fecha: viernes 20 de agosto.
    Proposito de la actividad de hoy:
    Aprenderé a plantear una posible respuesta, identificar
    Título de hoy: En el libro:
    materiales a usar para seguir un procedimiento y elaborar nuevas
    Averiguamos por qué el agua
    conclusiones y así comunicar mis conocimientos.
    cambia de estado.

    NOMBRE:

    NOS DIVERTIMOS APRENDIENDO JUNTOS


    Es momento de desarrollar tu cuaderno de ciencia y ambiente, las páginas 153 al 157. Desarrolla las siguientes
    actividades de tu libro y aplica lo aprendido en esta actividad:

    Experiencia 6: Las lluvias intensas y los problemas que ocasionan.


    Maestra: Diana Elena Rojas Sandoval
    “Educando en la distancia con amor”
    Act. N° 2: Investigamos qué problemas ocasionan las lluvias intensas.
    Área: Tutoría. Fecha: viernes 20 de agosto.
    Proposito de la actividad de hoy:
    Aprenderé que puedo tomar decisiones para cuidar mi
    Título de hoy: Decido sentirme bien. bienestar.

    NOMBRE:

    NOS DIVERTIMOS APRENDIENDO JUNTOS


    Presta atención a las situaciones que se presentan a continuación. Elige A o B de acuerdo a la opción que
    piensas que es la mejor para el bienestar de la niña y el niño:

    Experiencia 6: Las lluvias intensas y los problemas que ocasionan.


    Maestra: Diana Elena Rojas Sandoval
    “Educando en la distancia con amor”
    Act. N° 2: Investigamos qué problemas ocasionan las lluvias intensas.
    Escribe del 1 al 3 en los círculos y ordena esta secuencia.

    Responde a las preguntas de manera oral o escrita.


    ¿Qué pasó entre Santiago y Rubén? ¿Qué hicieron para resolver la situación?
    ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------
    ¿Cómo se habrán sentido cuando ¿Al final cómo se sintieron Santiago y
    discutieron? ¿Por qué? Rubén? ¿Por qué?
    ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------

    AUTO-EVALUACIÓN SEMAFÓRO

    ¡Tarea retadora! CRITERIOS A EVALUAR ¡Lo


    logre!
    ¡Lo estoy
    intentando!
    ¡Aun
    necesito
    apoyo!

    CIENCIA Y AMBIENTE: Explica cómo se produce la lluvia a partir de


    Envía un video o audio: sus observaciones y registros del experimento
    Explica lo que aprendiste y da conocer que fue lo que escribiste en realizado y de los textos leídos.
    tu cuadro informativo sobre el cuidado del agua.
    TUTORÍA: Reconocer cómo tus decisiones influyen en tu
    Envía un video o audio dando a conocer como tomas decisiones bienestar.
    que te permitan cuidar tu bienestar.

    Experiencia 6: Las lluvias intensas y los problemas que ocasionan.

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