UNIVERSIDAD PANAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD

Coordinación General de la Licenciatura en Enfermerìa y Gestión de la Salud
PRACTICA DE GERENCIA I
XVI Cuatrimestre

PLANEAMIENTO DIDACTICO GENERAL

PRÁCTICA DE GERENCIA I

GENERALIDADES:

Ubicación XVI Cuatrimestre

Área: HOSPITALARIA

Prerrequisitos Haber aprobado los cursos teóricos del XV cuatrimestre.

Total horas práctica 240 horas distribuidas de la siguiente manera: 40 horas en atención directa
de supervisión en hospital , 200 horas a utilizar en recolección de datos, elaboración de trabajos,
socialización e informe final.

Duración 6 semanas

Escenario de práctica Hospitales

Descripción:

Práctica que permite al estudiante involucrarse en la gestión del Cuidado de enfermería,

a nivel de Supervisora de Área o Departamento clínico , le da la oportunidad de aplicar
las herramientas de gestión en el cuidado de enfermería y utilizar eficientemente los
recursos disponibles aplicando conocimientos especializados de Gerencia y cuidado de
enfermería.

Objetivos:

1. Contribuir al correcto ejercicio de la enfermería que busca resguardar los derechos de

paciente y familia.
2. Identificar el cuidado de enfermería que se brinda.
3. Aplicar conocimientos técnicos para apoyar la implementación del Plan de atención de
Enfermerìa, en el cuidado que se brinda.
4. Participar en los procesos administrativos que realiza la Enfermera Supervisora.

Escenario seleccionado_______________________________________________________
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FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD
PRACTICA DE GERENCIA I
DESEMPEÑOS ESPERADOS:

No. ACTIVIDADES
1. Se orienta en el área de práctica asignada.
2. Elabora y utiliza cronograma de actividades.
3. Identifica diagnóstico del cuidado de enfermería
4. Se Involucra en reuniones o actividades planificadas.
5. Mantiene comunicación con Supervisora
6. Elabora proyecto de beneficio del paciente y familia
según guía y ejecuta las acciones programadas.
7. Utiliza juicio crítico para el desempeño eficiente de la
práctica.
ACTITUDES ESPERADAS
Demuestra comportamiento profesional:
a. Demuestra interés por aprovechar oportunidades de aprendizaje, investiga sobre aspectos de
fundamentación científica y solicita orientación para el logro de objetivos.
b. Se responsabiliza por su propio aprendizaje.
 Se interesa por ampliar sus conocimientos
 Busca oportunidades para poner en práctica conocimientos.
c. Demuestra presentación personal óptima.
d. Es responsable en el cumplimiento de sus actividades:
 Asiste a realizar recolección de datos
 Presenta a la Supervisora los logros
 Mantiene comunicación con Supervisora las 240 horas de práctica
e. Demuestra relaciones interpersonales satisfactorias.
f. Demuestra actitudes ético- profesionales.
g. Sigue las líneas jerárquicas para resolver situaciones específicas.
CRITERIOS DE EVALUACION
CRITERIO Punteo
1. DIAGNOSTICO DEL CUIDADO de 30
enfermería del área asignada.
2. Proyecto de Implementacion de Plan de 20
Atenciòn de Enfermerìa en área clínica
,utilizando FODA
3. Proceso educativo 10
4. FORMATO DE EVALUACION de la Práctica 30
de Gerencia I.
5. INFORME FINAL 10
TOTAL 100 PUNTOS

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CARRERA: LICENCIATURA EN ENFERMERIA Y GESTION DE LA SALUD

FORMATO DE EVALUACION DE LA PRÀCTICA DE GERENCIA I

XVI CUATRIMESTRE Valor 30 puntos
Nombre: ________________________________________ Carné: ________________________________

Fecha: del ___________________al_______________Sede:_____________________________________

Escenario de Práctica: ____________________________________________________________________

No. ASPECTOS A EVALUAR SIEMPRE CASI NUNCA

1 SIEMPRE 0
0.5
1. Presenta plan de auto-orientación en el área de práctica y 1
comparte los objetivos y actividades con las autoridades de
enfermería.
2. Realiza auditoría interna en los servicios respecto al cuidado de 2
enfermería. (mínimo 3)
3. Realiza supervisión capacitante en los servicios del área 2
asignada.
4. Identifica necesidades de educación permanente en el área 2
asignada.
5. Realiza análisis crítico del sistema de evaluación del desempeño 2
del personal de enfermería.
6. Participa en la evaluación de desempeño de un mínimo de dos 1
integrantes del personal de enfermería.
7. Propone cambios en el sistema de evaluación del desempeño. 2
8. Se interesa por establecer mecanismos que garanticen la 2
aplicación del plan de atención de enfermería.
9. Las acciones que realizan derivadas del plan de acción son 2
objetivas y con participación de enfermería.
10. Realiza movimiento del personal del área asignada (mínimo 1). 1
11. Su desempeño refleja en todo momento actitud profesional. 1
12. Es veraz en todas las acciones que realiza. 1
13. Demuestra respeto hacia las personas con quienes se relaciona. 1
14. Es puntual en todas las actividades de la práctica y en la entrega 1
de trabajos.
15. Acepta observaciones de la supervisora y realiza los cambios 1
pertinentes.
16. Utiliza adecuadamente el uniforme. 1
17. Hace buen uso de los recursos disponibles. 1
18. Fomenta y mantiene relaciones interpersonales basadas en 1
principios éticos.
19. Cumple con el reglamentoinstitucional. 1
20. Es responsable en todas las actividades. 1
21. Mantiene comunicación eficiente con la supervisora y docente. 1
22. Busca y aprovecha las oportunidades de aprendizaje. 1
23 Socializa el diagnóstico y demás trabajos durante la práctica. 1
30
OBSERVACIONES: Deberá registrar los trabajos entregados a supervisora de Área o
Departamento clínico o subdirectora de enfermería y realizará anotaciones que considere
necesario. Espacio donde le firmará de recibido.

________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

f) ______________________________
Supervisora de Área o Departamento Clínico

f) ___________________________ f) ______________________________
ESTUDIANTE SUPERVISORA DE PRÁCTICA

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FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALU
 CARRERA: LICENCIATURA EN ENFERMERIA Y GESTION DE LA SALUD
PRÀCTICA DE GERENCIA I
XVl CUATRIMESTRE

GUIA PARA ELABORAR DIAGNOSTICO DEL CUIDADO DE ENFERMERIA Valor 30 puntos

Objetivo: Identificar aspectos que intervienen en la calidad de cuidado que se brinda en el área
asignada.
Instrucciones:
1. De forma individual elaborará el diagnóstico de enfermería del área o departamento
asignado.
2. Periodo para investigar en la recolección de datos, no menor de seis meses y no mayor de
un año.
3. Hará presentación del diagnóstico en reunión con la enfermera jefe de departamento
clínico o supervisora del área, para lo cual planificará fecha y hora hábil.
Aspectos a considerar en el diagnóstico:
a. Datos generales
1. Nombre del departamento o área.
2. Misión y visión del departamento o área.
3. Normas del departamento o área.
4. Servicios de que consta el departamento o área.
5. Dotación del personal que labora por servicio en el departamento o área.
6. Servicios de apoyo.
b. Medidas de producto hospitalario de acuerdo al departamento o área asignada.
1. Producción Hospitalaria.
 Días cama-ocupada
 Promedio de días estancia
 Porcentaje ocupacional
2. Dotación de personal
c. Indicadores del cuidado de calidad.
1. Ulceras por decúbito
2. Accidentes o caídas de los pacientes en el servicio.
3. Enfermedades nosocomiales.
4. Iatrogenias
5. Flebitis
6. Quemaduras
7. Errores en la medicación
8. Utilización de planes de atención.
9. Otros que se consideren en el departamento o área.
d. Auditoria interna del cuidado de enfermería a nivel de departamento o área. La auditoría
debe ser de lo siguiente:
1. Recibo y entrega de turno.
2. Notas de enfermería
3. Kardex
4. Expediente Clínico: ordenados y actualizados.
5. La administración de medicamentos cumple con lo establecido.
6. Trato humanizado
7. Conocimiento técnico y científico de las técnicas que se realizan.
e. Movimiento de personal, sistema de evaluación del desempeño.
f. Formas de coordinación a nivel de departamento o área. Instrumentos que se utilizan.
g. Formas en que supervisan el cuidado o planificación del cuidado de enfermería.
h. Diagnóstico con priorización de problemas.
i. Plan de acción e intervenciones. (plan con un mínimo de 10 problemas)
j. Socialización.
k. Ejecución y evaluación

No. CRITERIOS DE EVALUACION VALOR PUNTEO

1. Requisitos del trabajo escrito. 0.50
2. Limpieza y orden, veracidad y 0.50
concordancia.
3. Listado de problemas en base a 2.00
recolección de datos.
4. Análisis de datos. 2.00
5. Diagnóstico veraz y acorde a los 4.00
problemas.
6. Prioriza los problemas a intervenir. 2.00
7. Plan de acción es coherente. 7.00
8. Evaluación de acciones. 4.00
9. Socialización 8.00
TOTAL 30

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COORDINACION NACIONAL DE LA CARRERA DE ENFERMERIA
CARRERA: LICENCIATURA EN ENFERMERIA Y GESTION DE LA SALUD
PRÀCTICA DE GERENCIA I
XVI CUATRIMESTRE

Guia PARA ELABORACION DE PROYECTO DE IMPLEMENTACION de PLAN DE ATENCION

EN DEPARTAMENTO CLINICO O AREA ASIGNADA 20 PUNTOS

Objetivos:

1. Conformar el cuadro de la situación actual del departamento clínico, Área u Hospital;

permitiendo elaborar un diagnóstico preciso de la situación de aplicación del Plan de
Atención, que permita tomar decisiones acordes con los objetivos y políticas formuladas
por la subdirección de enfermería.
2. Desarrollar la metodología de estudio de la situación competitiva de la institución
en su mercado (situación externa) y de las características internas (situación
interna) de la misma, a efecto de determinar sus Debilidades, Oportunidades,
Fortalezas y Amenazas.
3. Implementar un modelo de plan de atención en el área de pràctica.

Instrucciones:
De acuerdo a los datos obtenidos en el diagnóstico realice lo siguiente:
1. Establezca el FODA del departamento clínico, Área u Hospital, respecto a la aplicación del
proceso de atención de enfermería.
2. De acuerdo al FODA analice objetivamente las fortalezas y oportunidades, así como las
debilidades y amenazas.
3. De acuerdo al FODA del proceso de enfermería, analice objetivamente las fortalezas y
oportunidades, así como las debilidades y amenazas en comparación con los contenidos
de los cursos de apoyo que usted ha recibido durante su formación, el reglamento
institucional y presentación del trabajo a la Supervisora del área.
4. Proponga un modelo de aplicación del plan de atención de enfermería que contenga las
instrucciones para el llenado del plan de atención (utilice su creatividad).
5. Socialícelo con enfermeras del departamento y autoridades para su validación.
6. Realice las anotaciones pertinentes para la corrección del mismo y entregue un modelo
corregido y validado.
7. Inicie la implementación del plan de atención de enfermería de acuerdo a prioridades.
8. Busque alternativas para darle continuidad cuando usted ya no se encuentre en práctica.

1 Requsitos de Trabajo escrito 2 puntos

2 Aplica Aplica los pasos del FODA 5 puntos
del Dx APLICACIÓN DE PLAN DE ATENCION
3 Realiza análisis con fudamentaciòn cientifica 5 puntos
4 Socializa la presentación 5 puntos
5 Involucra al personal en la implementación 3 puntos
Total 20 puntos

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CARRERA: LICENCIATURA EN ENFERMERIA Y GESTION DE LA SALUD
PRÀCTICA DE GERENCIA
XVl CUATRIMESTRE

GUIA PARA ELABORACION DEL INFORME FINAL

PRÀCTICA DE GERENCIA I
DEL DEPARTAMENTO CLINICO O AREA ASIGNADA
10 PUNTOS

Objetivo:
 Contar con evidencias de las actividades realizadas durante la práctica.
ACTIVIDADES:
1. Trabajo individual, con requisitos de trabajo escrito.
2. Diagnóstico del cuidado del departamento clínico, Área u Hospital donde
realiza la práctica, debe incluir plan de acción.
3. FODA del departamento clínico y del proceso de enfermería.
4. Propuesta de implementación del modelo de aplicación del plan de
atención.
5. Elaborar plan de supervisión.
6. Resultados de supervisiones del cuidado: evaluación de personal (dos
personas evaluadas) y/o casos o situaciones especiales.
7. Obstáculos presentados durante la práctica.
8. Apoyo recibido durante la práctica.
9. Recomendaciones

Criterios de evaluación Valor Nota

1. Cumple con requisitos de trabajo escrito 0.50
2. Su trabajo escrito evidencia limpieza, orden, creatividad 0.50
,redacción y ortografía
3. Contenido : 5.00
 Informe de auto orientación
 Cronograma de actividades
 Diagnóstico
 Plan de acción ya evaluado
 Socialización
 Análisis crítico de la aplicación del plan de
atención de Enfermerìa.
 Propuesta de implementación del Plan de
atención de Enfermería
4. Evalúa la práctica del área asignada 0.50
5. Adjunta evidencias de acciones realizadas 1.00
6. Adjunta plan de actividades diarias e informe diario de 0.50
actividades, firmada por la supervisora diariamente.
7. El informe final se encuentra firmado y sellado por 2.00
enfermera jefe de departamento clínico como evidencia
de las actividades presentadas en el mismo.
Total 10
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CARRERA: LICENCIATURA EN ENFERMERIA Y GESTION DE LA SALUD
PRÀCTICA DE GERENCIA
XVl CUATRIMESTRE

GUIA PARA LA ELABORACION DE PROGRAMA EDUCATIVO

PRACTICA GERENCIA EN SALUD I. Valor 10 puntos
OBJETIVO:

1. Elaborar, desarrollar y ejecutar programa educativo de acuerdo a diagnóstico y

brindar enseñanza planificada e incidental cuando sea necesario.
ACTIVIDADES:

1. Aplicar los pasos de proceso educativo de acuerdo a las necesidades de educación

en salud de la Unidad y a la morbi-mortalidad detectada.
2. Brindar enseñanza individual y colectiva a paciente y familia.
El programa educativo incluye lo siguiente

a. Carátula
b. Introducción
c. Justificación
d. Objetivos
e. Diagnóstico educativo
f. Programación o Plan general
g. Cronograma o gráfica de Gantt
h. Elaboración del plan de clase de acuerdo al formato visto en el curso de
educación para la salud
i. Apoyar cada tema impartido, con el contenido teórico y la bibliografía
consultada
j. Conclusiones
k. Recomendaciones
l. Anexos si los hay (fotos u otro).
m. Firma de supervisora de práctica

No. CRITERIOS VALOR NOTA

1 Caràtula,Introducciòn y justificación 0.50
2 Recolección de datos (elabora instrumento para recolectar datos) 1.50

3 Análisis de la información obtenida 2.00

4 Elaboración de diagnóstico educativo 2.00
5 CAPS 2.00
10 pts.
6 Cuadro de Programación o Plan de acción (Objetivos. Contenidos, 2.00
metodología, ayudas audiovisuales,responsables, fecha y hora y
evaluación. Plan y ccontenidos de clase.)