¿Cómo se desarrolló tu comprensión de las consideraciones culturales y contextuales de Un

mundo Feliz a través de exposiciones realizadas en clase?

Nacido en 1984, Aldous Huxley fue un escritor británico y uno de los pensadores
más importantes el siglo XX. Su obra más importante, Un mundo Feliz, describe un
mundo utópico donde la humanidad es permanentemente feliz. Esta idea se tomó
como una crítica a la sociedad debido a las clases sociales marcadas que persistían
en esa época. Por ello, esta obra se volvió tanto controversial como transcendental
por las ideas de desigualdades sociales predestinadas y la deshumanización, que
eran temas poco empleados.
Como primer punto, pude percibir una fuerte conexión entre la cosmovisión del autor
y la trama de la obra. Aldous tenía una postura en contra del consumismo, ya que
detesta la idea de que la felicidad se baja en la obtención de bienes materiales. Por
ello, como crítica a esta tendencia, lo disfrazó en su obra como una droga (soma),
para así poder sus ideales de como sería una sociedad dependiente al consumismo.
De esta manera, pude analizar que tan influyente puede llegar a ser la cosmovisión
del autor para el desarrollo y el entendimiento de los tópicos de la obra.
En segundo lugar, logré presenciar cómo el autor usa recursos literarios, en este
caso la simbología, sobre los personajes. Asimismo, este recurso es perfectamente
empleado para lograr captar cual es la finalidad de los personajes. Por ejemplo,
Marx y Lenina, hacen alusión a los comunistas Karl Marx y Lenin. Por lo tanto, estos
personajes son representados de tal manera con el fin de expresar que el
comunismo es parte de esa “falsa felicidad”. Estas referencias me ayudaron a
analizar de una manera eficaz las características no superficiales de cada
personaje.
Por último, observé una relación entre el conjunto de las obras de Aldous, en
especial, en base al tema de la búsqueda de una sociedad ideal. Por ejemplo, su
libro la Isla, a pesar de que sea una inversa de su obra emblemática, de igual
manera busca esa felicidad plena en una sociedad que solo se podría imaginar. Por
ello, esta relación entre los tópicos de la obra, me intrigó, ya que se podría llegar a
tener a comprender la percepción de autor gracias a la unión de estas similitudes.
A modo de conclusión, pude desarrollar mis capacidades literarias gracias al uso de
figuras como la simbología sobre los personajes. Asimismo, pude ampliar mi
comprensión hacia las consideraciones contextuales y culturales de sus obras junto
con una mayor comprensión de su cosmovisión y la relación entre sus obras.
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