Curso 3º año A-B Asignatura Inglés. Fecha 10 de Mayo de 2021 Tiempo Estimado 2 semanas. Contenidos a Trabajar Profesiones. Uso de She’s…/He’s… /I’m… Objetivo Priorizado - Escribir (por ejemplo: copiar o completar) palabras y oraciones simples de acuerdo a un modelo, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas. (OA13) - Leer y demostrar comprensión de textos como cuentos, rimas, chants, tarjetas de saludo, instrucciones y textos informativos, identificando: ideas generales del texto; personajes y acciones; vocabulario aprendido, palabras conocidas y expresiones de uso muy frecuente (I want...; Here!) (OA6)
Clase Objetivo Actividad Materiales
Semana nº1 Conocer vocabulario - Leer power point - Cuaderno de la 10/05/2021 temático asociado a relacionado con asignatura profesiones. “Professions” - Lápices - Prestar atención al - Computador o celular. Identificar uso de I'm - She's vocabulario temático. - He's - Prestar atención a estructura y ejemplos de Completar y crear oraciones oraciones. utilizando vocabulario - Apoyarse se videos temático y I'm- She's - He's sugeridos donde se menciona para expresar profesiones. el vocabulario temático. - Realizar actividad 1 de presentación donde deben observar las imágenes y seleccionar la alternativa correcta que represente esa profesión. - Realizar actividad 2 de presentación donde deben completar las oraciones con la profesión que corresponda. Considerar las imágenes que acompañan las oraciones. Semana nº2 Identificar vocabulario - Recordar PPT/PDF de - Cuaderno de la 17/05/2021 relacionado con los “Professions” asignatura integrantes de la familia - Recordar vocabulario y - Lápices estructuras. - Computador o celular. Describir integrantes de la - Realizar actividad 3 de - Dibujos, revistas, familia utilizando This is... presentación donde deben diarios, fotografías, etc. observar las imágenes y - Tijeras Crear y completar oraciones deben crear oraciones - Pegamento utilizando vocabulario utilizando “She’s…/He’s + temático y vocabulario temático. This is... - Realizar actividad 4 donde deben buscar 4 profesiones distintas (imágenes). Escribir el nombre de la profesión bajo la imagen y luego crear una oración utilizando “She’s…/He’s…”
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