Caso 4 (estudiante de tercer año)

Ahora podemos empezar, ¿por qué elegiste a la carrera de educación?

No era la opción que quería inicialmente. No había pensado en educación. Pensaba en

ingeniería o en antropología. Cosas bien distintas porque en el colegio no me iba mal
en ninguno de las clases. Me gustaba ingeniería porque veía que podías hacer
proyectos para resolver problemas de la gente, construyendo puentes o como cosas
como esas. Antropología lo conocí en un taller que hicieron en el colegio. Me gustó esa
idea de conocer culturas distintas. Hicimos entrevistas y me gustó mucho descubrir
que se podía investigar así y conocer de las diferentes culturas.

… ¿y cómo te animaste por educación?

Pero por mi papá. Yo soy la hija menor. Mi padre es militar, ya jubilado y es difícil la
situación de los jubilados, ¿no?. Bueno, no se iba a poder pagar una universidad, pero
sí querían que estudiara, a mi papá le hacía mucha ilusión que vaya a la universidad.
Siempre era la estudiosa, la que le explicaba los temas. A mi papá le encantaba
escucharme hablar de biología o de la historia. Me decía que yo iba a ser universitaria.
Mis dos hermanos mayores eligieron otras opciones, uno es militar como mi papá y mi
hermana se casó, ahora ya no vive en Lima.

… ¿Cómo lograste llegar a la Universidad?

Había en mi colegio la opción de la beca Vocación Maestro. Busqué varias alternativas

pero no había becas. Mis notas eran buenas, pero tampoco eran tan altas. En mi
colegio había esa opción, pero solo para educación. No había muchos interesados,
porque no da mucho para vivir, como sabes… querían algo que les diera más dinero.
Eso me hizo dudar, pero la universidad también me parecía una posibilidad de
mejorar. Yo no tengo familiares docentes. Solo una amiga muy cercana a mi madre.
Además, a mi papá le hacía mucha ilusión tener una hija universitaria, así que me
recomendó que tomara la opción (de la beca), no era lo que quería, pero yo siempre
quise estudiar. No sé pensaba que tal vez después me podía cambiar o ver otras
opciones.

Y ¿cómo es para ti estar en educación?

En realidad, me empezó a gustar desde el inicio. Al principio nos daban un montón de

charlas en las que se presentan los proyectos sociales que hace la facultad en distintos
lugares del país y los trabajos que puedes tener. Me gustó la idea de ser líder
educativo, poder ayudar a otros a través de la educación. Eso me entusiasma. Siempre
fui muy organizada y la idea de preparar proyectos sociales y evaluar cómo mejoras la
calidad de las personas me gusta y me atrae. Siento que puedes hacer muchas cosas
por otras personas y por el país.