PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: Manejo de Montacargas.

• Código del Programa de Formación: 849205.
• Nombre del Proyecto (2216319): Aplicación de un modelo de operación de
maquinaria pesada para excavación, destinado a mitigar el impacto ambiental
negativo, la optimización de recursos y medios de operación existentes en el
sector. • Fase del Proyecto: Análisis.
• Actividad de Proyecto: Contextualizar la operación de maquinaria pesada en el
sector productivo.
• Competencia: 280301183- Operar equipo de excavación según manuales técnicos
• Resultado de Aprendizaje: Seleccionar las herramientas, insumos y registros de
acuerdo con el tipo de actividad a ejecutar y manuales técnicos.
• Duración de la Guía: 32 Horas.
• Fecha de inicio de la Guía: 02 de agosto de 2021.
• Fecha de terminación de la Guía: 09 de agosto de 2021.

2. PRESENTACIÓN

Para aumentar el desarrollo y crecimiento del país, por medio del apoyo de la industria, la
minería, el comercio y otras actividades, se requiere de modernas tecnologías y
maquinarias. Ese crecimiento se da usando diversos medios y métodos, entre otros
encontramos diferentes tipos de máquinas para el traslado de mercancías como el
montacargas. En la operación de estas máquinas se requiere personal capacitado en la
operación, normas de seguridad y salud ocupacional. De esta forma se reducen los
riesgos de accidentalidad y aumenta la eficiencia en el traslado de mercancías y se
reducen los costos. Con el desarrollo del curso el aprendiz alcanza los objetivos
propuestos realizando las actividades que se establecen en la guía de aprendizaje.
Estimado aprendiz esta guía busca que usted desarrolle los conocimientos necesarios
para la identificación de características técnicas de los equipos, así como su aplicación en
temas de seguridad y normas de seguridad en la operación de este.
Las actividades de la guía se desarrollarán individualmente y las prácticas en los
simuladores se harán en forma individual, así como los análisis obtenidos, esto con el
objetivo de mejorar el trabajo autónomo, el respeto y valores éticos en el desarrollo de
actividades académica y preparación para la vida laboral; se requiere mantener
comunicación directa con su instructor para despejar dudas y recibir orientación con sus
compañeros.
La información que obtenga para enriquecer sus conocimientos debe archivarla en una
carpeta en la cual se registrará el logro de sus aprendizajes y que en adelante se llamara
carpeta de evidencias.

3. FORMULACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• A.A. 1 Con el propósito de evaluar el nivel de conocimiento y aplicación que posee

sobre operación de montacargas, le solicitamos responda las siguientes preguntas
y luego envíelas mediante un documento al correo publicado por el instructor.
1. ¿Qué sabe sobre el tema a desarrollar?
2. ¿Qué ha aplicado sobre el tema, cómo, cuándo y dónde?
3. ¿Qué le gusta más sobre el tema y qué le gusta menos?
4. ¿Cuál es su expectativa sobre el tema en esta capacitación?

Fecha de inicio: 02/08/2021 Fecha final: 03/08/2021

• A.A. 2 Mediante una investigación realice un documento desarrollando las
siguientes actividades propuestas.
1. Identifique las clases de equipo pesado para excavación que existen
actualmente y evidencie mediante fotografías o imágenes cada una de las
clases.
2. Mediante imágenes describa las partes de cada uno de los equipos
encontrados anteriormente y explique brevemente para que sirve cada una
 de ellas. Investigue que accesorios especiales pueden utilizarse para
extender su alcance o su función.
3. Realice una búsqueda donde identifique la importancia de las etiquetas de
advertencia que se ubican en varias partes del montacargas. Realice un
cuadro donde evidencie la etiqueta con su respectiva descripción. Ejemplo:
Etiqueta de advertencia Descripción

Esta etiqueta de seguridad está

localizada en la torre/mástil para
advertir de los riesgos de
accidentes personales en la
movimentación entre los rieles,
corrientes, roldanas, soporte de
los garfios, y otras partes del
conjunto de la torre.

4. Busque en la Web ó mediante los documentos de aporte, la placa de

identificación de los equipos y señale cada una de sus descripciones.
Indique brevemente la importancia de la placa en la operación de los
equipos de excavación.
5. Realice un cuadro comparativo donde se identifique las diferencias y
similitudes entre el montacargas y el automóvil, nombre 6 diferencias. Utilice
el siguiente cuadro como ejemplo.
Excavadora Automóvil

Se utiliza para excavar y levantar carga. Utilizado para trasportar personas.

Fecha de inicio: 04/08/2021 Fecha final: 06/08/2021

• A.A.3 Esta actividad de aprendizaje tiene como objetivo identificar los principios de
equilibrio, estabilidad y centro de gravedad, así como la importancia de la
capacidad de levantamiento de carga para evitar un volcamiento o accidente, para
ello deberá desarrollar la siguiente actividad propuesta.
 1. Realice una búsqueda en la Web o en los documentos de apoyo y defina
que es: Principio de equilibrio en cada de los equipos antes consultados,
qué es el principio de estabilidad y que significa el centro de gravedad en
equipo pesado para excavación.
2. ¿Qué importancia tiene la capacidad de carga en el equipo y que
consecuencias se pueden presentar al desconocerlas en el momento de la
operación?
3. Enumere las causas más comunes de volcamiento en maquinaria y explique
con detalle las razones por las cuales pueden presentarse.

Fecha de inicio: 07/04/2021 Fecha final: 09/05/2021

4. ACTIVIDADES DE EVALUACION

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Técnicas e Instrumentos

Evaluación de Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Clasifica los equipos de Preguntas/cuestionario.

Elaboración de documentos de excavación de acuerdo
acuerdo con las actividades con las características
propuestas. de las funciones.

Interpreta
Evidencias de Desempeño correctamente los
Participación en las actividades mensajes de las placas
Investigación.
colaborativas. de identificación y
etiquetas de advertencia
colocadas en los
Evidencias de Producto: equipos.
Informes propuestos en las
actividades. Dispone de las
herramientas e insumos
de acuerdo con el tipo Informe descriptivo
de
maquina a operar y
manuales técnicos
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

• Inercia: Incapacidad que tienen los cuerpos de modificar por sí mismos el estado
de reposo o movimiento en que se encuentran.
• Contrapeso: Un contrapeso es un peso, que se utiliza para equilibrar las fuerzas o
par motor. Se utilizan allí donde se desplazan masas considerables.
• Centro de gravedad: El centro de gravedad es el punto imaginario de aplicación
de la resultante de todas las fuerzas de gravedad que actúan sobre las distintas
porciones materiales de un cuerpo, de tal forma que el momento respecto a
cualquier punto de esta resultante aplicada en el centro de gravedad es el mismo
que el producido por los pesos de todas las masas materiales que constituyen
dicho cuerpo.
• Estabilidad lateral: La estabilidad direccional o lateral-direccional trata sobre la
estabilidad de un cuerpo o vehículo en movimiento sobre un eje perpendicular a su
dirección de movimiento.
• MANUAL: Un manual de procedimientos es el documento que contiene la
descripción de actividades que deben seguirse en la realización de las funciones de
una unidad administrativa, o de dos o más de ellas.
• PREFACIO: Cosa que se dice o se escribe como introducción para lo que es el
asunto principal de un discurso o tratado
• ETIQUETA: Pedazo de papel, cartulina u otro material parecido que se pega o
sujeta sobre una cosa para indicar lo que es, lo que contiene u otra información
relacionada con ella.
• E.P.I.: (Elementos de Protección Individual), prendas utilizadas por el operador
para reducir los riesgos en la operación de equipo pesado.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

• Berrocal, C.S.(s.f.). Maquinariaspesadas.org. Obtenido de

http://www.maquinariaspesadas.org/
• http://www.montacargasbogota.com/OSHA.html
• http://www.cdc.gov/spanish/niosh/docs/2001-109_sp/
• Taylor.(s.f.).TaylorMachinewoks.Obtenidodehttp://www.taylorbigred.com/safety/Saf
ety_Check_Spanish_V2.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor Diego Instructor Tutor CBA Mosquera 24/01/2021
(es) Jimenez
8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del
Cambio

Autor
(es)