INSTITUCIÓN EDUCATIVA CENTRO FORMATIVO DE ANTIOQUIA CEFA

MATEMÁTICAS GRADO UNDÉCIMO

SUCESIONES Y SERIES

Una sucesión es una secuencia ordenada de números 6. Hallar el número de términos de una progresión
𝑎1 , 𝑎2,…, 𝑎𝑛−1 , 𝑎𝑛 donde el primer término e la sucesión es aritmética cuyo último y primer término son
𝑎1 , el segundo término de la sucesión es 𝑎2 ; y así respectivamente 126 y 42, y la diferencia es 7.
sucesivamente. El último término es 𝑎𝑛 .
Progresiones geométricas:
7. En un cultivo hay 2 bacterias y la población se duplica
Importante:
cada hora. ¿Cuántas bacterias hay al cabo de 8 horas?
-Todo número par es de la forma 2n
-Todo número impar es de la forma 2n+1 o 2n-1 8. La familia Trujillo diseño un plan para ahorrar.
-Tres números consecutivos se pueden expresar: n, (n+1), Abrieron una cuenta con $ 100 000. El primer mes
(n+2) depositaron $ 10 000 en la cuenta, el segundo mes
¿Cómo puedes expresar el anterior de n? consignaron el triple de lo que habían depositado en el
primer mes. Cada mes sucesivo, consignaron el triple
Observa:
de lo consignado el mes anterior. Al cabo de 6 meses,
1. 1 X 1= 1 Es llamativo el hecho de que
¿cuánto tiene ahorrado la familia Trujillo?
2. 11 X 11= 121 estos resultados los puedes
3. 111 X 111= 12321 leer de adelante atrás y detrás 9. Cuenta la leyenda que Sessa, inventor del ajedrez,
4. 1111111X1111111=? adelante, igual que las presentó su juego al príncipe indio Scheran, que se
palabras ORO,,ANA. comprometió en darle en recompensa lo que pidiera.
Observa la multiplicación de cuatro naturales Sessa pidió un grano de trigo por el primer cuadro del
consecutivos. ajedrez, dos por el segundo, cuatro por el tercero, y así
1. 1X2X3X4 = 24 ¡Estos números 24= 52-1 sucesivamente hasta el cuadro 64. ¿Cuántos granos
2. 2X3X4X5 = 120 son casi cuadrados 120=112-1 pidió? (dejar indicado).
3. 3X4X5X6 = 360 perfectos! 360=192-1 10.11 personas tienen cuentas de ahorro. El primero
4. 4X5X6X7 = 840 Veamos: 840=292-1 posee $2.000, el segundo $4.000, el tercero $8.000 y
Experimenta una vez más con números más grandes así sucesivamente. Calcular: ¿cuántos millonarios hay
¿puedes encontrar el patrón que siguen las en grupo y cuánto dinero tienen en total?
multiplicaciones y encontrar el resultado? Sucesiones
Calcular:
10x11x12x13=17161=1312-1
11.130+129+128+.......+3+2+1=
14x15x16x17=
12.1+3+5+7+...+27=
17x18x19x20=
13.¿Qué fracción representa el cuadro de la enésima
Escribe tus conclusiones ________________
posición?
Existe una clase especial de sucesiones llamadas
progresiones.

PROGRESIONES ARITMÉTICAS:
Una progresión aritmética es una sucesión de números tal
14.¿Cuál es el número que sigue?
que la diferencia de dos términos sucesivos cualquiera es
1/3, 3/5, 5/7, 7/9, 9/11, 11/13, ______
constante.
15.Un piso con forma cuadrada se cubre con baldosas
PROGRESIONES GEOMÉTRICAS: cuadradas iguales, tal como lo muestra la figura. Las
Una progresión geométrica es una sucesión de números baldosas que se encuentran sobre las dos diagonales
tal que el cociente de dos términos sucesivos cualquiera del piso son negras. Las demás baldosas son blancas.
es constante. Si hay 101 baldosas negras,
entonces el número total
Taller para practicar lo aprendido de baldosas en el piso es:
a. 625
Progresiones aritméticas
b. 676
1. Calcular el termino 20 de la progresión 5, 9, 13, 17, …
c. 25.000
2. Hallar la suma de los 30 primeros términos de la
d. 2601
sucesión: 3, 8, 13, 18, 23, …
3. Calculemos el camino recorrido por un viajero durante  ¿Cuántas baldosas
15 días, sabiendo que el primer día recorre 15 Km y en blancas hay?
los días siguientes disminuyó en 200 m el recorrido,  Si n es el número de baldosas negras,
con respecto al día anterior. establezca una fórmula para calcular el número
4. Hallar el décimo término de una progresión aritmética,
total de baldosas, conociendo el valor de n.
cuyo primer término es 5 y cuya diferencia es 3.
5. Calcular la diferencia de una progresión aritmética,
 Si n es el número de baldosas negras,
cuyo primer término es 12, el último 42 y el número establezca una fórmula para calcular el número
de términos es 11. de baldosas blancas, conociendo el valor de n.
 2
II. El perímetro del cuadrado 4 es la mitad del
16.Se tiene un cuadrado de lado 4 cm. Se construye un
cuadrado 2.
segundo cuadrado uniendo los puntos medios de los
III. El área de cada cuadrado es la mitad del anterior.
lados del cuadrado original (tal como se muestra en la
IV. El área del cuadrado 5 es la mitad del cuadrado 3.
figura). Si se continúa este proceso de construir
cuadrados más pequeños, uniendo los puntos medios 17.De la gráfica mostrada se puede afirmar que:
de los lados del cuadrado a. I y II son correctas.
anterior, entonces, ¿Cuál b. I y III son correctas.
será la longitud del lado del c. II y III son correctas.
duodécimo cuadrado? d. III y IV son correctas.
√2
a.
8  Si sabemos que el primer cuadrado es n=1, el
b. 1/8
segundo cuadrado es n=2; modele una fórmula
c. 1/16
para calcular el lado de un cuadrado n.
√2
d.
16  Construya una sucesión con el área de cada uno
de los cuadrados. Establezca una fórmula para
Con las siguientes afirmaciones, responder la pregunta 17.
calcular el área de cualquier cuadrado n.
I. El perímetro y el área de cada cuadrado se van
reduciendo a la mitad.
************************************************************************************************

Se les atribuye a los pitagóricos antiguos el origen de los números poligonales

Números triangulares:
Hagamos una tabla estableciendo una correspondencia uno a uno con los números naturales:
Naturales 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Triangulares 1 3 6 10 15

18.¿Cuál es la ley de formación?

Números cuadrados:
Hagamos una tabla estableciendo una correspondencia uno a uno con los números naturales:
Naturales 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Cuadrados 1 4 9 16 25

19.¿cuál es la ley de formación?

Números pentagonales
Hagamos una tabla estableciendo una correspondencia uno a uno con los números naturales:
Naturales 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Pentagonales 1 5 12 22 35

20.¿Cuál es la ley de formación?

Números hexagonales
Completa la tabla estableciendo una correspondencia uno a uno con los números naturales:
Naturales 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Hexagonales 1 6 15 28 153

21.¿Cuál es la ley de formación?

22. Ahora sinteticemos en una sola tabla los números poligonales y busquemos relaciones entre los resultados encontrados.
Naturales 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 n
𝑛(𝑛 + 1)
Triangulares 1 3 6
2
Cuadrados 1 4

Pentagonales 1 5

Hexagonales 1 6 15 28 153
 3
.
.
.
.
.
Escribe tus conclusiones

¿Es posible que exista un patrón para calcular todos los números poligonales? Trata de encontrar alguna regularidad.

El problema de las diagonales de un polígono

N° VÉRTICES N° DE DIAGONALES TOTAL
FIGURA N° LADOS DE C/VÉRTICE DIAGONALES
23.¿Cuál es la ley de
formación del número TRIÁNGULO 3
de diagonales de cada CUADRILÁTERO 4
vértice? PENTÁGONO 5
24.¿Qué formula permite HEXÁGONO 6
calcular el número de HEPTÁGONO 7
diagonales de un OCTÁGONO 8
polígono?
N-AGONO n ? ?

25.En una fiesta cada uno de los invitados saludaba a los demás estrechando una sola vez la mano. Modela una
fórmula que permita calcular, ¿cuántos apretones de mano se dan n número de invitados?
Para facilitar su trabajo, llena la siguiente tabla:
N° de personas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
N° de saludos 0 1 3
26.Si a la fiesta asisten 100 personas, ¿cuántos apretones de mano se dan?
27.Si hubo 120 apretones de mano, ¿Cuántos invitados asistieron a la fiesta?

SUCESIÓN DE FIBONACCI
La historia dice que Fibonacci se fijó en esta secuencia mediante la reproducción de los conejos. El problema dice así: ¿Cuántas
parejas de conejos tendremos a fin de año, si comenzamos con una pareja que produce cada mes otra pareja que procrea a su vez a
los dos meses de vida?
La respuesta a esta pregunta vendría Esquemáticamente, sería algo así:
a ser así: MES Generación
 En primer lugar, tenemos una 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª TOTAL
pareja de conejos el primer mes. 1 1 1
 El segundo mes, la pareja 2 1 1
envejece (todavía no procrea) 3 1 1 2
 El tercer mes, la pareja procrea 4 1 2 3
otra pareja, o sea que ya tenemos 5 1 3 1 5
dos. 6 1 4 3 8
 El cuarto mes, la pareja más vieja 7 1 5 6 1 13
vuelve a procrear, mientras que la 8 1 6 10 4 21
segunda envejece. En total, tenemos 3 parejas. 9 1 7 15 10 1 34
 El quinto mes, las dos parejas más viejas procrean de nuevo, y la tercera 10 1 8 21 20 5 55
envejece. En total, tenemos 3+2=5 11 1 9 28 35 15 1 89
 El sexto mes, las tres parejas más viejas procrean, y las dos más nuevas 12 1 10 36 56 35 6 144
envejecen, de manera que tenemos 5+3 = 8.
CURIOSIDADES
Si cogemos diez términos consecutivos de la sucesión de Fibonacci, lo que se obtiene es 11 por el séptimo término. Por
ejemplo:
2 + 3 + 5 + 8 + 13 + 21 + 34 + 55 + 89 + 144=374=11x34
Funciona con cualquier secuencia de 10 números, siempre que sean consecutivos.

Continuación taller:
 4
Se sabe que una abeja macho(M) nace de huevos sin fecundar, es 28. El número de antepasados machos de la
decir, que tiene madre, pero no padre. Las abejas hembra (H) primera generación es:
nacen de huevos fecundados, es decir, tienen madre y padre. A. 10 B. 13 C. 21 D. 28
Si una abeja macho es la décima generación, su árbol genealógico
29. El número de antepasados hembras de la
se construirá así:
primera generación es:
A. 10 B. 17 C. 21 D. 34
30. El número de antepasados de la primera
generación que tiene esta abeja macho de la
décima generación es:
A. 20 B. 30 C. 34 D. 55

La tabla siguiente muestra algunos resultados

obtenidos en una eliminatoria de fútbol donde RESPUESTAS
participan los equipos A, B, C y D y además jugaran
1.81 2.2.265 3.204.000 4.32 5.3
todos contra todos. 10.2 y
6.13 7.512 8.3’740.000 9.263
4’094.000
PJ PG PP PE PJ: Partidos jugados 1 𝑛−1 13
11.8.515 12.196 13.( ) 14. 15.D
A 1 2 PG: Partidos ganados 2 15
𝑛(𝑛+1) 3𝑛 2 −𝑛
B Z 2 PP: Partidos perdidos 16.D 17.C 18. 2
19.𝑛2 20. 2
C 3 2 X PE: Partidos empatados 21.𝑛(2𝑛 − 1) 22. 23.(n-3) 24.
(𝑛−3)𝑛
25.
𝑛(𝑛−1)
2 2
D 3 Y 0 Se sabe además que C de
26.4950 27.16 28.C 29.D 30.D
ganó a B y D perdió con A.
31.D 32.C 33. A 34. C 35.B 36.C
31.El número de partidos que jugaron en la
eliminatoria fue:
a)3 b)4 c)5 d)6
32.Los números que ocupan las posiciones X, Y, Z de la
tabla son respectivamente:
a) 0, 2, 1 b)1, 2, 1 c)1, 1, 0 d)0, 1, 0
33.En el partido entre C y D
a) Ganó C c)C empató con D
b)Ganó D d)No se puede determinar.
34.En el número de partidos que perdió D es:
a)0 b)1 c)2 d)3
35.En la secuencia 3, 6, 3, …, cada termino
(comenzando con el tercero) es igual a la diferencia de
los dos términos anteriores. Entonces la suma de los
primeros 120 términos de esta secuencia es:
a) -3 b)0 c) 3 d)6
Dada la secuencia:
n 1 2 3 4

36.Continuando con el patrón descrito, el número de

puntos que forman la figura 6 es:
a)40 b)48 c)51 d)55

37.Halle la fórmula general de la sucesión anterior.