LAS CLASES

VIRTUALES

ESTUADIANTE : YESSICA
CHOQUE KALA
WILLIAMS AYANOME QUELCA
REYNA CACERES CONDORI
DOCENTE : LIC . MIGUEL
ÁNGEL VÁSQUEZ
JIMÉNEZ
GESTION: 3 RO AÑO DE
ENFERMERÍA
AÑO :2021
UNIVERSIDAD NACIONAL SIGLO XX
FACULTAD
DE

ENFERMERIA
 TEMA :
CLASES VIRTUALES

AUTORES :YESSICA CHOQUE KALA

WILLIAMS AYANOME QUELCA
REYNA CACERES CONDORI.
MELANIA HUANCAÑA
GESTIÓN : 3 ER AÑO DE ENFERMERIA
DOCENTE : LIC. PATRICIA AGUILAR

COLQUIRI – LA PAZ
2021

LAS CLASES
VIRTUALES
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
¿ cuáles son los principales factores que conllevan a la desmotivación
de los estudiantes de la UNSXX extencion colquiri curso 3 er año ?
En la actualidad la educación a cambiado a las clases virtuales donde
sean convertido en favorables y desfavorables para los estudiante de
la UNSXX Extencion colquiri (carrera enfermería curso 3er año )en la
que se podido observar que en los / las estudiantes existen diversos
factores que perfudican al estudiante .
Cómo la falta de señal donde Hay sectores que tienen acceso a
Internet y a las tecnologías, pero hay otros que no lo tienen, y esto
delimita que los procesos de enseñanza sean equitativos y amplios . ,
la economía que cuenta mucho en las clases virtuales Pensar en
comprar megas supera las limitaciones de la tecnología choca con la
realidad, porque en esta pandemia la gente está más preocupada por
sobrevivir y alimentarse, y no hay condiciones”, también uno de los
factores de las clases virtuales es realizar otras actividades en horas
de las clases o dormirse en las clases virtuales por que no entiende
la clase y le resulta aburrido .

Como también favorables en : que las clases sean vuelto más

personalizados de estudiante a docente como también poder estudiar
desde cualquier otro lugar .

FORMULACION DEL PROBLEMA DE LAS CLASES

VIRTUALES

¿ Cuáles son los factores que desmotivan al estudiante en las clases

virtuales en línea de la universidad nacional siglo xx extención colquiri
“carrera enfermería “ curso 3 er Año de enfermería?
3 .OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
Identificar que factores desmotivan al estudiante en las clases virtuales
de la UNSXX extencion colquiri (curso 3 er año de enfermería )
Gestión 2021.
OBJETIVO CIENTIFICO
 Cuantificar Cuantos estudiantes tienen factores que les
desmotivan en su rendimiento academico .
 Determinar los principales factores que perfudican al estudiante
en las clases virtuales .
 Evaluar el número de factores que perfudican al estudiante de la
UNSXX Extención COLQUIRI curso 3 er año

FUENTES
Este trabajo es una Fuente primaria
Este trabajo es una fuente escrita primaria de la página de opinión
donde nosotros rescatamos la información delas clases virtuales

LOS FACTORES
Los factores que desmotivan en las clases virtuales son :
 LA FALTA DE RECURSOS ECONÓMICOS
La economía cuenta mucho en las clases virtuales Pensar en comprar
megas supera las limitaciones de la tecnología choca con la realidad,
del bolsillo del estudiante .
 PROBLEMAS TECNICOS DEL CELULAR
Esta pandemia a afectado a la mayoria de los estudiantes porque los
celulares tenían problemas técnicos como el agotamiento rápido de la
batería , o por los documentos se volvía lento la pantalla y teníamos
que reiniciarlo o no cargaba por que la entrada del celular se había
arruinado de tanto hacer cargar por el agotamiento de la batería .
 EL USO DE LA APLICACIÓN GOOGLE DRIVE
YMOODLE
La falta de conocimiento por parte del estudiante en las
aplicaciones , de la plataforma Moodle , y Google DRIVE
hace que el estudiante no pueda entregar la tarea a tiempo.
Por ejemplo el intentar subir un vídeo cuesta mucho en
Moodle como en Google drive sube en horas o aveces no
carga y se traba la aplicación .

 NO IR A LAS PRACTICAS HOSPITALARIAS

Uno de los factores perfudiciales es no ir a las practicas la carrera de

enfermería está formada un 50/ de práctica y el otro de 50 de teorica
puesto que con la práctica nos formamos y ponemos en práctica todo
lo aprendido.

 LA SEÑAL
La SEÑAL desmotiva por que hay lugares donde si tienes acceso a la
Tecnología de fibra óptica o como todos llamamos la señal y hay otros
sectores donde no hay tecnología de la fibra óptica y esto desequilibra
a la educación de un estudiante universitario UNSXX Extención
COLQUIRI curso 3 er año .
  NO ATENDER EN CLASES Y REALIZAR OTRAS
ACTIVIDADES
Mayor mente los estudiantes en esta pandemia se dedican a trabajar
para llevar un pan a casa o sustentar sus estudios por que sus padres
no tienen plata o barrios factores en la familia que obliga al estudiante
a trabajar y no atender las clases y si entran a clases dejar prendido y
hacer otras actividades mientras la licenciada explica esto perfudica al
propio estudiante .
 DORMIRSE
A cuántos no les a pasado quedarse dormido en plena clase y no
haber comprendido
Cuando uno se deshidrata nos da la sensación de sueño o cansancio,
los ojos se sienten algo pesados y tendemos a querer hacer menos
actividades o también cuando no entiendes el tema te aburres y te
llega sueño por tanto ver la pantalla del celular o laptop .
Para evitar dormirse debemos Mantenernos hidratados nos ayudará
a regular el cuerpo y a evitar distracciones innecesarias en las clases
virtuales.

DILIMATACION
Anterior mente las clases eran presenciales y no teníamos delimitaciones
ahora en la actualidad tenemos Delimitaciónes como el internet, la fibra
óptica solo llega a las áreas urbanas Y no en áreas rurales .
 Delimitación del tiempo de las clases, evidentemente las
programaciones de las salas son de limitantes (45 minutos de
programación), eso desfavorece a los estudiantes no logran
comprender al 100 %.
 Delimitación de economía hay estudiantes que trabajan para
sustentar a su hogar, para llevar un pan a casa ,
JUSTIFICACIÓN
Este trabajo fue realizado para ver qué factores desmotivan a
los estudiantes de 3 er año de enfermería extencion colquiri

UNIVERSO
UNSXX Extención COLQUIRI carrera de enfermería

UNSXX EXTENCIÓN
COLQUIRI carrera de
enfermería
MUESTRA

Curso 3 er año de la carrera

de enfermería
 ENCUESTA
CLASES VIRTUALES
NOMBRE : AÑO DE GESTIÓN
1)Qué opinas de las clases virtuales
1) Buena
2) Muy buena
3) Mala
4) Masó menos
5) Regular

2) Crees que las clases virtuales nos favorece como 3 er año

de enfermería
A) Si
B) No

3 )No ir a las prácticas hospitalarias nos perjudica como

estudiantes del curso 3 er año de enfermería
A) si
B) No
C) Mucho

4) Tú cómo estudiante de 3 er año tuviste un factor que te

desmotivo en tu rendimiento
A)Señal
B)Economia
C)Aplicación Google drive
D)Otros

5 ) Qué factores te desmotivan a ti como estudiante de 3 er

año enfermería
A) Señal
B)Recursos económicos
C)Problemas técnicos del celular
D)El uso de la aplicación google drive ymoodle
C) no ir a las practicas hospitalarias.
E) no atender en clases y realizar otras actividades
F) dormirse

6) Que delimitaciones tienes tú con las clases virtuales como

estudiante de 3 er año de enfermería

A)Economía
B) Tiempo
C)Internet

7) Tú cómo estudiante como calificas las clases virtuales

A)10%
B)30 %
C)80%
D)100%

CONCLUSIONES

ANEXSOS

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA