FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CÁTEDRA: MATEMÁTICA

ELABORADA POR LA PROFESORA :

JENIFER CAMPOS

UNIDAD VI
Tema 2: Función Lineal

Funciones
Para estudiar … Debo repasar:
este tema… Proporcionalidad

Antes de comenzar a estudiar el tema, te invito a contestar a las siguientes preguntas:

¿Qué diferencia a una función lineal de otras?

¿Es lo mismo una función lineal que una ecuación de la recta?
¿Qué se entiende por función afín?
¿Las rectas verticales son funciones?
¿Qué situaciones reales se pueden representar a través de funciones lineales?

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Definición de Función Lineal

La función lineal o función afín es aquella cuya representación gráfica es una recta. Toda
función de la forma

y  f ( x)  mx  b , con m  , b  

Recibe la denominación de función lineal. Donde:

 m es la pendiente de la recta
 b es la ordenada al origen
 x es la variable independiente
 y es la variable dependiente

El dominio de la función lineal es todo el conjunto de los números reales. El rango de la

función lineal es todo el conjunto de los números reales.

Forma Explícita de la Ecuación de la Recta (ecuación reducida)

y  mx  b , con m  , b  

Forma Implícita de la Ecuación de la Recta (ecuación general)

Ax  By  C  0 , con A  , B  , C  

https://www.youtube.com/watch?v=Uf5Qg3LZZrk

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Pendiente
y
La pendiente de una recta no vertical y  mx  b
mide el número de unidades que la recta B x2 , y2 
asciende (o desciende) verticalmente por y2
cada unidad de desplazamiento horizontal
y  y2  y1
de izquierda a derecha. Consideremos los Ax1 , y1 

dos puntos x1 , y1  y x2 , y 2  de la recta de y1
la figura. Al desplazarnos de izquierda a
derecha por la recta se produce una x  x2  x1
variación vertical de:

y  y 2  y1 Cambio en y
x1 x2 x
Unidades por cada variación horizontal de

x  x2  x1 Cambio en x

Unidades

La pendiente “m” de una recta no vertical que pasa por los puntos x1 , y1  y x2 , y 2  es:

elevación
m
avance
y
m
x
y  y1
m 2 x1  x2
x2  x1

La pendiente representa la razón de cambio de la variable dependiente por cada unidad

de la variable independiente.

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https://www.youtube.com/watch?v=eSV1WsRav7s

Ecuación Punto- Pendiente

Se puede escribir una ecuación de una recta dada si se conocen su pendiente y las
coordenadas de uno de sus puntos. Supongamos que la pendiente es m y el punto es x1 , y1  . Si
x, y  denota cualquier otro punto de la recta entonces:

y  y1
m
x  x1

y  y1  mx  x1 

Ejemplo

Dados los puntos 1,2 y 3,4 . Hallar la Ecuación de la recta que pasa
por ambos puntos

Primero hallamos la pendiente de la recta

y2  y1  2  4  6
m   3
x2  x1 1  3 2

Luego, usamos la pendiente y uno de los dos puntos para obtener la ecuación a la través
de la Punto- Pendiente

y  y1  m x  x1 
y  4  3 x  3
y  4  3x  9
y  3x  9  4
y  3x  5

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Verifica que usando el otro punto el resultado es el mismo.

Representación Gráfica
La representación gráfica de una función lineal es siempre una línea recta, sin embargo,
de acuerdo al valor de la pendiente podemos encontrar distintos tipos, estos son:

¿Cómo se escriben las rectas horizontales?

¿Cuántos puntos mínimos son necesarios para
graficar una recta?
¿Cómo se escriben las rectas verticales?

Intersecciones de Rectas

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La intersección de dos rectas es el punto del plano donde ellas se cortan o coinciden, es
decir, el par ordenado (a, b) que pertenece a ambas rectas.

Para obtener dicho punto se pueden seguir métodos analíticos y gráficos, el Método
Gráfico consiste en representar ambas funciones en un mismo plano cartesiano y observar las
coordenadas del punto en el que ambas coinciden. Ahora bien, el Método Analítico consiste en
resolver un sistema de ecuaciones usando para ellos las expresiones algebraicas que representan
a las funciones lineales, la solución del sistema es el punto de intersección.

Para resolver el sistema se puede usar cualquier método estudiado hasta ahora.

Sin embargo, podemos identificar tres posiciones diferentes en las que pueden encontrarse
dos rectas y que dan lugar a tres resultados distintos, los mismos están expresados en la siguiente
figura.

Ejemplo

Dadas las rectas l1 : 3x  2 y  2  0 y l 2 : x  y  1  0 , encuentra el punto de

intersección de ambas rectas.

Una de las formas de resolver este ejercicio es despejando y de ambas rectas

 3x  2
l1 : 3x  2 y  2  0  y 
2

l2 : x  y  1  0  y   x  1

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Ahora, igualamos ambas expresiones y despejamos x

 3x  2
 x  1
2
 3 x  2  2 x  1
 3x  2 x  1  2
 x  1
x 1

Sustituimos el valor en la segunda ecuación

y  1  1
y0

Finalmente, l1 l 2  1,0

Verifica el resultado gráficamente

¿Todo par de rectas posee punto de intersección?

Si dos rectas se cortan entre sí, ¿el punto siempre es
único?
¿Cómo podemos identificar si dos rectas se
intersecan?

Aplicaciones de la Función Lineal a la Economía

Funciones de Costo, Ingreso y Beneficio

Cualquier empresa, en su actividad realiza unas ventas (por las que obtienen
unos ingresos) y unas compras (por las que soporta unos costes o gastos). La
diferencia entre ingresos y costes es lo que gana, es decir, el beneficio (ganancia
o utilidad).

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Los ingresos (I) de una empresa se calculan por el número de unidades vendidas (Q)
multiplicadas por el precio al que se venden (P).

Analíticamente  I  PQ
Los gastos o costes totales (CT) de una empresa se dividen en:

 Costes Fijos (CF): son aquellos que debe desembolsar (pagar) independientemente de la
cantidad producida, es decir, siempre son los mismos, se produzca o no: Ejemplos: alquiler
del local, gastos de empleados, teléfono, etc.

 Costes Variables (CV): son los que sí dependen de la cantidad producida (Q) y aumentan
o disminuyen si la producción sube o baja. Ejemplos: materias primas, etc. Los costes
variables se pueden expresar como una cantidad de coste por unidad producida, tal que
así  CV  c  Q (siendo “c” el coste variable por unidad, que SIEMPRE debe ser inferior
al precio para que la empresa pueda tener beneficios o, al menos, cubrir costes)

Analíticamente CT  CF  CV  CT  CF  c  Q

La Ganancia (G): como hemos dicho es la diferencia entre ingresos y costes.

Analizamos matemáticamente: G  I  CT

Si el beneficio es cero, es decir, si se cubren costes, nos queda:

El beneficio, conforme a la fórmula que acabamos de enunciar, puede ser positivo (si los
ingresos son mayores que los costes) o negativo (si los costes son mayores que los ingresos). En
este segundo caso se dice que la empresa incurre en pérdidas.

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Ejemplo

Una empresa vende sus productos a un precio de 1.200 € y los produce

soportando unos costes fijos de 100.000 €. Si el coste variable para cada
unidad es de 800 €.

Datos del Problema

P  1200 €
CF  100000 €
c  800 €
a) ¿Qué cantidad debe vender la empresa para cubrir costes, es decir, para no obtener ni
beneficio ni pérdida?

Para empezar vamos a escribir las funciones de costo e ingreso

I  P Q CT  CF  c  Q
I  1200Q CT  100000 800Q

Ahora, escribimos la ecuación de ganancia

G  I  CT
G  1200 Q  100000  800 Q 
G  1200 Q  100000  800 Q
G  400 Q  100000

Para hallar la cantidad que debemos vender para no obtener beneficio, igualamos la
ecuación anterior a cero y despejamos Q

0  400 Q  100000
400 Q  100000
100000
Q
400
Q  250

Luego, debo vender 250unidades para no obtener beneficios

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b) ¿Qué beneficio se obtiene si se venden 700 unidades?

Para ello, sustituimos en la ecuación de ganancia Q=700

G  400700  100000
G  280000  100000
G  180000

Al vender 700unidades se alcanza una ganancia de 180.000€

c) ¿Para qué cantidad se obtienen unos beneficios de 40.000 €?

Sustituimos G=40000, y despejamos Q

40000  400 Q  100000

400 Q  100000  40000
140000
Q
400
Q  350

Para conseguir dicho beneficio debemos vender 350unidades

https://www.youtube.com/watch?v=Uwu2wlC3I3A

Funciones de Oferta y Demanda

El simple análisis de la realidad nos dice que la cantidad que una persona
comprará de un bien dependerá de su precio.

En términos generales, cuanto mayor sea el precio que se cobra por un bien,
menor será la cantidad que una persona está dispuesta a comprar y cuanto menor sea el precio,
mayor será el número de unidades que se quieren comprar.

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Manteniéndose todo lo demás constante, existe una clara relación entre el precio de mercado
de un bien y la cantidad demandada del mismo. Esta relación entre el precio y la cantidad
demandada se la denomina tabla de demanda

La tabla de demanda ofrece información sobre la cantidad de un bien que podrían adquirir
los consumidores a distintos precios.

Precio por kilo Cantidad demandada

( miles de kilos semanales)
1 20
0.70 50
0.40 80
0.20 110
0.10 130

La representación gráfica de la tabla de demanda es la curva de demanda. Grafica los

datos anteriores, ¿Cómo es la función obtenida?

Cuando sube el precio de un bien (y se mantiene todo lo demás constante) disminuye la

cantidad demandada. Cuando baja el precio (y todo lo demás se mantiene constante), la
cantidad demandada aumenta.

Grafique las siguientes funciones de demanda

a) Q(D)= 19 – 6p
b) Q(D)= 90- 15p
c) Q(D)= 18 – 3p

Dadas las siguientes funciones de demanda:

I. Q(D)= 1200 –2p
II. Q(D)= 500 –4p
III. Q(D)= -300p +1800

Calcule la cantidad demandada para los precios: $ 10, $20 y $30

Existe una relación entre el precio de mercado de un bien y la cantidad que los
productores están dispuestos a producir y vender, manteniéndose todo lo demás constante.
Cuando aumenta el precio de un bien, aumenta la cantidad ofrecida.

Cuando disminuye el precio de un bien, disminuye la cantidad ofrecida.

PRECIO CANTIDAD

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5 18
4 16
3 12
2 7
1 0

Vemos que cuando el precio es $1 no se está dispuesto a producir ninguna unidad.

Siempre en la tabla de oferta habrá un valor a partir del cual se empieza a producir y por
debajo del cual no se producirá nada.

Equilibrio del Mercado

Los consumidores tienen sus planes de consumo y los productores sus planes de
producción.

Aisladamente, ni la sola curva de demanda ni la de oferta nos dirán hasta donde pueden
llegar los precios o en qué medida los planes de los demandantes y de los oferentes son
compatibles. Para ello debemos realizar un estudio conjunto de ambas curvas.

PRECIO CANTIDAD CANTIDAD SITUACION PRESION

DEMANDADA OFRECIDA DEL SOBRE EL
MERCADO PRECIO
5 9 18
BAJA
EXCEDENTE
4 10 16 EXCEDENTE BAJA
3 12 12 EQUILIBRIO NEUTRAL
2 15 7 ESCASEZ ASCENDENTE
1 20 0 ESCASEZ ASCENDENTE

En el cuadro se observa cómo un precio arbitrario no logra que los planes de demanda y
oferta coincidan. Únicamente cuando el precio es $3 la cantidad que los consumidores pretenden
demandar coincide con la que los productores planean ofrecer. A éste precio lo denominamos
precio de equilibrio y a la cantidad ofrecida y demandada, cantidad de equilibrio.

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A cualquier precio mayor que el de equilibrio, la cantidad que los productores desean
ofrecer excede la cantidad que los demandantes desean adquirir, esto es, hay un exceso de oferta,
y, la competencia entre los vendedores hará que el precio baje.

Por el contrario si el precio es menor que el de

equilibrio, la cantidad que los demandantes desean
adquirir es mayor que la ofrecida por los productores, es
decir, hay exceso de demanda. En éste caso los
compradores que no hayan podido obtener la cantidad
deseada del producto presionan al alza del precio
tratando de adquirir la cantidad deseada.

Problemas
1) Dados los puntos A 5,7 y B(4,1)
a) Determina la pendiente del segmento AB Rta: m   8 9
b) Determina la ecuación de la recta que pasa por el segmento AB
c) Halla el punto de intersección de la recta anterior con la recta 2 y  3x  6  0 Rta:
  100 21 
 , 
 43 43 
d) Representa en una gráfica las dos rectas anteriores

2) Halle el valor de k para que la recta k  1y  kx  3 sea paralela a la recta 3x  2 y  11

3) Dadas las rectas l1  3x  2 y  3  0 y l2  x  y  2  0 . Se pide:

a) Dibuje en un mismo plano ambas rectas
b) Encuentre las coordenadas del punto de intersección de las mismas
c) Encuentre la ecuación de la recta que pasa por el punto de intersección y tiene
pendiente igual 2/3

4) Se tienen dos rectas l1  k  1x  y  7  0 y l2  2k 2  y  5  0

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1
a) Obtenga el valor de k para que las rectas sean paralelas Rta: 1,
2
b) Una vez conocido el valor de k , obtenga la ecuación de ambas rectas en forma reducida

5) Sean los puntos A2,1 , B3,5 y C 6,4 . Hallar:

a) La pendiente de la recta BC . Según los resultados, interprete la posición de la recta.
Justifique. Rta: decreciente
b) La pendiente de la recta AC . Según este resultado, interprete la posición de esta recta.
Justifique. Rta: Creciente
c) Compare las pendientes de ambas rectas, ¿qué concluye?
d) La ecuación de las rectas AC y BC
 1 
e) El punto M  0,  , ¿a cuál de las dos rectas pertenece? Justifique analíticamente
 2 
6) Sea la recta L  kx  3 y  4k . Responda:
a) ¿Cuál es el valor de k para m  1 ? Rta: 3
b) ¿Cuál es el valor de k para b  2 ? Rta: -3/2
c) Forme la ecuación de la recta L
d) Compruebe si el punto A4,2 pertenece a L . Justifique su respuesta en forma analítica
y gráfica

7) Dadas las rectas L1  3x  2 y  1 y L2  2 x  5 y  2  0 , se pide:

a) Grafique e identifique en un mismo plano cartesiano ambas rectas
b) Encuentre las coordenadas del punto de intersección entre ambas rectas
c) Encuentre la ecuación de la recta que pasa por el punto de intersección y que tiene
pendiente igual a 5/2

8) Explique en forma gráfica y analítica si el punto P3,9 está arriba o abajo, o a la derecha o
a la izquierda de la recta y  3x 1 Rta: Está por encima de la recta (¿por qué?)

9) Los puntos A1, z  , Bw,10 y C 4,14 , pertenecen a una misma recta. Se sabe que la relación
entre la ordenada del punto A y la abscisa del punto B es z  4w . Hallar los valores de z y
w

10) Demuestre que para cada valor de k , la ecuación 2 x  y  4  k x  3 y  6  0 representa una

recta que pasa por la intersección de las líneas 2x  y  4  0 y x  3 y  6  0

11) Escriba y grafique la ecuación de la recta que corta al eje de las abscisa en 4 y a las ordenadas
en  3

12) Grafique las siguientes funciones de oferta

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a) Q(O)= 6p – 5
b) Q(O)= -15 +20p
c) Q(O)= -3 +4p

13) Dada la siguiente tabla: escribe si corresponde a una tabla de oferta o de demanda y grafica.

PRECIO CANTIDAD
1 60
2 90
3 120
4 150

Rta: Oferta (¿por qué?)

14) Completa los siguientes cuadros:

PRECIO Q(D) Q(O) SITUACION PRESION

DEL SOBRE EL
MERCADO PRECIO
10 450 300 ESCASEZ
12 400 400
14 350 500
16 200 600 BAJA

PRECIO Q(D) Q(O) SITUACION PRESION

DEL SOBRE EL
MERCADO PRECIO
8 45 30 ESCASEZ
9 40 40
10 35 50
11 20 60 BAJA

15) Halle el precio y la cantidad de equilibrio.

a) Q(D)= 22 – 3p Q(O)= -2 +p Rta: Q=4, p=6
b) Q(D)= 1200 – 2p Q(O)= -300 +3p
c) Q(D)= 66 –9p Q(O)= -6 +3p Rta: Q=12, p=6
d) Q(D)= 500 – 4p Q(O)= -100 + 2p
e) Q(D)= -100p + 500 Q(O)= 100p – 100 Rta: Q=200, p=3
f) Q(D)= -200p +2000 Q(O)= 100p – 400
g) Q(D)= -100/3p +2000 Q(O)= 100p Rta: Q=1500, p=15

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h) Q(D)= -300p + 1800 Q(O)= 200p + 800

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16) Dada la siguiente tabla de demanda y oferta:

PRECIO CANTIDAD CANTIDAD OFRECIDA

DEMANDADA
10 0 40
8 10 30
6 20 20
4 30 10
2 40 0
0 125 0

Se pide:

a) Grafique en los mismos ejes la curva de demanda y la de oferta.

b) Halle el precio y la cantidad de equilibrio.
c) Si se triplicara la demanda de pizzas a cada uno de los precios. ¿Cuál es el precio de
equilibrio y la cantidad de equilibrio?

17) Grafique.

Precio Cantidad demandada Cantidad ofrecida

1 9 1
2 6 3
3 4 4
4 3 5
5 2 6
6 1,5 6,5
7 1 7
a) ¿Cuál es el precio de equilibrio?
b) Si el mercado estuviera en equilibrio, ¿cuántas unidades se comercializarían?
c) ¿A cuánto ascendería el valor de lo comercializado?
d) Indique en que porción del gráfico hay exceso de oferta (para la respuesta debe basarse
en el nivel de precios) y luego dibujar la zona en el gráfico anterior.
e) ¿A cuánto asciende el déficit de producción para el nivel de precio $2?

18) El costo variable de procesar un kilo de granos de café es de 50 ¢ y los costos fijos por día
son de $300. Halle la ecuación de corte lineal y dibuje su gráfica. Determine el costo de
procesar 1000 kg de café en un día. Rta: C(1000)=$800

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19) Si cuesta $4.500 producir 75 unidades semanales de un producto y $5.200 producir 100 a la
semana. ¿Cuáles son los costos fijos semanales y cuál el costo variable por unidad?

20) Una empresa, fabricante de filtros para agua, tiene costos fijos por $20.000; costos de
producción de $20 por unidad, y un precio de venta unitario de $30. Determine las funciones
de costos, ingresos y ganancia para dicha empresa. También la ganancia por la venta de
2.500 unidades. Rta: C  20x  20000; I  30x; G  10x  20000; G(2500)  5000

21) Un fabricante de televisores advierte que a un precio de $500 por televisor, las ventas
ascienden a 2.000 televisores al mes. Sin embargo, a $450 por televisor, las ventas son de
2.400 unidades. Determine la ecuación de demanda, suponiendo que es lineal, y realice su
gráfica.

22)A un precio de $10 por unidad, una compañía proveería 1.200 unidades de su producto, y a
$15 por unidad, 4.200 unidades. Determine la relación de la oferta, suponiendo que sea
Q
lineal Rta: p  8
600

23)Un fabricante produce lámparas, que vende a $8.200 sus costos de producción son los
siguientes: $130.000 en arriendo, y $3.500 por el material y la mano de obra de cada
lámpara producida. ¿Cuántas lámparas debe producir para obtener utilidades de $246.000?
Rta: 80 lámparas

24)La directiva de una compañía quiere saber cuántas unidades de su producto necesita vender
para obtener una utilidad de $100.000. Está disponible la siguiente información; precio de
venta por unidad, $20; costo variable por unidad, $15; costo fijo total, $600.000. A partir
de estos datos determine las unidades que deben ser vendidas para alcanzar el punto de
equilibrio

25)Una compañía tiene costos fijos de $2.500 dólares y los costos totales por producir 200
unidades son $3.300 dólares. Suponiendo linealidad, escriba la ecuación costo-producción.
Si cada artículo producido se vende a $5.25 dólares. Encuentre el punto de equilibrio.
¿Cuántas unidades deberá producir y vender de modo que resulte una utilidad de $200
dólares?

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26)La ecuación de oferta de un determinado bien está dado por 2 p − 3q = 10 y la de demanda

por 3q + p = 20. Determinar el punto de equilibrio del mercado de este bien: analíticamente,
geométricamente

27)La ecuación de oferta de un determinado artículo está dado por 5p − 2q = 30 y la de

demanda por q +10 p = 120. Determinar el punto de equilibrio del mercado de este artículo.
Si se coloca un impuesto de 1UM por unidad al productor. Calcule el nuevo punto de
equilibrio. Grafique.

28)Si a un determinado artículo se le fija un precio de 60 UM la oferta será de 20 unidades y la

demanda de 25. Si se fija un precio de 100 UM, entonces la oferta será de 40 unidades y la
demanda de 5 artículos. Encuentre las ecuaciones de oferta y demanda, suponiendo que
ambas son lineales. Encuentre el punto de equilibrio.

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