Porcenta

je e
Interés
Nombre : __________________________________

Sección : __________________________________

Profesor : Sergio Fernández Muñoz.

 Porcentajes

Definición:

Porcentaje o tanto por ciento, es la cantidad que corresponde

proporcionalmente a una parte de cien.

a
“ a” por ciento: a %=
100

Ejemplos 👀:
5
“5 ” por ciento: 5 %=
100

12
“12 ” por ciento: 12 %= 100

Ejemplo 👀:
¿Cuál es el 20% de 80?

El 20% de 80 También,
es x aplicando proporción directa:

20 100% 80 100 ∙ x = 20 ∙ 80
∙ 80 = x
100 100 ∙ x = 1.600
1 20%
∙ 80 = x x x = 16
5
16 = x

100 ∙ x = 20 ∙
80
100 ∙ x =
1.600 x=
Ejemplo 👀: ¿Qué porcentaje de 40 es 30?

El x % de 40También,
es 30: aplicando proporción directa:
16
x
· 40=30
100 100
x %% 40 40 40
30 ∙ x ∙=x100 ∙ 30
= 3.000
 Cálculo rápido de algunos porcentajes

El cálculo del porcentaje de un número, como ya vimos, es equivalente a

determinar la fracción de un número. Estas fracciones siempre tendrán
denominador 100, pero algunas de ellas se podrán simplificar obteniendo
fracciones más simples como las siguientes:

Ejemplo 👀: Calcular el 40% de 70.

40 2
40 % de 70= ·70= ·70=28
100 5

( 2 por 70 , dividido en 5 ; o bien , 70 dividido en 5 , por 2 ) .

Porcentaje de porcentaje:

Como esta forma cómoda de escribir los distintos porcentajes de un número,

podemos dar pasos más allá y calcular porcentajes de porcentajes.

Si necesitamos calcular el 30% del 40% de 300, lo que haremos es calcular en

el mismo orden en el que se nos pida dicho cálculo. Si nos fijamos, primero
debemos calcular el 40% de 300 y luego de eso, calcular el 30% de lo que
obtengamos como 40% de 300. Así, si hacemos uso de la traducción que se
mencionaba anteriormente tendremos lo siguiente.

40
· 300=120
100

Ahora, de la misma forma calculamos el 30% de 120, y nos queda:

30
· 120=36
100

Por lo tanto podemos contestar que el 30% del 40% de 300 es 36. Y de paso
notar que no es necesario escribir en partes separadas este cálculo, pues
podemos expresar todo en un mismo cálculo.

30 40
· · 300=36
100 100

OJO 👀 :
a b c
El a % del b % del c % del …. de n, podemos expresarlo 100 · 100 · 100 · … .· n

Porcentajes y su comparación

Los porcentajes son también utilizados para comparar dos cantidades y hay
diversas maneras de utilizarlos.

Ejemplo 👀:
 Supongamos que queremos comparar el valor de dos propiedades. Una en la
comuna de San Pedro de la Paz y otra en la comuna de Concepción, cuyos
costos son 50 millones y 65 millones respectivamente. Si planteamos su
cociente, nos quedaría:

Al dividir los valores, nos entregan distintos valores,

¿ Qué significan?

50.000.000 65.000.000
0,769 ≈ 65.000.000 o bien 50.000.000 ≈ 1,3

El valor de la propiedad en la comuna de El valor de la propiedad de Concepción es

San Pedro, es un 76, 9% del valor de la un 130% del precio de la propiedad de San
propiedad de Concepción. Pedro o bien la propiedad de Concepción es
O bien la propiedad de San Pedro es un 23, un 30% más cara que la de San Pedro.
1% más barata que la de Concepción.

OJO 👀 :
Es fundamental conocer cual es el valor de referencia, ya que en la base de ese
valor se construye la interpretación.

Variación porcentual:

Se utiliza para describir la relación entre un valor pasado y uno presente. De

manera específica, la variación porcentual representa la diferencia entre un
valor pasado y uno presente en términos de un porcentaje del valor pasado.

( CantidadCantidad
Variación porcentual=
final−cantidad Inicial
Inicial )· 100 %
 Ejemplo 👀:
Una empresa de buses sube los pasajes de $1.800 a $ 2.250,
¿Cuál es la variación porcentual?

Solución:
Variación porcentual= ( 2.250−1.800
1.800 ) ·100 %
450
Variación porcentual= ( 1.800 ) · 100 %
Variación porcentual=25 %

Intereses

Interés Simple: Se trata de intereses que se produce en una inversión en el

tiempo gracias al capital inicial, se calcula de la siguiente manera.

C f =C0 ·(1+n·i)

C 0=Capital Inicial .

C f =Capital Final .

n=Periodo en la mismaunidad de la tasade interés .

i=Tasa de interes simple .

Ejemplo 👀:
 Calcular el capital acumulado al cabo de 3 meses, a una tasa de interés simple
mensual del 10%, sobre un capital inicial de $5.000.
Solución:
C f =C0 ·(1+n·i)
C 0=5.000
 C f =5.000·(1+3 · 0,1)
n=3
C f =5.000·(1+ 0,3)
i=10 %=0,1
C f =5.000·(1 , 3)

C f =6.500

Por lo tanto, el capital acumulado al cabo de 3 meses corresponde a $6.500.

Interés Compuesto: Representa la acumulación de intereses que se han

generado en un periodo determinado por un capital inicial a una tasa de interés
durante un numero de periodos determinados, se calcula de la siguiente
manera.

C f =C0 ·(1+i)n

C 0=Capital Inicial .

C f =Capital Final .

n=Periodo en la mismaunidad de la tasade interés .

i=Tasa de interes simple .

Ejemplo 👀:
 Calcular el capital acumulado al cabo de 3 meses, a una tasa de interés
compuesto mensual del 10%, sobre un capital inicial de $5.000.

Solución: C f =C0 ·(1+i)n

C 0=5.000
 C f =5.000·(1+ 0,1)3
n=3
C f =5.000·(1,1)3
i=10 %=0,1
C f =5.000·(1,331)❑

C f =6.655

Por lo tanto, el capital acumulado al cabo de 3 meses corresponde a $6.655.

Ejercicios PDT

1. ¿Cuál es el 30% de 1680?

A)  47

B)  504

C)  56

D)  560

2. 27 es el 15% de:
A)  180
B)  5,5 5́
C)  405
D)  42

3. ¿Qué porcentaje es 12 de 48?

A) 5,76%

B) 4%

C) 25%

D) 400%

4. El 5% de 60, más el 20% de 80, menos el 10% de 30 es:

A)  14

B)  16

C)  22

D)  43

5. En las figuras siguientes, las secciones achuradas representan un porcentaje del área
total del círculo, el cual se indica bajo ellas.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

A) P% de 4 es 3.

B) Q% de 100 es 25.

C) P% = R%.

D) R% de 16 es 14.

6. El 50% del 70% del 80% de una cantidad A es igual a :

14
A) 50 de A.

14
B) 100 de A.

7
C) 50 de A.
 14
D) 1000 de A.

7. Se puede determinar el porcentaje que a es de b si:

(1) a + b = 25 y b = 20.

(2) b es el 400% de a.

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.

C) Ambas juntas, (1) y (2).

D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)

E) Se requiere información adicional.

8. Marcelo, Andrés y Hernán discuten acerca del siguiente problema. Existen dos
cantidades, A y B, de las cuales solo se sabe que B es el doble de A. Marcelo dice
que el 50% de A es igual al 25% de B. Andrés dice el 10% de A es igual al 5% de
B. Finalmente, Hernán dice que el 10% de A es igual al 20% de B. ¿Quién de los
tres está equivocado?
A) Marcelo.

B) Andrés.

C) Hernán.

D) Todos están en lo correcto.

2 3
9. Los 5 de los 10 de cierta sustancia X representan:

A) El 1,2% de dicha sustancia X.

B) El 7% de dicha sustancia X.

C) El 12 % de dicha sustancia X.

D) El 20% de dicha sustancia X.

10. El 10% del 20% del 50% de 150 es igual a:

A) 1,5

B) 3

C) 9

D) 15
11. Se define la operación de (a ∆ b) como “el b % de a ”.
Luego, el resultado numérico de la operación ( 160 ∆ 25 ) ∆ 10 es:

A) 4
B) 8
C) 10
D) 12

12. Un artículo originalmente tiene un valor de $10.000. Debido a una venta de

bodega, se rebaja en un 25%. Luego de un tiempo, debido a la crisis económica y a las
pocas ventas, se decide rebajar nuevamente el precio en un 40%.

¿Cuál es el precio final del artículo?

A) $7.500

B) $4.500

C) $3.000

D) $2.500
 13. En una oficina, se aplica una encuesta sobre el tipo de vivienda que habitan sus
trabajadores, cuyas opciones son casa o departamento. Se sabe que el 35% de ellos son
menores de 30 años y, dentro de los resultados, destaca que el 20% de dicho grupo
vive en casa, mientras que el 40% de los que tienen 30 años o más viven en
departamento.

Si A representa a los trabajadores menores de 30 años que viven en departamento, B a los

menores de 30 años que viven en casa, C a los que tienen 30 o más años que viven en
departamento y D a los que tienen 30 o más años que viven en casa, ¿cuál de los
siguientes gráficos representa mejor los resultados de la encuesta?

14. Se quiere calcular el A% del B% de una cantidad C, por lo que se plantean las
 siguientes afirmaciones acerca de como resolver este problema:
B A
I. Se multiplica C por 100 , y luego este resultado se multiplica por 100 .

AB
II. Se multiplica C por 10000 .

AB
III. Se multiplica C por 100 .

¿Cuál de las afirmaciones anteriores es (son) correcta(s)?

A) Solo I  

B) Solo I y II

C) Solo II y III

D) I, II y III

15. Si en un recreo de un colegio cualquiera, se sabe que, de cada 12 alumnos que

compran en el quiosco, solo 3 compran snack saludables ¿Qué porcentaje se alimenta
sanamente en ese colegio?

A) 18%

B) 20%

C) 22%

D) 25%
 E) 30%

16. Si se invierten $800.000 en una institución financiera al 3% semestral, con interés

simple, durante 5 años ¿Cuánto serán las utilidades obtenidas por dicha inversión?

A) $120.450

B) $240.000

C) $386.100

D) $794.600

E) $1.080.000

17. ¿Cuántos meses necesitamos tener invertidos $300.000 en un banco, con un interés
simple al 4% mensual, si queremos lograr una ganancia de $180.000?

A) 8

B) 9

C) 12

D) 15

E) 17

18. En un banco se ofrece un interés mensual de un 1% sobre el dinero depositado en

libretas de ahorro.
¿Por cuál factor debe multiplicar una persona el capital depositado, para saber la cantidad
de dinero que tendrá al cabo de un año?

A) Por ( 1,01 )12

B) Por 212
 C) Por 12
D) Por ( 1,1 )12
E) Por 0,12
Demre 2006
19. Si $50.000 se invierten al 10% de interés compuesto anual, ¿ Cuál es el capital total
después de dos años?

A) $60.000
B) $60.500
C) $70.000
D) $90.000
E) $110.000
Demre 2008

20. Si $133.100 es el capital final al invertir un cierto monto ( x) , durante 36 meses, con
una tasa de interés de tal manera que el capital cada año aumenta en un 10% respecto del
año anterior, sin haber realizado depósitos ni retiros en ese periodo. ¿Cuál de las
siguientes ecuaciones permite determinar el valor de x , en pesos?

A) 133.100=x· (1+ 0,36)10

B) x· ( 1+ 0,1· 3 )=133.100
C) 133.100=x· (1+ 0,1)3
D) x=133.100 ·(1+10)3
E) x· ( 1+ 0,1· 36 ) =133.100
Demre 2019

Claves:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
B A C B D A D C C A A B A B D B D A B C