Principios metodológicos de la Educación Inclusiva
1. Principio de Actividad y Participación
4. Principio de Aprendizajes
Significativos
Este principio, se da a ver, cuando en
instituciones, específicamente en el aula
clases, se relacionan los contenidos con
aprendizajes que los estudiantes ya poseen,
ejemplo.
En el contenido de la familia, aparte de su
concepto, se puede partir del hecho que todos
formamos parte de una familia.
2. Principio de Funcionalidad 3. Principio de Motivación y
Autoestima
Este principio si se pone en práctica, ya que, en
las instituciones se hace lo posible para que los
estudiantes puedan desarrollar sus habilidades y
así compartirlas con su entorno social. 7. Principio de Inclusión
De modo que se realizan distintas actividades en
donde los estudiantes pueden expresar su Este principio es notorio en algunas instituciones,
creatividad y a la vez, estar orgullosos de su ya que promueve la participación activa del
trabajo realizado y de su esfuerzo. cuerpo estudiantil, promoviendo una participación
didáctica y diversa.
Sin embargo, hay instituciones que aún tienen
miedo a la atención de la diversidad y debido a
eso hay muchos estudiantes con miedo a
demostrar sus capacidades y a explotarlas de
una manera positiva.
5. Principio de Individualización 6. Principio de Interacción
las
de
los
por