“PERSONALIDAD:

Aspectos Generales”

Docente: Mg. Ps. Doris Jannet Cachay Agurto

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
DEFINICIÓN

Cloninger (2003) refiere que son “causas internas que

subyacen al comportamiento individual y a la experiencia de la
persona” (p.03).

Millon (2006) la define como un “patrón de características que

configura la constelación completa de la persona” (p.02).

“Pauta relativamente permanente de rasgos, disposiciones o

propensiones que dan coherencia a la conducta y los procesos
de pensamiento de una persona” (Sollod, Wilson y Monte,
2009, p.10).
 COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD
Según Trilce (2007), citado por Abad (2015), los componentes de la personalidad son:

-T. Sanguíneo: Emotivo, superficial, extravagante,

sociable, despreocupado, etc.
T -T. Flemático: Apático, inactivo, pasivo.
E Según
-T. Colérico: Impetuoso, soberbio, cambiante,
M Hipócrates.
audaz, expresivo, etc.
P Comportamiento -T. Melancólico: Poco afectivo, tranquilo,
E
condicionado por CLASIFICACIÓN calculador, le gusta la vida cómoda, lo fácil, etc.
la herencia,
R
fisiología y
A sistema nervioso
M +T. Ciclotímico: Alegre y triste , predomina la
vegetativo. Es alteración afectiva; verborreico, excitable, etc.
E inmodificable. +T. Esquizotímico: Tenaces, aparentan ser
N
Según sufridos, retraídos, tímidos, lentos, etc.
T +T. Viscoso: Inestable emocionalmente, aparente
kretschmer.
O frialdad y soberbia, lenguaje lacónico, pedante, etc.
+T. Displástico: Su característica puede obedecer
a cualquiera de las antes expuestas.
 COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD

-Tipo Introvertido: De naturaleza cerrada, rehúye del

contacto con los demás, reservado y apariencia fría.
Según Carl
E -Tipo Extrovertido: De naturaleza abierta, establece
Jung.
vínculos, se adapta fácilmente, emociones vivaces e
L
Rasgos intensas.
C distintivos que
singularizan a Tipología
A +Personalidad Teórica: Interés por la verdad, lo
la persona. Se
R racional, lo académico.
aprende y
A +Personalidad Social: Se orienta al bienestar de los
viene a ser la
C demás., comunicativos, abnegados, sacrificados, etc.
conducta.
T Según +Personalidad Política: Necesidad de ordenar, de
Spranger. administrar y ser admirado.
E
+Personalidad Religiosa: Satisfacción al alimentar el
R lado espiritual.
+Personalidad Artística o Estética: Gobierna la
belleza en sus actos, le causa goce la armonía.
 DINÁMICA DE LA PERSONALIDAD
Según Cloninger (2003, p.8-9) son mecanismos mediante los cuales se expresa la personalidad.

ADAPTACIÓN Y
PROCESOS
AJUSTE CULTURA INFLUENCIAS
COGNOSCITIVOS
Comprende la Influencias sociales MÚLTIPLES
Influencia de
forma en que una en la personalidad. Influencias
nuestras formas de
persona se enfrenta Algunas de las ambientales
pensar acerca de
al mundo, se motivaciones que (oportunidades) y
nuestras
adapta a las dirigen a la gente de dentro de la
capacidades, de
demandas y están moldeadas persona (aspectos
nosotros mismos y
oportunidades en el por su cultura de la personalidad.
de la demás.
ambiente.
 DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

INFLUENCIAS BIOLÓGICAS

Desde el nacimiento aparece la

influencia biológica del temperamento.
Catell encontró que algunos aspectos de la
personalidad están influidos por la herencia. La
investigación en genética y herencia identificaron
que mecanismos biológicos contribuyen a formar
una tendencia de sociabilidad y timidez en
algunas personas. (Cloninger, 2003, p.10)
 DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

EXPERIENCIA EN LA NIÑEZ Y LA ADULTEZ

La personalidad se desarrolla con el

tiempo. La experiencia durante la niñez
influye en la personalidad. Freud pone
énfasis en el aprendizaje de los años preescolares.
El desarrollo del vínculo de apego con los padres en
la infancia, influye en las relaciones con la gente
durante la adultez. Existe evidencia de la estabilidad
de la personalidad a lo largo de la vida. (Cloninger,
2003, p.10-12)
 TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

Davidoff (1989), citado por Abad (2015), existen diversas teorías que intenta explicar la personalidad.

TEORÍAS PSICODINÁMICAS

El centro del estudio será Freud; se ha

buscado modificar, ampliar, aclarar, refinar o
refutar sus ideas. Esta teoría hace hincapié
en la importancia de los motivos, emociones
y otras fuerzas internas. Suponen que la
personalidad se desarrolla a medida que los
conflictos psicológicos se resuelven en la
niñez. (Abad, 2015).
TEORÍAS FENOMENOLÓGICAS

Esta teoría se centra en comprender

los “yo” y sus puntos de vista con
respecto a la vida. El autoconcepto
influye la manera en que las personas
actúan; las acciones, a su vez,
cambian los autoconceptos. Existe un
interés en lo que las personas dicen
con respecto a cómo se sienten,
piensan y perciben. (Abad, 2015).
 TEORÍAS DISPOSICIONALES

Pone énfasis en características que

incluyen aspectos del temperamento,
motivación, adaptación, habilidad y valores.
Las personas parecen "ocupar una
posición" entre dos extremos (reservado-
extrovertido, relajado-tenso).
TEORÍAS CONDUCTISTAS

Los conductistas hacen hincapié en

rigurosos métodos científicos; además,
propenden a analizar las acciones
observables en situaciones
particulares. Para explicar la conducta,
destacan el ambiente y las
experiencias, especialmente, el
aprendizaje. (Abad, 2015).
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Abad, C. (2015). Compilado de Psicología General. Chimbote, Perú. Universidad Católica

Los Ángeles de Chimbote.
Millon, T. (2006). Trastornos de la personalidad en la vida moderna. Barcelona, España:
Masson, S.A.
Cloninger, S. C. (2003). Teorías de la personalidad. México, D.F.: Pearson Educación.
Sollod, R., Wilson, J. y Monte, C. (2009). Teorías de la personalidad. México, D.F.: Mcgraw-
Hill / Interamericana Editores, S.A.