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3. Que reconozca y respete la diversidad cultural, que sea incluyente con todas las
personas que lo rodean, reconozca sus coincidencias y diferencias, y asuma el conflicto y
la búsqueda de la solución como parte de su formación cívica.
6. Que piense de manera científica, humanista y crítica ante los fenómenos sociales y
ambientales y utilice las tecnologías de manera responsable y segura para la
construcción de los aprendizajes y la colaboración comunitaria.
7. Que reconozca sus propias capacidades y las de los otros para desarrollar los
aprendizajes cognitivos y emocionales fundamentales para comunicarse y responder de
manera asertiva e innovadora.