GUÍA DE APRENDIZAJE

POLÍTICA ECONÓMICA

DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
Escuela Profesional de Economía

1.A. Ciclo 2020 – 2, del 15 de febrero al 04 de junio 2021

GUÍA DE APRENDIZAJE

POLÍTICA ECONÓMICA, código EC403-10A

Créditos: 04 N° de horas: 05 (02de teoría, 03 de práctica)
Profesor:
José M. Gómez Navarro

EC403 POLÍTICA ECONÓMICA 3 2 0 0 0 4

Requisitos EC365 TÓPICOS DE MACROECONOMÍA
10 A <T> MA 11:40,12:30,13:20 GÓMEZ NAVARRO JOSÉ 1
<P> VI 09:10,10:00 GÓMEZ NAVARRO JOSÉ 1

1.B. PROGRAMACIÓN DEL CICLO ACADÉMICO 2020-II

15/02/2021 INICIO DE CLASES

05/04/2021 al
EXÁMENES PARCIALES
09/04/2021
31/05/2021 al
EXÁMENES FINALES
4/06/2021
ULTIMO DIA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS –
04/06/2021 CICLO 2020-II
Incluida entrega de actas
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Y SU APORTE A LAS
COMPETENCIAS Y EL PERFIL DE EGRESO

El curso de política económica pertenece al tipo de

estudios de especialidad, es de naturaleza teórico –
práctico, y de carácter obligatorio, cuyo propósito es que
el alumno vincule una realidad económica nacional con
propuestas de política económica para cumplir objetivos
trazados por el gobernante, utilizando la caja de
herramientas del economista

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Monografía: Hechos estilizados de la economía peruana
1985-20018

Resultados de aprendizaje de las unidades didácticas

RA1: Comprende y explica la Teoría de la Política
Económica
RA2: Comprende y explica el proceso de la PE
RA3: Analiza una coyuntura económica
RA4: Propone lineamientos de política fiscal

4. MEDIOS LOGÍSTICOS DE APOYO

El desarrollo de las actividades sincrónicas y asincrónicas, se
desarrollarán a través de los siguientes medios:
Aula virtual (aulavirtual.unprg.edu.pe), las principales
actividades serán:
a) Control de asistencia
b) Asignación de tareas
c) Comunicación rápida mediante chat.
Recursos:
a) Videoconferencias a través de Google Meet,
integrado al correo institucional,
b) Correo electrónico institucional,
c) Material académico electrónico (archivos
d) Calender
 5. ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CADA FECHA

SEMANA N° 01
TÍTULO DE LAS SESIÓN:
INFORMACIÓN DEL CURSO.
TEMA 1 ECONOMÍA Y POLÍTICA ECONÓMICA.
FECHA: 15 -19 FEBRERO
SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES - METODOLOGÍA, RECURSOS Y TAREAS:
ACTIVIDAD:
✓ Bienvenida al curso
✓ Asistencia
✓ Presentación de los participantes (CHAT)
✓ Presentación del sílabo (TEXTO EN PANTALLA)
✓ Encuesta: procedencia escolar y equipo tecnológico.
✓ Tareas: lectura de cap.1. Libro “Introducción a la PE”. Juan Cuadrado.
Presentar resumen grupal por escrito en sgte clase.
MO: Silabo del curso
Libro: Política Económica: J cuadrado
SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Explicación del tema 1 (VC), docente /visualizar resumen de un grupo y
discutirlo en clase
✓ Tarea para sesión(T) de la semana 2: leer cap.2. Libro: “introducción a la
PE” J. cuadrado
✓ Tarea para sesión (P), semana 2: Lectura MMM 2021. Resumen de grupo
SEMANA N° 02
TÍTULO DE LAS SESIÓN:
TEMA 2 EL MARCO DE LA POLÍTICA ECONÓMICA
FECHA: 22-26 FEBRERO
SESIÓN ASINCRÓNICA:
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
ACTIVIDAD:
✓ FORO: Conversatorio sobre *MMM.
PARTE 1: Visualizar resumen de un grupo. Máximo dos páginas. Este grupo
dirige el conversatorio y presenta en una página adicional, antes de
finalizar el foro, las ideas más relevantes de los otros grupos. Para lo cual
distribuirá el tempo de tal manera que todos los grupos participen. La
participación de un alumno se considera como participación del grupo
que integra.
El docente podrá estar presente en cualquier foro para observar y fijar
alguna norma que sea necesaria

SESIÓN SINCRÓNICA:
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Explicación del tema 2 (Videoconferencia) docente
✓ visualizar resumen de un grupo y discutirlo en clase
✓ Aviso: leer para siguiente semana, cap.3 de J. Cuadrado.

SEMANA N°: 03.

TÍTULO DE LA SESIÓN:
OBJETIVOS, INSTRUMENTOS Y POLÍTICAS: UN MARCO CONCEPTUAL
BÁSICO
FECHA: 1-5 MARZO
SESIÓN ASINCRÓNICA:
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
ACTIVIDAD:
✓ Conversatorio sobre MMM. Parte 2.
✓ Visualizar resumen de un grupo.
✓ Tarea: Lectura de informe de inflación del BCRP para semana siguiente
SESIÓN SINCRÓNICA:
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Explicación del tema 3 (Videoconferencia) por Docente
✓ Visualizar y discutir resumen de un grupo
✓ Tarea: leer para siguiente clase cap.5 J. Cuadrado
SEMANA N° 04.
TÍTULO DE LA SESIÓN:
TRES CUESTIONES RELEVANTES DE TEORÍA DE LA POLÍTICA
ECONÓMICA
FECHA: 8 - 12 MARZO
SESIÓN ASINCRÓNICA:
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Conversatorio: Último informe de inflación BCRP (parte 1). Visualizar
resumen de un grupo. (Foro)
✓ Tarea: Lectura de informe de inflación del BCRP para semana siguiente
(parte 2)

SESIÓN SINCRÓNICA:
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Explicación del tema 4 (VC). Docente/Visualizar y discutir resumen de un
grupo
✓ Tarea: leer para siguiente semana cap.19. Macroeconomia-sachs-1era ed.
(Tema 5)

SEMANA N° 05
TÍTULO DE SESIÓN:
LA EXPLICACIÓN DE TIMBERGEN, LUCAS DE LA TEORÍA DE LA POLÍTICA
ECONÓMICA
FECHA: 15- 19 MARZO
SESIÓN ASINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Conversatorio: Último informe de inflación BCRP (parte 2). Visualizar
resumen de un grupo. (Foro)

SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Explicación del tema 5 (Videoconferencia) por docente/visualizar y discutir
resumen de un grupo/Cuestionario/
✓ Tarea: leer para siguiente clase, tema 6: cap.9. de libro Nuestro Mundo
Social de A. Figueroa
SEMANA N° 06
TÍTULO DE LA SESIÓN:
LA EXPLICACIÓN DE FIGUEROA DE LA TEORIA DE LA PE
FECHA: 22 – 26 MARZO
SESIÓN ASINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Vídeo del Ministro de Economía / comentarios en Foro
✓ Tarea: resumen de la lectura del T7: elaboración de la PE, del Libro de J.
Cuadrado
✓ Aviso: examen para siguiente semana
SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Explicación del tema 6 (VC) por docente/visualizar y discutir resumen de un
grupo.

SEMANA N° 07
TÍTULO DE LA SESIÓN:
LA ELABORACIÓN DE LA PE Y EVALUACIÓN 1
FECHA: 29 MARZO – 2 ABRIL
SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:

✓ Explicación del tema 7 (VC) por docente/visualizar y discutir resumen de

un grupo.
SESIÓN ASINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ EXAMEN 1
✓ Tarea: leer cap.6 de J. cuadrado
✓ Tarea: Lectura memoria 2018 BCRP
SEMANA N° 08
TÍTULO DE LA SESIÓN:
OBJETIVOS BÁSICOS DE LA POLÍTICA ECONÓMICA
FECHA: 5 – 9 ABRIL
SESIÓN ASINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Desarrollo del examen/ Análisis de la memoria 2018 BCRP. Técnica de
análisis (Parte 1). Foro

SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:

✓ Explicación del tema 8 (VC) por docente/visualizar y discutir resumen de

un grupo.

SEMANA N° 09
TÍTULO DE LA SESIÓN:

FECHA: 12 – 16 ABRIL
SESIÓN ASINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Análisis de la memoria 2018 BCRP (Parte 2). Foro
✓ Leer: Guía para determinar los ciclos económicos. Patricia Goldszier. Está
en Aula, virtual y lectura del informe BCRP, “Hechos estilizados de la
economía peruana”
SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Explicación del tema 9 (Videoconferencia) por docente
✓ visualizar y discutir resumen de un grupo
✓ Cuestionario
✓ Tarea: leer para siguiente clase, tema 10: Teoría de los ciclos económicos.
Víctor Giudice Baca
SEMANA N° 10
TÍTULO DE LA SESIÓN:
CICLO ECONÓMICO Y EVALUACIÓN 2
FECHA: 19 – 23 ABRIL
SESIÓN ASINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Ejercicio de ciclo económico en el Perú:1985-2018
✓ aplicación de la Guía, con datos de Demanda Agregada del
BCRP
✓ Tarea: Lectura y elaboración de datos de algunas variables del
informe: “Hechos estilizados de la economía peruana” BCRP
SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ EXAMEN

SEMANA N° 11
TÍTULO DE LA SESIÓN:
HECHOS ESTILIZADOS DE LA ECONOMÍA PERUANA
FECHA: 26 – 20 ABRIL
SESIÓN ASINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Desarrollo del examen 2(CHAT/FORO)
✓ Elaboración de información de Hechos estilizados de la
economía peruana 1985-2018.
✓ Aviso: en la semana final se sustenta el informe: SITUACIÓN Y
LINEAMIENTOS DE PE PARA LA ECONOMÍA PERUANA”
SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Explicación del tema11(VC) por docente
✓ visualizar y discutir resumen de un grupo
✓ Avance de informe
✓ Tarea: Lectura de cap. De J. Cuadrado para siguiente semana
SEMANA N° 12
TÍTULO DE LA SESIÓN:
ANÁLISIS VERTICAL Y HORIZONTAL/INTERNO Y EXTERNO
FECHA: 3 – 7 MAYO
SESIÓN ASINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Análisis vertical y horizontal/interno -externo (VC/CHAT)
✓ Práctica en clase de estas técnicas
SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Continuación de la sesión anterior

SEMANA N° 13
TÍTULO DE LA SESIÓN:
POLÍTICA FISCAL(PF)
FECHA: 10 – 14 MAYO
SESIÓN ASINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Revisar avance de informe
SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Explicación del tema 13 (VC) por docente
✓ visualizar y discutir resumen de un grupo/Cuestionario/
✓ Tarea: Leer capítulo 11 de J. Cuadrado

SEMANA N° 14
TÍTULO DE LA SESIÓN:
POLÍTICA MONETARIA (PM)
FECHA: 17 – 21 MAYO
SESIÓN ASINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Revisar avance de informe
SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Explicación del tema 14 (VC/PPT) por docente y discusión de resumen de
uno de los grupos
✓ Tarea siguiente semana: Leer capítulo 9 del Libro de J. Cuadrado
SEMANA N° 15
TÍTULO DE LA SESIÓN:
POLÍTICA DE REDISTRIBUCIÓN DE LA RENTA
FECHA: 24 – 28 MAYO
SESIÓN ASINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Revisar avance de informe
SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ Explicación del tema 15 (VC/PPT) por docente y discusión de resumen de
uno de los grupos

SEMANA N° 16
TÍTULO DE LA SESIÓN:
EVALUACIÓN INFORME FINAL
FECHA: 31 MAYO – 4 JUNIO
SESIÓN ASINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ VC y Foro para presentación y evaluación del informe final
SESIÓN SINCRÓNICA
ACTIVIDADES, RECURSOS Y TAREAS:
✓ VC y Foro para presentación y evaluación del informe final
6. NORMAS Y REGLAS POR RESPETAR

La modalidad de estudio no presencial requiere mayor

autonomía y auto disciplina, por lo que los estudiantes
deben seguir las siguientes normas:

• Realizar las actividades en los plazos previstos en el

calendario
• La respuesta a las tareas debe tener identificación clara:
Apellidos y nombres, nombre de la tarea
• Si la tarea es grupal, ordenar a los integrantes por orden
alfabético.
• Participar activamente en las diferentes actividades.
• En el Meet, cuando hable, debe tener su cámara
abierta.
• Actuar con honestidad: En los trabajos académicos,
evaluaciones, trabajo de equipo. Respetar los derechos
de autor. No al plagio
• Usar lenguaje apropiado. Evitar comentarios que
puedan resultar ofensivos o injuriosos
7. METODOLOGÍA GENERAL

En cada sesión de clase, al indicarse la actividad, se

especifica la metodología que se desarrollará.
De manera general la metodología que se usará en el
curso será:
• Metodología constructivista y activa del aprendizaje. El
material académico específico será asignado y usado
en cada sesión de clase.
• Se formarán equipos de trabajo. Los trabajos se
desarrollarán en forma paralela a la teoría. Habrá
presentaciones y sustentaciones periódicas.
• Se tomarán dos exámenes. Un parcial de medio ciclo y
un final. Estará vinculado con el trabajo aplicativo y la
casuística desarrollada.
• El informe final de investigación, se presentarán bajo la
estructura de artículo científico, y las normas APA.
Adicional se presentarán los cálculos en anexos como
soporte de la investigación.
• Se usará el aula virtual de Moodle, como plataforma
educativa.
• Las actividades sincrónicas, serán realizadas en video
conferencias, usando Meet de Google.
• Las actividades asincrónicas, se desarrollarán en función
básicamente del trabajo integrador y la aplicación de
los contenidos desarrollados.

8. RETROALIMENTACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO AL ESTUDIANTE

Se realizará formando equipos de trabajo con los mismos

estudiantes. Los que más entienden y asimilan, serán soporte
para el resto de sus estudiantes.
 9. SISTEMA DE CALIFICACIÓN

EVIDENCIAS DE
SIGLA PESO (%) CRONOGRAMA
APRENDIZAJE
INFORME RESUMEN IR 10 Varias semanas
PRODUCTO ACREDITABLE 1 PA1 10 Semana 11
PRODUCTO ACREDITABLE 2 Ultima semana del ciclo
PA2 10
académico
EVALUACIÓN EN LÍNEA
(EXÁMENES: SE OBTENDRÁ
DE ELLOS UN PROMEDIO Y SE EL 50 Semana 7 y 11
LE APLICA EL PESO
CORRESPONDIENTE)
EXPOSICIÓN DE INFORME EI 20 Semana 16
10.
11. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
• Acemoğlu, D., & Fallis, A. (2019). Por qué son pobres los
países. primera ed.
• BCRP. Guía Metodológica de la Nota 2019, Semanal.
• https://www.bcrp.gob.pe/publicaciones/nota-
semanal/guia-metodologica.html
• BCRP, https://www.bcrp.gob.pe/publicaciones/memoria-
anual/memoria-2018.html
• https://www.bcrp.gob.pe/estadisticas/cuadros-de-la-nota-
semanal.html
• https://estadisticas.bcrp.gob.pe/estadisticas/series/
• Casilda, R. (n.d.). Crisis y reinvención del capitalismo (Delta
(Ed.); segunda ed.).
• Cuadrado. Introducción a la Política Económica.
2010.cuarta edición. Mc Graw Hill. Madrid
• Figueroa, A. (2008). La Naturaleza de las Políticas Públicas.
In PUCP (Ed.), Nuestro mundo social: introducción a la
ciencia económica /capitulo 9 (pp. 1–22).
http://files.pucp.edu.pe/departamento/economia/LDE-
2008-05-10.pdf
• INEI. (1992). ciclos económicos en el Perú. INEI; primera ed.
• http://proyectos.inei.gob.pe/web/biblioineipub/bancopub
/Est/Lib0093/n00.htm
• Kahneman, D. (2014). Pensar rápido, pensar despacio,
Debate; Sexta edic.
• Keynes, J. (2013). Teoría General de la ocupación, el interés
y el dinero (FCE (Ed.); Cuarta).
• Lawrence, W. (2014). El choque de ideas económicas (S. A.
Antoni Bosch editor (Ed.); primera.
• Lo, A. (2017). La vertiginosa adaptabilidad de los mercados
financieros (Antoni Bosch editor (Ed.); 2018th ed.).
• Marx C. El capital. Fondo de Cultura Económica.
2001.México
• Schultz. Bonanza macroeconómica y malestar
microeconómico (Primera ed. UniversidadPacifico.2015
• Sachs, F. (1994). Macroeconomía. (Prentice- Hall
Hispanoamericana; Primera ed.).
• Sedlácek, T. (2014). Economía del bien y del mal. FCE;
primera ed.
• Smith, A. (2012). Investigación sobre la naturaleza y causa
de la riqueza de las naciones (FCM (Ed.); Decimoctava).
• Stiglitz, J. E. (2002). El Malestar en la globalización. Taurus;
primera ed.
https://periferias1.files.wordpress.com/2014/06/el-malestar-
de-la-globalizacion-stiglitz.pdf
• Timbergen, J. (1961). Política Económica: Principios y
Formulación. FCE, Ed.
• Stiglitz, J., & Rosengard, J. (2015). La economía del sector
público. Antoni Bosch editor; Cuarta ed.
• Timbergen, J., & Polak, J. (n.d.). Dinámica del ciclo
económico. FCE. 1956.
• CEPAL. Pactos políticos y sociales para la igualdad y el
desarrollo sostenible en América Latina y el Caribe en la
recuperación pos-COVID-19. Págs. octubre. 2020
• https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/46102
/4/S2000673_es.pdf
Lambayeque, 11 de febrero de 2021
Mg. José Gómez Navarro
Docente de Asignatura de Política Económica
jomaxgo@unprg.edu.pe