MATEMÁTICA Fecha 2/09/2020

GUÍA DE APRENDIZAJE Tiempo 90 minutos

“Sumo primero clase 30,31,32
“La relación entre suma y resta”
Cur so 2° Básico A - B Pje. teórico 109 PTS
Docente Jennifer Jofré S – Pamela Tillerías – Pje. logrado
Pilar Solis
Estudiante Nota

TEXTOS SUMO PRIMERO 2° BÁSICO SEMANA 20

Objetivo de la clase: OA 8: Demostrar y explicar de manera concreta, pictórica y simbólica el efecto de sumar y restar 0 a un
número. OA 9: Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: aplicando el algoritmo de la
adición sin considerar reserva. OA 10: Demostrar que comprende la relación entre la adición y la sustracción al usar la
“familia de operaciones” en cálculos. Aritméticos y la resolución de problemas
Habilidades: Resolver problemas, argumentar y comunicar

Queridos estudiantes, esperamos que estén bien, cuidando de no salir. Recordarles que el lavado de mano es muy importante
y también continuar con las rutinas de trabajo para que no se atrasen, y así podamos seguir avanzando, también recuerden:
➢ Protegerse a sí mismo y a los demás.
➢ Lavarse las manos frecuentemente, siempre con agua y jabón y por lo menos durante 20 segundos.
➢ Recuerden no tocarte la cara.
➢ No compartir tazas, utensilios, comidas o bebidas con otras personas. unicef.org

Instrucciones de trabajo:
1.- Las actividades propuestas deberán ser completadas en los textos, (no necesitas imprimir guías) y seguir la
clase guiada en el siguiente link.

CLASE GUIADA POR TU PROFESORA

https://youtu.be/J29LVGkWWcM

Las actividades propuestas deberás completarlas en tus textos, no necesitas imprimir las
guías.
Texto del estudiante Cuaderno de actividades
Páginas 61, 62, 63,64 y 65
Clases 31,32,33.

2. Completa los tickets de salida en la SECCIÓN TAREA de la página del colegio.

3. La Pauta de corrección se encuentra al final de esta guía, para que puedas revisar tus respuestas.
4. Recuerda enviar fotografías de todas las actividades realizadas.

“No hay nada mejor en la vida que saber que el lugar en donde vivimos es el mejor, no hay mayor fortuna alguna que ser parte de
un lugar donde las ganas de crecer superan a las ganas de retroceder, felices fiestas patrias y que viva Chile”
 NO IMPRIMIR-TRABAJAR EN EL TEXTO

I.- Esta clase es la que debes completar en tu texto (no es necesario imprimir).
Se envía por si algún estudiante aún no tiene el texto. SUMO PRIMERO 2 ° Básico

CONOCIMIENTOS PREVIOS
“Podrán decir que somos un país pequeño, pero nuestra grandeza esta en nuestra gente y lo unidos que
somos como nación, Felices fiestas patrias a todos los
chilenos en todo el mundo”
 PAUTA DE CORRECCIÓN
Guía proceso de aprendizaje
Semana 20

Guía 1 (G1) Pregunta (P)

P1 G1 2 ptos.
1.
Pág. 61

a) 21

b) 38

4 ptos.
a) 25 b) 4 c) 43 d) 50

P2 G1 1.
pág. 62 a)

8 ptos.

b)
P3 G1 2.
pág. 63
a)
8 ptos.

b)

P4 G1
pág. 64 1. Restar 76-23 usando la forma vertical.
a)
20 ptos.

2. Calcula de forma vertical.

a) 26 e) 22 i) 71 m) 25

b) 71 f) 31 j) 17 n) 24

c) 13 g) 32 k) 40 ñ) 80

d) 77 h) 1 l) 55 o) 11

3. Le quedaron 22 dulces.

a) A
 b) A
P5 G1
pág. 65
1. 22 ptos.
a) 25 e) 29 i) 80 m) 79

b) 68 f) 14 j) 85 n) 13

c) 71 g) 61 k) 23 ñ) 11

d) 22 h) 61 l) 1 o) 10

2. Situación problema 1.
Hay 43 niños.

3. Situación problema 2.
Hay 40 niños.

4. Encontrar los errores.

P6 G1
pág. 66 1. Resolver problemas.
9 ptos.
 2. Crear más problemas.

20 ptos.
P7 G1

Cuadernillo
Pág. 31

Cuadernillo
Pág. 32
16 ptos.
TOTAL 109
Ptos.

PUNTAJES
Menos de 64 puntos NO LOGRADO
Entre 65 y 79 puntos MEDIANAMENTE LOGRADO
Más de 80 puntos LOGRADO