UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y CIENCIAS DEL HÁBITAT

CARRERA
UNIDAD DE FORMACIÓN: MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN G-2

CARPETA DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

ESTUDIANTE: APELLIDOS Y NOMBRES

DOCENTE: ARQ. PANOZO MENESES JOSÉ ANTONIO
AUXILIAR: UNIV. FERNÁNDEZ RIVERA SEBASTIAN
APOYO DOCENTE: T.U.S.C. ALAY LARREA STEFANIE LAURA

2021
FICHAS DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN:
DE ORIGEN NATURAL / DE ORIGEN ARTIFICIAL / DE ORIGEN COMPUESTO (Usar el origen que
corresponda respetando el color.)
PROCEDENCIA MINERAL (Usar la procedencia que corresponda)

DISOLVENTE UNIVERSAL (Cambiar el grupo del material.)

EL AGUA (Colocar el nombre del material)

(Cambiar el número de ficha junto con el color correspondiente al origen del material.) FICHA
1
APELLIDOS Y NOMBRES
MAPA CONCEPTUAL (Se recomienda realizar este punto al final, una vez realizados los demás puntos, para
así tener más presente todo lo que se debe considerar en el mapa conceptual)

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1. ANTECEDENTES: (Cuando aparece o es descubierto el grupo de material, su transcurso y su actualidad, breve
y sintético, extraer lo importante.)

2. DEFINICIÓN DE DISOLVENTE NATURAL: (Definición concreta, como se define el grupo de material)

3. CARACTERÍSTICAS DEL DISOLVENTE NATURAL: (Que características importantes propias del grupo de material)

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4. PROPIEDADES DEL AGUA (Marca las propiedades correspondientes al grupo de material estudiado)
4.1. PROPIEDADES FÍSICAS 4.2. PROPIEDADES QUÍMICAS

Peso Específico Compacidad Fraguado Torneado

Dureza Estructura Oxidación Troquelado
Conductividad Dilatación Disgregación Estampado
Retracción Maleabilidad Exfoliación Doblado
Elasticidad Helacidad Eflorescencia Soldado
Intemperismo Tenacidad Combustión Templado
Fragilidad Color Forjado
Sonido Permeabilidad
Porosidad

4.3. PROPIEDADES MECÁNICAS 4.4. PROPIEDADES ECOLÓGICAS

Resistencia a la Compresión Reciclabilidad

Resistencia a la Torsión Re-uso
Resistencia a la Flexión Toxicidad
Resistencia al Corte Biodegradabilidad
Resistencia a la Tracción

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5. CLASIFICACIÓN (Realiza un mapa conceptual para mostrar todos los tipos de clasificación importantes del
grupo de material)

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6. EL DISOLVENTE UNIVERSAL: (Marcar el que corresponda)

SE EXPLOTA SE FABRICA
SE ELABORA SE OBTIENE

¿COMO? (Realiza un esquema que muestre gráficamente el proceso de explotación, elaboración, fabricación o de
obtención, según sea el caso, el proceso debe ir desde la materia prima hasta el producto. En algunos casos ira más de
un proceso de explotación, fabricación, elaboración u obtención, dependiendo sea el caso, temas como Pétreos
naturales por Secado o pétreos industriales por cocción, etc.)

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7. CONTROL DE CALIDAD DEL MATERIAL (Enlista todas las consideraciones o medidas pertinentes para el
control de calidad del grupo de material correspondiente)

8. USOS EN LA CONSTRUCCIÓN (Colocar una fotografía por cada Ítem o actividad constructiva que requiere del uso
del grupo de materiales correspondiente, cada fotografía debe tener su pie de foto la actividad constructiva que le
corresponde, para este punto se recomienda guiarse de un listado de ITEMS y ver en qué actividades constructivas
participa el material)

8.1. FASE OBRAS PREPARATORIAS (Si este espacio te queda muy pequeño, puedes aumentar el espacio)

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 8.2. FASE OBRA GRUESA (Si este espacio te queda muy pequeño, puedes aumentar el espacio)

8.3. FASE DE OBRA FINA E INSTALACIONES (Si este espacio te queda muy pequeño, puedes aumentar el
espacio)

8.4 FASE DE ACABADOS GENERALES (Si este espacio te queda muy pequeño, puedes aumentar el espacio)

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9. VENTAJAS DE USO: (Listado) 10. DESVENTAJAS DE USO: (Listado)

11. FORMAS DE COMERCIALIZACIÓN (Colocar una fotografía por cada forma de comercialización del material, cada
fotografía debe tener su pie de foto, el espacio te parece poco, puedes aumentar el espacio en esta seccion)

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12. UNIDADES DE COMERCIALIZACION (Marcar el que corresponde)

Por Pza Por m Por Ton Por L

Por Kg Por m2 Granel Por Pie2
Por Gal Por m3

13. INFLUENCIA CON EL MEDIO AMBIENTE (Breve descripción de cómo se relaciona el grupo de material
correspondiente con el medio ambiente)

NOTA: El tipo, tamaño y color de letra deben respetarse, el tamaño de letra no debe pasar del tamaño 12, los
textos explicativos entre paréntesis y de color rojo deben borrarse al momento de realizar la ficha, solo son
textos guía, solo las secciones o puntos donde se les indica que podrían aumentar espacio, solo esos puntos
podrían ampliarse si asi se da el caso.

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